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将银棒和锌棒用导线连接插入AgNO3溶液中,当导线中有0.2 mol电子通过时,负极质量的变化是(  )

A.增加6.5 gB.减少6.5 gC.增加21.6gD.减少21.6g

B

解析试题分析:原电池中较活泼的金属是负极,失去电子,发生氧化反应。电子经导线传递到正极,所以溶液中的阳离子向正极移动,正极得到电子,发生还原反应。锌比银活泼,所以锌是负极,失去电子。银是正极,溶液中的银离子得到电子。当导线中有0.2 mol电子通过时,负极质量的变化是减少0.1mol×65g/mol=6.5g,答案选B。
考点:考查原电池的有关判断和计算
点评:该题主要是考查学生对原电池原理的熟悉了解程度,意在检验学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是明确原电池的工作原理,并能结合题意灵活运用即可。有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力,提高学生的应试能力。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?河东区一模)下列实验设计不能达到预期目的是(  )
选项 实验操作 实验目的
  A 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀
  B 在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 研究催化剂对反应速率的影响
  C 向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 制备Fe(OH)3胶体
  D 将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 比较锌和铜的金属活泼性

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测化学试卷 题型:选择题

.下列实验设计不能达到预期目的是                                (    )

选项

实验操作

实验目的

A

向盛有1ml硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液

说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀

B

在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液

研究催化剂对反应速率影响的

C

向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸

制备Fe(OH)3胶体

D

将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中

比较锌和铜的金属活泼性

 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验设计不能达到预期目的是
选项实验操作实验目的
 A向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀
 B在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液研究催化剂对反应速率的影响
 C向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸制备Fe(OH)3胶体
 D将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中比较锌和铜的金属活泼性


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:高中化学 来源:河东区一模 题型:单选题

下列实验设计不能达到预期目的是(  )
选项 实验操作 实验目的
  A 向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀
  B 在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液 研究催化剂对反应速率的影响
  C 向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸 制备Fe(OH)3胶体
  D 将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中 比较锌和铜的金属活泼性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源:2012年天津市河东区高考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计不能达到预期目的是( )
选项实验操作实验目的
  A向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀
  B在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液,再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液研究催化剂对反应速率的影响
  C向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液,边滴边用玻璃棒搅拌,继续煮沸制备Fe(OH)3胶体
  D将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中比较锌和铜的金属活泼性

A.A
B.B
C.C
D.D

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