科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①分别取等体积的2mol/L的硫酸于试管中 ② 分别投入大小、形状相同的铜、铁、镁 分别投入大小、形状相同的铜、铁、镁 |
反应速率镁>铁,铜不反应 | 金属的性质越活泼,反应速率越快 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下述实验不能达到预期实验目的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①分别取等体积的2mol/L硫酸于试管中; ②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg. |
反应快慢:Mg>Fe>Cu | 反应物的性质越活泼,反应速度越快 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
①分别取等体积的2mol/L硫酸于试管中; ②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg. |
反应快慢: Mg>Fe>Cu |
反应物的性质越活泼,反应速率越快. |
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