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通常在医院给病人输液用的生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液,假设它的密度为1.1g?cm-3,则:
(1)该氯化钠溶液的物质的量浓度为______mol?L-1
(2)若用NaCl固体配制1000mL该溶液,下列仪器中,肯定不会用到的是______
A.锥形瓶B.容量瓶C.漏斗D.玻璃棒E.托盘天平F.试剂瓶
(3)下列操作的顺序是(用字母表示)______
A.冷却B.称量C.定容D.溶解E.转移
(4)若要实施配制,除上述仪器外,还缺少的仪器是______、______.
(5)本实验中几个操作中都要用到玻璃棒,使用玻璃棒的作用是______、______.
(6)配制完毕后,教师指出有5位同学各进行了下列某一项错误操作,你认为这5项错误操作会导致所得溶液浓度偏低的是______
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.定容时俯视容量瓶刻度线
C.将溶解而未冷却的溶液直接转入容量瓶
D.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处
E.称量时,砝码和药品的位置放错了.
(1)1L氯化钠溶液中氯化钠的质量是:1000mL×1.1g?cm-3×0.9%=9.9g,n(NaCl)=
9.9
58.5
mol≈0.17mol,所以该溶液的物质的量浓度是:0.17 mol/L,
故答案是:0.17;
(2)用NaCl固体配制1000mL该溶液,需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管、托盘天平、试剂瓶等,所以一定用不到的是AC,
故选AC;
(3)配制一定物质的量浓度的溶液的顺序是:称量、溶解、转移、洗涤、冷却、定容,
故答案是:BDAEC
(4)配制溶液还需要用到烧杯和胶头滴管,
故答案是:烧杯、胶头滴管;
(5)通过搅拌加速氯化钠溶解,转移溶液需要玻璃棒引流,
故答案是:搅拌、引流;
(6)A、定容时仰视容量瓶刻度线,导致配制的溶液体积偏大,浓度偏小故A正确;
B、定容时俯视容量瓶刻度线,会导致配制的溶液的体积减小,浓度偏大,故B错误;
C、将溶解而未冷却的溶液直接转入容量瓶,冷却后配制的溶液体积偏小,浓度偏高,故C错误;
D、便补充几滴水至刻度处,导致配制的溶液的体积偏大,浓度偏低,故D错误;
E、砝码和药品的位置放错,称量的氯化钠质量偏小,物质的量偏小,溶液浓度偏小,故E错误;
故选ADE.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)用已准确称量的1.06gNa2CO3固体配制0.100mol/LNa2CO3溶液100mL,所需要的仪器为:______.
(2)为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质,依次加入的溶液为(填物质的化学式):______、______、______、______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室配制200mL 2mol/L的NaCl溶液,有以下步骤:
①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转入200mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部,与刻度线相切;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
(1)实验中就称取NaCl晶体的质量是______g;实验操作步骤的正确顺序为(填序号)______;
(2)本实验用到的基本仪器有______.
(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)
没有进行步骤④,会______;
加蒸馏水时不慎超过了刻度,会______;
若定容时俯视,会______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

把18.0mol?L-1的浓硫酸稀释成2.00mol?L-1的稀硫酸100ml,实验操作如下,请把正确操作步骤(用1,2,3…表示)的序号填入括号内,并填写有关的空格:
(______)将配好的稀硫酸倒入试剂瓶中,贴好标签;
(______)盖好容量瓶塞,反复颠倒摇匀;
(______)用量筒量取______ml的18.0mol?L-1的浓硫酸;
(______)沿烧杯内壁慢慢注入盛有少量______的烧杯中;
(______)用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中;
(______)将已冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒注入______;
(______)改用胶头滴管逐滴加蒸馏水,至______
(______)继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近刻度线1~2cm处.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

今欲用NaOH固体配制100mL0.5mol/L的NaOH溶液.配制过程如图所示:
请根据题意回答:
(1)配制该溶液应选用______(填仪器).
(2)用小烧杯在托盘天平上称取______NaOH固体.
(3)向容量瓶中加入蒸馏水,如果超过了刻度线,应______.
(4)配制好的溶液______(填“能”或“不能”)长期存放在容量瓶中.
(5)以下因素会造成实验结果偏低的是______(填序号)
a.容量瓶中原来有少量蒸馏水 b.定容时观察液面俯视
c.忘记洗涤d.定容时观察液面仰视.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室要配制0.100mol/L的Na2CO3溶液480mL,请回答下列问题:
①用天平准确称取Na2CO3固体______g,放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.
②将①所得的溶液转移至______mL容量瓶中.
③用适量的蒸馏水洗涤______2~3次,并把洗涤液小心的注入容量瓶中,轻轻振荡.
④继续向容量瓶中缓缓加入蒸馏水至液面距离刻度线1~2cm处,改用______逐滴滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切.若不慎超出该如何处理?______.
⑤把容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,充分摇匀.最后若发现液面低于刻度线,还需补充加水吗?(填“需要”或“不需要”)______
⑥以下问题请在“A.偏小、B.偏大、C.无影响”中选择最合适的字母填空.
(1)容量瓶在使用之前需加少量蒸馏水进行“检漏”操作,这会造成容量瓶潮湿,则所得溶液的浓度会______;
(2)有些固体溶解会放热,若未经冷却即转移至容量瓶,则所得溶液的浓度会______;
(3)若未经洗涤或洗涤液在转移时不慎洒在了实验桌上,则所得溶液的浓度会______;
(4)若在定容的过程之中,视线始终俯视刻度线,则所得溶液的浓度会______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用氯化钠固体配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列问题:
(1)所需仪器为:容量瓶(规格为______)、托盘天平,还需要哪些实验仪器才能完成该实验,请写出:______
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)______
A.用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需NaCl的质量,放入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解均匀
C.将已冷却的溶液注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)下列操作对所配溶液的浓度有何影响?(填写字母)偏大的有______偏小的有______无影响的有______
A.称量时使用了生锈的砝码
B.往容量瓶中移液时,有少量液体溅出
C.定容时仰视刻度线
D.容量瓶未干燥即用来配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为______;
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

配制480mL1mol/LNaOH溶液时:
(1)需要______mL的容量瓶.
(2)下列哪些操作会使实验结果偏高______,偏低______,无影响______.
A.振荡,摇匀溶液后,发现液面低于刻度线,再补加水
B.称量时,固体放在右盘,砝码放在左盘(未用游码)
C.原容量瓶洗涤后未干燥D.定容时俯视刻度线
E.移液时,未洗涤烧杯和玻璃棒
F.在烧杯中溶解NaOH固体后,未冷却立即将溶液注入容量瓶中.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

为测定碳酸钙纯度(设所含杂质为SiO2),同学们设计了如下两个实验方案:
【方案I】
(1)组装发生并测定生成气体体积的实验装置,并检验气密性;
(2)称取碳酸钙样品Wg;
(3)加入过量盐酸;
(4)收集并测定生成的气体体积VmL.
问题I-1:如果称量样品时,砝码底部有一处未被实验者发现的残缺,那么测定的碳酸钙的纯度会______(填“偏高、偏低、无影响”).
问题I-2:在方框中画出测定生成的气体体积的装置简图.
【方案II】
(1)称取碳酸钙样品Wg;
(2)在锥形瓶中用Cmol/L盐酸VmL(过量)溶解样品;
(3)加入甲基橙作指示剂,再用浓度为C1mol/L的标准氢氧化钠溶液滴定过量的盐酸,用去氢氧化钠溶液V1毫升.(已知甲基橙的变色范围是pH=3.1~4.4)
问题II-1:未滤去不溶物SiO2,对测定结果是否有影响?(填有或无)______;
理由是______.
问题II-2:碳酸钙纯度表达式______.
【方案评价】
你认为以上两个方案中,最好的方案是______,
另一个方案不够好的理由是______.

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