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1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度是2.18克/厘米3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验中可以用如图所示装置制备1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中分别装有浓硫酸和乙醇溶液,试管d中装有浓溴(表面覆盖少量水).请填写下列空白:

(1)请写出烧瓶a中发生的化学反应方程式:
 

(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞.请写出发生堵塞时瓶b中的现象:
 

(3)c装置内NaOH溶液的作用是
 
;e装置内NaOH溶液的作用是
 
考点:溴乙烷的制取
专题:实验题
分析:(1)乙醇在浓硫酸做催化剂、脱水剂条件下发生消去反应生成乙烯,必须注意反应温度;
(2)依据当d堵塞时,气体不畅通,则在b中气体产生的压强将水压入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管;
(3)C中的氢氧化钠可以和制取乙烯中产生的杂质气体二氧化碳和二氧化硫发生反应;反应剩余的溴化氢、溴等有毒,能够污染大气,需要进行尾气吸收,用e吸收.
解答: 解:(1)乙醇在170℃时发生消去生成乙烯,温度必须是170℃,反应方程式:CH3CH2OH 
浓硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O,
故答案为:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;
(2)试管d发生堵塞时,b中压强不断增大,会导致b中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,
故答案为:b中水面会下降,玻璃管中的水面会上升,甚至溢出;
(3)装置C中盛有氢氧化钠可以和制取乙烯中产生的杂质气体二氧化碳和二氧化硫发生反应;该反应中剩余的溴化氢及反应副产物溴单质等有毒,会污染大气,应该进行尾气吸收,所以装置e中氢氧化钠溶液的作用是吸收HBr和Br2等气体,防止大气污染,
故答案为:除去乙烯中带出的酸性气体(或答二氧化碳、二氧化硫);吸收HBr和Br2等气体,防止大气污染.
点评:本题考查了制备实验方案的设计、溴乙烷的制取方法,题目难度中等,注意掌握溴乙烷的制取原理、反应装置选择及除杂、提纯方法,培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

10mL某气态烃在80mL O2中充分燃烧,得到液态水和体积为65mL的混合气体(气体体积均在相同条件下测定),该气态烃不可能是(  )
A、丙烷B、乙烷C、丙烯D、丁炔

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制备乙酸乙酯的反应和实验装置如下:
CH3COOH+C2H5OH
浓硫酸
 CH3COOC2H5+H2O
投料 产率
1:1 65%
1:10 97%
(在120℃下测定)

已知:相关物理性质(常温常压)
密度g/mL 熔点/℃ 沸点/℃ 水溶性
乙醇 0.79 -114 78
乙酸 1.049 16.2 ~117
乙酸乙酯 0.902 -84 ~76.5 不溶
合成反应:
在三颈瓶中加入乙醇5mL,硫酸5mL,2小片碎瓷片.漏斗加入乙酸14.3mL,乙醇20mL.冷凝管中通入冷却水后,开始缓慢加热,控制滴加速度等于蒸馏速度,反应温度不超过120℃.
分离提纯:
将反应粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量饱和的Na2CO3溶液、饱和NaCl溶液、饱和CaCl2溶液洗涤,分离后加入无水碳酸钾,静置一段时间后弃去碳酸钾.最终通过蒸馏得到纯净的乙酸乙酯.
回答下列问题:
(1)酯化反应的机制
用乙醇羟基氧示踪

用醋酸羟基氧示踪

含氧18水占到总水量的一半,酯也一样.这个实验推翻了酯化反应为简单的取代反应.请你设想酯化反应的机制
 

(2)酯化反应是一个可逆的反应,120℃时,平衡常数K=
 

为了使正反应有利,通常采用的手段是:
①使原料之一过量.谁过量?
无水乙醇3600元/吨,冰醋酸2900元/吨.每摩乙醇
 
元,每摩冰醋酸
 
元.
②不断移走产物[例如除水,乙酸乙酯、乙醇、水可形成三元恒沸物(沸点:70.2℃),乙酸不能形成三元恒沸物].综上所述选择
 
过量.
(3)加入碎瓷片的作用是
 
;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是
 
(填正确答案标号).
A.立即补加     B.冷却后补加     C.不需补加      D.重新配料
(4)浓硫酸与乙醇如何混合?
 

(5)控制滴加乙酸和乙醇混和液的速度等于蒸馏速度目的是?
 

(6)蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质?
 
.饱和的Na2CO3溶液洗涤除去乙酸.如何判断是否除净?
 
.用饱和NaCl溶液洗涤除去残留的Na2CO3溶液,为什么不用水?
 
.用饱和CaCl2溶液直接洗涤起什么作用:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度和压强下,10体积气体A2跟30体积气体B2化合生成20体积某气体C,则该气体C的化学式为(用A、B表示)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质:S、H2S、HNO3、NO、H2O;则该反应中还原产物是
 
;若反应过程中转移了0.3mol电子,则氧化产物的质量是
 
g.
(2)将amolCl2 通入含bmolFeBr2的溶液中,当0<
a
b
1
2
时,反应的离子方程式为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,写出另2个可能发生的离子方程式.
①当
a
b
=1时
 
;②当
a
b
3
2
 

(3)观察如下反应,总结规律,然后完成下列问题:
①Al(OH)3+H2O?Al(OH)4-+H+;②Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
(Ⅰ)已知B (OH)3是一元弱酸,试写出其电离方程式:
 

(Ⅱ)单质氰(CN)2是类卤素,试写出其与氢氧化钠溶液反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子方程式书写是否正确,如不正确,错在哪里,并写出正确的离子方程式.
(1)铁与盐酸的反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
判断正误:
 
,归因分析:
 
,正确表达:
 

(2)铜与AgNO3溶液:Cu+Ag+═Cu2++Ag
判断正误:
 
,归因分析:
 
,正确表达:
 

(3)碳酸钙与盐酸:CO32-+2H+═H2O+CO2
锌与醋酸:Zn+2H+═Zn2++H2
醋酸铵与NaOH溶液:CH3COONH4+OH-═CH3COO-+NH3?H2O
判断正误:
 
,归因分析:
 
,正确表达:
 

(4)NH4HCO3与足量NaOH:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
判断正误:
 
,归因分析:
 
,正确表达:
 

(5)Ba(OH)2与硫酸溶液反应:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
判断正误:
 
,归因分析:
 
,正确表达:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,将氯气通入氢氧化钾溶液中,反应后得到氯化钾、次氯酸钾和氯酸钾的混合溶液,已知被还原的氯原子与被氧化的氯原子的物质的量之比是4:1,则溶液中ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为(  )
A、1:3B、10:3
C、2:3D、1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

相同质量的铜片分别与过量的体积相同的浓硝酸、稀硝酸反应,二者相比较,相等的是(  )
A、铜片完全消耗时所用的时间
B、反应中转移的电子总数
C、反应所消耗硝酸的物质的量
D、反应生成气体的体积(标准状况)

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科目:高中化学 来源: 题型:

分类是化学研究中常用的方法.下列分类方法中正确的是(  )
A、根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属
B、依据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物
C、根据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为碱性氧化物和酸性氧化物
D、根据分散系的稳定性大小,将分散系分为胶体、浊液和溶液

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