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工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中,往往含有碳酸氢钠和氯化钠.
(1)若用加热的方法检验纯碱样品中是否含有碳酸氢钠,应选用A、B、C三套装置中的
 
(选填“A”或“B”或“C”).

(2)下列有关检验纯碱样品中是否含有氯化钠杂质的实验方案中,最合理的是
 
(选
填下列选项的编号字母).
A.取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水溶解,再加入足量盐酸至不再产生气泡,然后滴加几滴AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明样品中含有氯化钠杂质
B.取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水溶解,再加入足量硫酸至不再产生气泡,然后滴加几滴AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明样品中含有氯化钠杂质
C.取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水溶解,再加入足量硝酸至不再产生气泡,然后滴加几滴AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明样品中含有氯化钠杂质.
考点:探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
专题:实验设计题,元素及其化合物
分析:(1)碳酸氢钠分解生成二氧化碳气体,可用澄清石灰水检验,加热反应中碳酸氢钠分解生成水,试管口应该稍稍向下倾斜;
(2)检验氯化钠,可以用硝酸酸化的硝酸银溶液,应排除其它离子的干扰.
解答: 解:(1)A.碳酸氢钠分解生成二氧化碳气体,应该澄清石灰水检验,故A错误;
B.小试管中澄清石灰水变浑浊,该装置可检验纯碱样品中是否含有碳酸氢钠,故B正确;
C.装置中试管口应稍稍向下倾斜,否则容易导致大试管炸裂,故C错误;
故答案为:B;
(2)A.加入盐酸,引入了Cl-离子,干扰实验结果,故A错误;
B.加入硫酸,会生成硫酸银沉淀,干扰实验结果,故B错误;
C.加入硝酸,如生成不溶于硝酸的沉淀,可说明样品中含有氯化钠杂质,故C正确.
故答案为:C.
点评:本题考查碳酸钠和碳酸氢钠的实验探究,题目难度不大,本题注意把握相关物质的性质,注意实验方案评价的方法,试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

随着工业的发展,大气中CO2的浓度不断增加,温室效应日益严重.为控制大气中CO2含量的增长,下列措施不切实际的是(  )
A、保护地球上的森林资源
B、增加城市绿地面积
C、禁止使用石油、煤碳等化石燃料
D、限制CO2气体的排放

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科目:高中化学 来源: 题型:

将1.0体积乙烷和乙烯的混合气体在氧气中充分燃烧,生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气(同温同压下测定).则混合物中烷烃和烯烃的体积比为(  )
A、3:1B、1:3
C、2:3D、3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

鉴别碳酸钠、碳酸氢钠两种溶液的最合适的方法是(  )
A、两种溶液各取少许,分别滴入酚酞试液,显红色的是碳酸钠溶液
B、两种溶液各取少许,分别滴加澄清的石灰水,有沉淀生成的是碳酸钠溶液
C、两种溶液各取少许,分别加热,能产生使澄清的石灰水变浑浊气体的是碳酸氢钠溶液
D、任取一种溶液少许,滴加氯化钡溶液,若有浑浊产生的是碳酸钠溶液,否则是碳酸氢钠溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

“温室效应”是全球关注的环境问题之一.CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体.因此控制和治理CO2是解决温室效应有有效途径.
(1)下列措施中,不利于降低大气中CO2浓度的有
 
(填字母)
a.减少化石燃料的使用b.植物造林,增大植被面积
c.用家用汽车代替公交车d.采用节能技术,尽可能地降低含碳燃料的用量
e.采用节能技术,尽可能地降低含碳燃料的用量
(2)将CO2转化为有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2       b.CO2+3H2
催化剂
CH3OH+H2O
c.CO2+CH4
催化剂
CH3COOH                  d.2CO2+6H2
催化剂
CH2=CH2+4H2O
以上反应中,最节能的是
 
,原子利用率最高的是
 
 (填字母)
(3)该题“第(2)问”中的一种有机物能与Na2CO3溶液反应放出CO2,该有机物所含的官能团是
 
(写名称),写出该有机物与Na2CO3溶液反应放出CO2的化学方程式
 

(4)为了控制温室效应,各国科学家提出发不少方法和设想.有人根据液态CO2密度大于海水密度的事实,设想将CO2液化后,送入深海海底,以减少大气中CO2的浓度.为使CO2液化,可采取的措施是
 
(填字母).
a.减压、升温b.增压、升温c.减压、降温d.增压、降温.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、向AlCl3溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入足量NaHSO4溶液,沉淀消失
B、在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu(NO32固体,铜粉仍不溶解
C、将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,产生沉淀
D、纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO4固体,速率加快

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)为解决能源问题,有科学家提出“种植石油”的设想,通过大量种植含油量较高的植物来获取可燃油料,这种油的成份可能是
 

A、柴油       B、甘油           C、高级脂肪甘油酯        D、甲醇
(2)为了减少煤燃烧时造成的环境污染,人们设法将煤转化成清洁的燃料.例如煤的气化和液化就是使煤变成清洁能源的有效途径.煤的气化主要化学反应是煤和水蒸气的反应.反应方程式为:
 
.煤的液化是把煤气化后得到的一氧化碳和氢气,在一定条件下合成甲醇,其反应方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

研究“可持续发展”是全球经济发展的共同课题,“珍惜地球,保护环境”已成为我国的基本国策.汽车尾气(含有烃类、CO、SO2和NO等物质)是我市空气的污染源,治理方法之一是在汽车排气管上装一个“催化转化器”(用铂、钯合金作催化剂),它的特点是使CO与NO反应,生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2催化氧化.
(1)写出CO与NO在催化剂作用下的反应方程式:
 

(2)“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了空气的酸度,其原因是
 

(3)控制城市空气污染源方法可行的有
 

A.开发氢能源   B.使用电动车  C.植树造林   D.戴上呼吸面具.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在5.68g CaCO3和MgCO3组成的混合物中加入足量的稀盐酸,产生的全部气体刚好与500ml浓度为0.2mol?L-1的NaOH溶液完全反应,把所得溶液在较低温度下蒸发至干,可得不含结晶水的5.92g固体.原混合物中各物质的质量分别是多少克?

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