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    下列实验操作均用到玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
    ①过滤      ②蒸发      ③溶解      ④向容量瓶转移液体

    A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④

    D

    解析试题分析：玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，如引流、搅拌加速溶解、防止液体飞溅、转移固体等作用。①在过滤时，玻璃棒起引流作用；②在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；③溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；④向容量瓶转移液体时玻璃棒起引流作用，因此玻璃棒的作用及其目的相同的是①和④，答案选D。
    考点：考查

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    某同学设计了以下几个实验方案，其中可行的为（   ）

    A．已知质量的铝镁合金，通过下面实验设计可以测定镁的质量分数：铝镁合金测定生成的气体在标准状况下的体积
    B．在配制一定物质的量浓度的溶液时，先称量或量取物质，再溶解或稀释，并将溶液转移至容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶，继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切
    C．用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口放出
    D．欲检验SO2中是否混有CO2，可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶，若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊，则证明混有CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的是（   ）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关实验装置的说法中正确的是

    A．用图1装置制取干燥纯净的NH3 
    B．用图2装置实验室制备Fe(OH)2 
    C．用图3装置可以完成“喷泉”实验 
    D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于仪器使用的说法正确的是

    A．量筒要准确量取一定体积的液体必须借助胶头滴管定容
    B．滴定管量取待测液后要用蒸馏水洗涤滴定管,洗液转入锥形瓶
    C．蒸馏时一定要用到蒸馏烧瓶和温度计
    D．振荡分液漏斗时应打开其上端玻璃塞并关闭下端活塞

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    将体积比为1∶2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确是（  ）                                     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验装置能达到实验目的的是

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    为达到预期的实验目的，下列操作正确的是

    A．欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液，将10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中
    B．欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸
    C．为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
    D．为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    碳酸钙常用作牙膏的摩擦剂．某同学设计了一种制备碳酸钙的方案，其流程图如下：（所用石灰石含有杂质SiO2）

    回答下列问题：
    （1）充分煅烧110吨石灰石得到固体66吨．标准状况下生成二氧化碳的体积为     L，石灰石中碳酸钙的质量分数为     %．
    （2）假设第①步反应完全进行，则第②步反应过滤后得到的不溶性滤渣的成分为      ．
    （3）第③步反应一般不采用通入CO2的主要原因是     ，相应的离子方程式为     ．
    （4）CaCO3是一种难溶液物质，25℃时其KSP=2.8×10-9．现将等体积的CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的浓度为2.0×10-4mol/L，则生成沉淀所需CaCl2溶液的物质的量浓度最小是     ．
    （5）某学生用石灰石为原料，设计了另一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图如下：

    与前一方案相比较，该方案的优点是     ．

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