有三种不同的基团,分别为—X、—Y、—Z,若同时分别取代苯环上的三个氢原子,能生成的同分异构体数目是 ( )。
A.10种 B.8种 C.6种 D.4种
科目:高中化学 来源: 题型:
将64 g铜箔加入到盛有含2 mol H2SO4的浓H2SO4试管中加热。
(1)铜箔能否完全溶解?请解释原因。
(2)在反应后的溶液中再加入少量硝酸钠晶体,铜箔表面又有气泡冒出,其原因为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
寒冷的冬天,经常使用暖宝宝,暖宝宝中装的是铁粉、活性炭、无机盐等物质,打开包装以后,可以连续12个小时释放热量,以下分析错误的是
A.将化学能转化为热能
B.其发热原理与钢铁的吸氧腐蚀相同
C.铁作负极,电极反应为:Fe – 3e → Fe3+
D.活性炭作正极,电极反应为:2H2O + O2 + 4e → 4OH-
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于烷烃与烯烃的性质及反应类型的对比中正确的是 ( )
A.烷烃只含有饱和键,烯烃只含有不饱和键
B.烷烃不能发生加成反应,烯烃不能发生取代反应
C.烷烃的通式一定是CnH2n+2,而烯烃的通式则一定是CnH2n
D.烷烃与烯烃相比,发生加成反应的一定是烯烃
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科目:高中化学 来源: 题型:
300 ℃时,将2 mol A和2 mol B两种气体混合于2 L密闭容器中,发生如
下反应:3A(g)+B(g)
2 C(g)+2D(g) ΔH=Q, 2 min末达到平衡,生成0.8 mol D。
(1) 在2 min末时,B的平衡浓度为____________,A的平均反应速率为_____________。
(2) 若温度不变,缩小容器容积,则平衡__________________ (填“向正反应方向移动”、“ 向逆反应方向移动”或“不移动”)。
(3) 能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是____________
A.容器中压强不变
B.混合气体中c(C)不变
C.υ生成(D)=υ消耗(D)
D.2c(B)=c(C)
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科目:高中化学 来源: 题型:
随着人们生活质量提高,废电池必须进行集中处理的问题又被提到议事日程
上,其首要原因是 ( )
A.利用电池外壳的金属材料 B.回收其中石墨电极
C.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对水和土壤的污染
D.不使电池中泄漏的电解液腐蚀其他物品
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科目:高中化学 来源: 题型:
将等物质的量的A、B混合于2 L的密闭容器中,发生如下反应:
3A(g)+B(g)
xC(g)+2D(g),经5 min后,测得D的浓度为0.5 mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5,
C的平均反应速率为0.1 mol/(L·min)。通过计算求:
(1)反应开始前容器中的A、B的物质的量;
(2)B的平均反应速率;
(3)x的值。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某兴趣小组做了如下实验:取两支试管,试管A中加入约1 g Na2CO3固体粉末,试管B中加入约1 g NaHCO3固体粉末;在两试管内同时加入约2 mL 3 mol/L的盐酸;观察现象,待反应停止后,用手触摸两试管外壁。
实验现象记录如下:
①两试管中的反应都较快,产生无色无味的气体,但试管B反应更剧烈;
②反应停止后,用手触摸试管外壁,发现试管A发热,试管B变得冰凉。
该小组同学查阅资料,得到了Na2CO3(aq)与盐酸反应过程中的能量变化示意图如下。
![]()
(注:碳酸钠与碳酸氢钠的溶解过程的热效应忽略不计)
请回答下列问题:
(1)为什么试管B中产生气泡的速率更快?__________________。
(2)请写出CO
与H+反应生成CO2和H2O的热化学方程式:________________。
(3)相同条件下,结合H+的能力:CO
________HCO
(填“>”、“=”或“<”)。
(4)HCO
+H+===CO2↑+H2O是一个________(填“吸”或“放”)热反应,该反应在常温常压下能自发进行的原因是________。
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