某同学设计了以下几个实验方案,其中可行的为( )
| A.已知质量的铝镁合金,通过下面实验设计可以测定镁的质量分数:铝镁合金 |
| B.在配制一定物质的量浓度的溶液时,先称量或量取物质,再溶解或稀释,并将溶液转移至容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶,继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切 |
| C.用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时,水层从分液漏斗的下口放出 |
| D.欲检验SO2中是否混有CO2,可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊,则证明混有CO2 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验误差分析错误的是( )
| A.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所测体积偏小 |
| B.用容量瓶配置溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小 |
| C.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH,测定值偏小 |
| D.测定中和反应反的应热时,将碱液缓慢倒入酸中,所测温度值偏小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察到火焰呈黄色,下列各判
断正确的是
| A.只含有Na+ | B.一定含有Na+,可能含有K+ |
| C.既含有Na+,又含有K+ | D.可能含有Na+,可能还会有K+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验或实验操作达到实验目的的是![]()
| A.图I:将海带灼烧成灰 |
| B.图II:检验装置的气密性 |
| C.图III:制取少量纯净的CO2气体 |
| D.图IV:蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作及结论合理的是 ( )
| A.用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗,则测定结果偏低 |
| B.用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,酸式滴定管尖嘴处开始有气泡,滴后气泡消失,会使测定结果偏低。 |
| C.用湿润PH试纸测溶液PH时,应用滴管取液滴在试纸上,再与标准比色卡对比。 |
| D.取a克Na2CO3和NaHCO3混合物于锥形瓶中加适量水溶解,酚酞作指示剂,用c mol·L-1的标准盐酸滴定,可测定混合物中Na2CO3的质量分数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( )![]()
| A.图1定量测定H2O2的分解速率 |
| B.图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 |
| C.图3装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 |
| D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯 |
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