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下面是对日常生活中常见的一些做法的解释或现象的描述,其中正确的是
①生产面粉的工厂车间应“严禁烟火”:面粉颗粒很小,悬浮在空气中的单位质量的面粉与O2的接触面积大,遇到明火易发生爆炸
②使用冰箱贮存食物可延长食物保鲜期:冰箱内气温较低,微生物的生长、繁殖速率慢
③镀锡铁桶在镀层破损后破损处很快会出现破洞
④铝比铁性质活泼得多,但铝制品比铁制品耐腐蚀得多:铝表面能形成致密的氧化物保护膜
⑤用酒精擦拭皮肤后,相应部位有清凉感:酒精具有消毒杀菌能力
 A.①②③④⑤  B.①②③④    C.①②④     D.③④⑤

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1939年发明了著名的侯氏制碱法,其核心反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶体),依据此原理,欲制得碳酸氢钠晶体,某校学生设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和。

(1)A装置中所发生反应的离子方程式为                                                 .

 C装置中稀硫酸的作用为                                                            

(2)下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100 g水);

参照表中数据,请分析B装置中使用冰水的目的是                                          

(3)该校学生在检查完此套装置的气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出

应在       装置之间(填写字母)连接一个盛有         的洗气装置,其作用                。

(4)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85 g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04 g,则NaHCO3的产率为                         。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列不能发生丁达尔效应的分散系是(    )。

A.水                      B.雾                       C.石灰水               D.氢氧化铁胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:


聚合硫酸铁(PFS)是一种新型高效的无机高分子絮凝剂,广泛用于水的处理。用铁的氧化物为原料来制取聚合硫酸铁,为控制水解时Fe3+的浓度,防止生成氢氧化铁沉淀,原料中的Fe3+必须先还原为Fe2+。实验步骤如下:

(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃仪器除量筒外,还有                  

(a) 容量瓶                          (b) 烧杯                             (c) 烧瓶

(2)步骤II取样分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是                

(a) 控制溶液中Fe2+与Fe3+含量比                  

(b) 确定下一步还原所需铁的量

(c) 确定氧化Fe2+所需NaClO3的量                

(d) 确保铁的氧化物酸溶完全

(3)用NaClO3氧化时反应方程式如下:6FeSO4 + NaClO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + NaCl + 3H2O

若改用HNO3氧化,则反应方程式如下6FeSO4 + 2HNO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + 2NO↑ + 4H2O

已知1mol HNO3价格0.16元、1mol NaClO3价格0.45元,评价用HNO3代替NaClO3作氧化剂的得弊,利是                        ,弊是                                          

聚合硫酸铁溶液中SO42ˉ与Fe3+物质的量之比不是3:2。根据下列供选择的试剂和基本操作,测定聚合硫酸铁产品溶液中SO42ˉ与Fe3+物质的量之比。

(4)测定时所需的试剂                  

(a) NaOH              (b) FeSO4              (c) BaCl2               (d) NaClO3

(5)需要测定                              的质量(填写化合物的化学式)。

(6)选出测定过程中所需的基本操作                   (按操作先后顺序列出)。

(a) 萃取、分液          (b) 过滤、洗涤           (c) 蒸发、结晶

(d) 冷却、称量            (e)烘干或灼烧

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列除杂质的方法不可行的是

A  用过量氨水除去Al3溶液中的少量Fe3

B  将混合气体通过灼热的铜网除去N2中少量O2

C  用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水

D  用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是
 A.根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质和化合物
 B.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质
 C.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体
 D.根据反应中的能量变化,将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于电化学的实验事实正确的是

 

出现环境

实验事实

A.

以稀H2SO4为电解质的Cu-Zn原电池

Cu为正极,正极上发生还原反应

B.

电解CuCl2溶液

电子经过负极  阴极阳极   正极

C.

弱酸性环境下钢铁腐蚀

负极处产生H2,正极处吸收O2

D.

将钢闸门与外加电源负极相连

牺牲阳极阴极保护法,可防止钢闸门腐蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:


某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究:

操作

现象

取4g漂粉精固体,加入100mL水

部分固体溶解,溶液略有颜色

过滤,测漂粉精溶液的pH

pH试纸先变蓝(约为12),后褪色

液面上方出现白雾;

稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;

稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去

(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程是          。

(2)pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是          。

(3)向水中持续通入SO2,未观察到白雾。推测现象i的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验:

a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化;

b.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀。

① 实验a目的是       。

②由实验a、b不能判断白雾中含有HC1,理由是         。

(4)现象ii中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和C1-发生反应。通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是       。

(5)将A瓶中混合物过滤、洗涤,得到沉淀X

①向沉淀X中加入稀HC1,无明显变化。取上层清液,加入BaC12溶液,产生白色沉淀。则沉淀X中含有的物质是      。

②用离子方程式解释现象iii中黄绿色褪去的原因:         。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系,其中A为常见的金属单质,B为非金属单质(一般是黑色粉末),C是常见的无色无味液体,D是淡黄色的固体化合物。(反应条件图中已省略。)

(1)A、B、C、D代表的物质分别为__________、__________、__________、__________(填化学式);

(2)反应①中的C、D均过量,该反应的化学方程式是______________________________;

(3)反应②中,若B与F物质的量之比为4∶3,G、H分别是________、_________(填化学式);

(4)反应③产物中K的化学式为____________________;

(5)反应④的离子方程式为_________________________。

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