精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
现有两种气体,SO2和C12,下列方法或试剂(必要时可加热)能用于鉴别它们的(  )
①观察颜色 ②石蕊试剂 ③品红溶液.
A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.①②③
①无色气体为二氧化硫,黄绿色气体为氯气,可鉴别;
②使石蕊变红的为二氧化硫,使石蕊先变红后褪色的为氯气,可鉴别;
③使品红褪色后加热挥发红色的为二氧化硫,使品红褪色后加热仍为无色的为氯气,可鉴别,
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

著名化学家罗伯特·波义耳(RobertBoyle)在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过了一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点。波义耳对这一意外的发现作出了多种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象,你有哪些假设?请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中。
你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红现象的各种假设
你验证假设的实验方案
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

已知稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色.现在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴液溴,振荡后溶液呈黄色,现对溶液呈黄色的原因进行探究.
(1)限选用的试剂有:酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、四氯化碳、硫氰化钾溶液、硝酸银溶液、淀粉-碘化钾溶液.请完成以下实验探究过程:
【提出假设】
假设1:溶液呈黄色不是发生化学反应所致,是溶液中______引起的(填微粒的化学式,下同).
假设2:溶液呈黄色是发生化学反应所致,是溶液中______引起的.
【设计实验方案】
为了验证上述假设1和假设2的推断,请用简要的文字说明你的实验方案:
假设1方案:______.
假设2方案:______.
(2)若向稀溴化亚铁溶液中通入过量氯气,反应的离子方程式为______.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

电石浆是氯碱工业中的一种废弃物,其大致组成如表所示:
成分CaOSiO2Al2O3Fe2O3MgOCaS其他不溶于酸的物质
质量分数(%)65~663.5~5.01.5~3.50.2~0.80.2~1.11.0~1.823-26
用电石浆可生产无水CaCl2,某化工厂设计了以下工艺流程:

已知氯化钙晶体的化学式是:CaCl2?6H2O;H2S是一种酸性气体,且具有还原性.
(1)反应器中加入的酸应选用______.
(2)脱色槽中应加入的物质X是______;设备A的作用是______;设备B的名称为______;设备C的作用是______.
(3)为了满足环保要求,需将废气H2S通入吸收池,下列物质中最适合作为吸收剂的是______.反应的化学方程式为______.
A.水B.浓硫酸C.石灰乳D.硝酸
(4)将设备B中产生的母液重新引入反应器的目的是______.
(5)氯碱工业电极方程式______.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe3+在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是(  )
A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果
B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+═Fe3++2H2O
C.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体,待自然流下后,重复2~3次
D.配制240mL 1mol/L的CuSO4溶液,需称量CuSO4?5H2O的质量为62.5g

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

研究物质性质的基本程序有:
①预测物质的性质;
②观察物质的外观;
③解释和结论;
④实验和观察.
其中,正确的顺序为(  )
A.②①④③B.①②③④C.③①②④D.④③②①

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是铁与水蒸气反应的实验装置.在硬质玻璃管巾放人还原铁粉和石棉绒(石棉绒是耐高温材料,与水、与铁不反应)的混合物,加热,并通入水蒸气,就町以完成“高温下铁与水蒸气反应的实验”.

(1)仪器a的名称是______;烧瓶中所放的固体是______;
(2)某同学为了研究一定时问内铁粉的转化率,设计了如下实验:准确称量一定质量的铁粉进行反应,测量反应后生成气体的体积,计算铁粉的转化率.
①该同学应该先点燃______(填“A”或“B”,下同)处的酒精灯(或酒精喷灯),一段时间后,再点燃______处的酒精灯(或酒精喷灯);测量气体体积不可以选用上图中的______装置(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
②称取1.0g铁粉与适量石棉绒混合,然后加热反应一段时间.若测出的气体体积在标准状况下为44.8mL,则铁粉的转化率为
(3)为了分析反应后的固体混合物中是否含有+3价的Fe,该同学将反应后的固体混合物全部取出置于烧杯中,加入足量的盐酸,溶解后过滤,立即向滤液巾滴加KSCN溶液,观察溶液的颜色.请你在下表中将该同学滴加KSCN溶液后观察到的现象补充完整,并写出相应的结论与解释.
现象结论解释(用离子方程式表示)
滴加KSCN溶液后,溶液
______(填“变”或“不变”)红色
______(填“能”或“不能”)确定反应后的固体混合物中含有+3价的Fe①______
②______

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

(I)现有四种试剂:①新制氢氧化铜悬浊液;②浓硝酸;③硝酸银溶液;④碘水.为了鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适的试剂,将其序号填入相应的括号中.
A.葡萄糖溶液______B.淀粉溶液______
C.食盐溶液______D.鸡蛋清溶液______
(Ⅱ)判断下列说法的正误(请在横线上填写代号,A表示正确,B表示错误)
(1)HF溶液保存在塑料瓶中.______
(2)用分馏的方法从原油中分离出汽油、煤油、柴油等.______
(3)用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸.______
(4)复合材料可由两种或者两种以上性质不同的材料经特殊加工制成.______.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:
CH3CH2OH
浓硫酸
170摄氏度
CH2=CH2
CH2=CH2+Br2
加热
BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃分子间脱水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如右图所示,有关数据列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
状态无色液体无色液体无色液体
密度/g?cm-30.792.20.71
沸点/℃78.513234.6
熔点/℃一l309-1l6
回答下列问题:
(1)装置A中需要加入碎瓷片或不断搅拌,其最主要目的是______;
(2)反应过程中应用冷水冷却装置D,但若过度冷却(如用冰水),B中可能的现象为:______.
(3)反应结束后,产物中可能有有少量未反应的Br2,完成下列实验步骤提纯产品:
①将1,2-二溴乙烷粗产品置于______中;(填写仪器名称)
②加入______,充分振荡反应后静置,
③产物应在______层(填“上”、“下”);
(4)检验产物1,2-二溴乙烷中含有溴元素,实验方法为:______;有机化学反应方程式为:______.
(5)处理上述实验后烧瓶A中废液的正确方法是______.
a.废液冷却后直接倒入下水道中
b.废液冷却后直接倒入空废液缸中
c.废液加入适量水稀释冷却后倒入废液缸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案