| 5bc×10-3 |
| 2 |
| ||
| ag |
| 9bc |
| 50a |
| 9bc |
| 50a |
科目:高中化学 来源: 题型:
| 实验步骤 | 预期现象与结论 |
| 将气体依次通入盛有 |
若 若 若 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| 1 |
| 2 |
| A、达到平衡后,若只升高温度,化学平衡正向移动 |
| B、达到平衡后,再通人稀有气体,逆反应速率增大 |
| C、使用催化剂,平衡常数不变 |
| D、0~5min内,NO的反应速率为2.4×10-3mol?L-1?min-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、该溶液可由等物质的量浓度、等体积的HCl溶液和NH3?H2O溶液混合而成该溶液 |
| B、可由pH=3的HCl与pH=11的NH3?H2O溶液等体积混合而成 |
| C、若溶液中离子间满足:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) 溶液中溶质一定含有NH4Cl |
| D、加入适量NH3?H2O,溶液中离子浓度可能为:c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、达到化学平衡时,N2将完全转化为NH3 |
| B、达到化学平衡时,N2、H2和 NH3的物质的量浓度不一定相等 |
| C、恒温条件下增大压强,平衡向正反应方向移动,平衡常数增大 |
| D、当生成1 mol N2同时又生成 2 mol NH3 时,该反应达到平衡状态 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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