将银棒和锌棒用导线连接插入AgNO3溶液中,当导线中有0.2 mol电子通过时,负极质量的变化是( )
| A.增加6.5 g | B.减少6.5 g | C.增加21.6g | D.减少21.6g |
B
解析试题分析:原电池中较活泼的金属是负极,失去电子,发生氧化反应。电子经导线传递到正极,所以溶液中的阳离子向正极移动,正极得到电子,发生还原反应。锌比银活泼,所以锌是负极,失去电子。银是正极,溶液中的银离子得到电子。当导线中有0.2 mol电子通过时,负极质量的变化是减少0.1mol×65g/mol=6.5g,答案选B。
考点:考查原电池的有关判断和计算
点评:该题主要是考查学生对原电池原理的熟悉了解程度,意在检验学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是明确原电池的工作原理,并能结合题意灵活运用即可。有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力,提高学生的应试能力。
科目:高中化学 来源: 题型:
(2012?河东区一模)下列实验设计不能达到预期目的是( )
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测化学试卷 题型:选择题
.下列实验设计不能达到预期目的是 ( )
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选项 |
实验操作 |
实验目的 |
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A |
向盛有1ml硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 |
说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀 |
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B |
在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 |
研究催化剂对反应速率影响的 |
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C |
向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 |
制备Fe(OH)3胶体 |
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D |
将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 |
比较锌和铜的金属活泼性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀 |
| B | 在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 | 研究催化剂对反应速率的影响 |
| C | 向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 | 制备Fe(OH)3胶体 |
| D | 将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 | 比较锌和铜的金属活泼性 |
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科目:高中化学 来源:河东区一模 题型:单选题
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀 |
| B | 在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 | 研究催化剂对反应速率的影响 |
| C | 向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 | 制备Fe(OH)3胶体 |
| D | 将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 | 比较锌和铜的金属活泼性 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:高中化学 来源:2012年天津市河东区高考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 | 说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀 |
| B | 在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 | 研究催化剂对反应速率的影响 |
| C | 向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 | 制备Fe(OH)3胶体 |
| D | 将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 | 比较锌和铜的金属活泼性 |
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