A.该反应的ΔH值与反应物用量无关 |
B.该反应的化学能可以转化为电能 |
C.反应物的总能量高于生成物的总能量 |
D.该反应中反应物的化学键断裂放出能量,生成物化学键形成吸收能量 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.C(s)+O2(g)=CO(g)ΔH=-393.5 kJ·mol-1 |
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=+571.6 kJ·mol-1 |
C.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-890.3 kJ·mol-1 |
D.C6H12O6(s)+3O2(g)=3CO2(g)+3H2O(l)ΔH=-1 400 kJ·mol-1 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.ΔH<0 | B.Q2>Q1 | C.ΔH=2(Q1-Q2) | D.ΔH=Q1-Q2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH1S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH2 |
B.H2(g)+Cl2(g)="HCl(g)" ΔH1H2(g)+Cl2(g)="2HCl(g)" ΔH2 |
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH12H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH2 |
D.C(s)+O2(g)="CO(g)" ΔH1C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反应放热9.48 kJ |
B.I2(g)=I2(s) ΔH=-17.00 kJ/mol |
C.固态碘的稳定性比气态碘的稳定性高 |
D.1 mol固态碘和1 mol气态碘分别与氢气完全反应,前者断裂的I—I键更多 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH=+393.5 kJ/mol |
B.2SO+O2=2SO3ΔH=-196.6 kJ/mol |
C.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)ΔH=-285.8 kJ/mol |
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.该反应的正反应为吸热反应 |
B.催化剂能改变反应的焓变 |
C.催化剂不能降低反应的活化能 |
D.逆反应的活化能大于正反应的活化能 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.ΔH1>ΔH2>ΔH3 | B.ΔH2>ΔH3>ΔH1 |
C.ΔH2>ΔH1>ΔH3 | D.ΔH1>ΔH3>ΔH2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.“低碳经济”是指减少对化石燃料的依赖,达到低污染、低排放的模式 |
B.“低碳生活”倡导生活中耗用能量尽量减少,从而减少CO2的排放 |
C.所有垃圾都可以采用露天焚烧或深埋的方法处理 |
D.“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量 |
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