浓氨水可与新制生石灰作用生成氨气,干燥的氨气在高温下能被CuO氧化成N2实验室欲用图仪器装置和药品来制取纯净的氮气。
试回答下列问题:
(1)这些装置按气流方向自左向右的连接顺序是(填A、B、C……)____ ____。
(2)E中发生反应的化学方程式是____ ____。
(3)装置④中应当选用的干燥剂是(写名称)____ _______。
(4)装置①中发生氧化还原反应的化学方程式是___ ________。其中氧化剂是____ __,氧化产物是______ __(写化学式)。
(5)装置②中浓硫酸的作用是_____ ____。
(1)F→G→H→A→B→D→C(A、B顺序可颠倒);(2)CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑;(3)碱石灰;(4)2NH3+3CuON2↑3H2O+3Cu;CuO;N2;(5)除去水蒸气和氨气。
本题综合考查运用氧化还原反应等知识,以及气体制取、干燥、尾气吸收等实验技能,解决新情境下化学实际问题的能力。本题中生成氨气和氨氧化反应的原理及产物,不难根据题给的条件确定,不再赘述。在此基础上,可依题目叙述的顺序,将各步的条件、任务与备选装置结合起来,找出相应的仪器装置,再合理连接起来,以完成整体实验装置的选择与组装。浓氨水与新制生石灰作用生成氨气,属于固体与溶液反应制气体,应选用装置③;“干燥的氨气”暗示接下来应该是干燥气体的装置。鉴于浓硫酸吸收氨气生成硫酸铵,不是干燥氨气,而是吸收氨气的装置,此干燥装置只能是④;氨气在高温下被氧化铜氧化,应使用装置①;根据题意“制取纯净的氮气”,可知最后应连接装置②,用浓硫酸吸收未被氧化的氨气及反应产生的水蒸气。应注意,作为洗气装置的③,气体应从D管进入,C管排出。
科目:高中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:吉林省长春外国语学校2008-2009学年上学期高三期中考试(化学) 题型:022
下列有关实验的叙述中,正确的是________(填序号).
①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中,可以制取氨气.
②取1 mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5 min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热,可检验蔗糖是否发生水解.
③配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,此时须再加入蒸馏水至刻线.
④用小刀切取少量金属钠做实验,切剩的钠要立即放入原试剂瓶.
⑤分液漏斗分液时,先将下层的液体从下口流出,然后再从下口流出上层的液体
⑥测定某溶液pH时,取一小块干燥的试纸放入玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸的中部,再与标准比色卡对比
⑦配制氯化铁溶液时,先将氯化铁固体加入盐酸中溶解,然后加水稀释;
⑧向100℃时的NaOH稀溶液中滴加饱和的FeCl3溶液,以制备Fe(OH)3胶体;
⑨向试管中滴加液体时,为不使液体滴到试管外应将胶头滴管伸入试管中;
⑩配置100 mL 1.00 mol/L的NaCl溶液时,可用托盘天平称取5.85 gNaCl固体
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验的叙述中,正确的是 (填序号)。
①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中,可以制取氨气。
②取1mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5min后,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热,可检验蔗糖是否发生水解。
③配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水。
④用小刀切取少量金属钠做实验,切剩的钠要立即放入原试剂瓶。
⑤在含I—的溶液中加入适量稀硫酸与H2O2(3%),再用酒精萃取,可以提取单质碘。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验的叙述中,正确的是 (填序号)。
①将浓氨水逐滴滴入装有生石灰的烧瓶中,可以制取氨气。
②取1mL 20%蔗糖溶液,加入适量稀硫酸,水浴加热约5min后,再加入少量新制的
Cu(OH)2,加热,可检验蔗糖是否发生水解。
③配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容后摇匀,发现液面又低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水。
④用小刀切取少量金属钠做实验,切剩的钠要立即放入原试剂瓶。
⑤在含I―的溶液中加入适量稀硫酸与H2O2(3%),再用酒精萃取,可以提取单质碘。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com