【题目】“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是( )
A.采取低碳、节俭的生活方式
B.按照规定对生活废弃物进行分类放置
C.深入农村和社区宣传环保知识
D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等
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【题目】常温下0.1mol/L醋酸溶液的PH=a,下列能使溶液PH=(a+1)的措施是
A. 将溶液稀释到原体积的10倍
B. 加入适量的醋酸钠固体
C. 加入等体积0.2molL-1盐酸
D. 提高溶液的温度
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【题目】丙烯酸的结构简式为CH2= CH-COOH,下列关于丙烯酸的说法错误的是
A. 丙烯酸可以发生取代反应
B. 丙烯酸可以使酸性高锰酸钾溶液褪色
C. 丙烯酸与HBr发生加成反应只能得到唯一产物
D. 丙烯酸钠溶液中Na+浓度大于丙烯酸根离子浓度
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【题目】为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:
【探究一】
(1)常温下,工业上用铁质容器盛放冷的浓硫酸,其原因是_____________。
(2)称取碳素钢6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y。
① 甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应选用_____(选填序号)。
a.KSCN溶液和氯水 b.铁粉和KSCN溶液 c.浓氨水 d.酸性KMnO4溶液
② 乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g,由此可求算气体Y中SO2的体积分数。写出探究②中出现的所有离子反应方程式_______________________。
【探究二】
根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有Ql和Q2两种气体,其中Q1气体,在标准状况下,密度为0.0893g/L。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略,假设有关气体完全反应)。
(3)装置B中试剂的作用是___________。
(4)分析Y气体中的Q2气体是如何生成的__________。(用化学方程式表示)。
(5)为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M于_______(选填序号)。
a.A之前 b.A~B间 c.B~C间 d.C~D间
(6)如果气体Y中含有Ql,预计实验现象应是__________。
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【题目】下列有关实验的操作正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验钾离子 | 铂丝蘸取试样在火焰上灼烧,直接观察火焰颜色 |
B | 除去FeCl2溶液中混有的FeCl3 | 加入足量铁粉,搅拌、静置、过滤 |
C | 制备Fe(OH)3胶体 | 饱和FeCl3溶液滴入热的NaOH溶液中 |
D | 用苯萃取溴水中的溴 | 先从分液漏斗下口放出水层,再放出有机层 |
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【题目】在0.2 L由NaCl、MgCl2、BaCl2组成的混合液中,部分离子浓度大小如右图所示,回答下列问题:
(1)该混合液中,NaCl的物质的量为 mol,含溶质MgCl2的质量为 g。
(2)该混合液中BaCl2的物质的量为 mol,将该混合液加水稀释至体积为1 L,稀释后溶液中Ba2+的物质的量浓度为 mol/L
(3)若向该混合溶液中通入氨气使Mg2+完全沉淀,需要标况下氨气 L。
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【题目】利用铝热反应,铝能用来冶炼难熔金属(如Fe、V、Mn等),反应中体现铝的性质有( )
A.两性
B.良好的导电性
C.熔点低
D.还原性,在反应中放出大量热
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【题目】某兴趣小组拟利用如下图装置探究验证干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性。
回答下列问题:
(1)按气体从左向右流向将各装置依次连接起来(填接口标号):Cl2接b ,c接 , 接 , 接h 。
(2)通入Cl2后,从集气瓶B、C中红色布条的现象可得出的实验结论是 ;其中发生的反应的化学方程式为 。
(3)为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色,而非其他成分。现有六种试剂:①干燥氯气 ②稀硫酸 ③新制氯水 ④有色布条 ⑤稀盐酸 ⑥食盐水,则还需选用 (填试剂序号)进行后续实验。
(4)烧杯E中发生反应的化学方程式为 。
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【题目】纳米材料是指研究、开发出的材料的直径从几纳米至几十纳米。如果将纳米材料分散到水中,所得混合物不可能具有的性质是 ( )
A. 一定能导电 B. 有丁达尔效应
C. 能全部通过滤纸 D. 有电泳现象
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