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    下列气体均有毒，使人中毒的原理与CO相似的是（　　）
    A、Cl2
    B、SO2
    C、NO
    D、NO2
    考点：氮的氧化物的性质及其对环境的影响
    专题：元素及其化合物
    分析：常见的有毒气体有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、氯气等，一氧化碳、一氧化氮都可以结合人体内的血红蛋白，使之丧失运送氧的能力，以此来解答．
    解答： 解：Cl2，SO2，NO，NO2都是有毒气体，其中NO可以结合人体内的血红蛋白，使之丧失运送氧的能力，为有毒气体，使人中毒的原理与CO相似．
    故选C．
    点评：本题考查物质的性质，为基础性习题，侧重有毒气体的考查，把握常见气体的物理性质为解答的关键，并注意归纳总结和应用，题目较简单．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    标况下15mL NO2用排水法收集以后（假设气体外泄），在相同情况下可以收集（　　）
    A、15mLB、10mL
    C、5mLD、无法确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用下图所示装置进行实验中，将甲中的液体滴加到乙中，均有气泡出现，根据乙、丙装置中出现的现象得出的结论且正确的是（　　）
    甲乙丙丙中现象结论
    A盐酸石灰石硅酸钠溶液溶液中出现浑浊非金属性：
    Cl＞C＞Si
    B盐酸FeS溴水溶液褪色还原性：
    Cl-＞S2-＞Br-
    C浓盐酸KMnO4KBr溶液无色溶液变为橙色氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2
    D浓氨水烧碱酚酞溶液溶液变红氨气是一种弱碱
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各项的变化中，放出热量的是（　　）
    ①钠与盐酸反应；②生石灰与水反应；③浓硫酸滴入水中；④烧碱溶于水．
    A、①③B、③
    C、①②③④D、①②③

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某瓶中的混合气体呈棕红色，加足量水盖严后震荡气体变为无色，溶液为橙色，开盖后气体又呈棕红色，则原来瓶中的气体不可能是（　　）
    A、NO2、N2、Br2蒸气
    B、NO2、NO、Br2蒸气
    C、NO2、CO2、Br2蒸气
    D、NO2、NO、N2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氢氧燃料电池是将H2和O2分别通入电池，穿过浸入20%～40%的KOH溶液的多孔碳电极，其电极反应式为：H2+2OH--2e-=2H2O和
    1
    2
    O2+H2O+2e-=2OH-，则下列叙述正确的是（　　）
    A、通H2的一极是正极，通O2的一极是负极
    B、通O2的一极是正极，通H2的一极是负极
    C、产物为无污染的水，属于环境友好电池
    D、燃料电池的能量转化率可达100%

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    使用胆矾（CuSO4?5H2O）配制0.1mol/L的硫酸铜溶液，正确的操作是（　　）
    A、称取胆矾25g，溶解在1L水里
    B、将胆矾加热除去结晶水后，称取16g溶解在1L水里
    C、将16g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
    D、将25g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在用电石制乙炔的实验中，不能用来除杂的溶液是（　　）
    A、CuSO4
    B、NaOH
    C、CuCl2
    D、KMnO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图装置或操作不能达到实验目的（　　）
    A、
    比较 Cl2、Fe3+、I2的氧化性
    B、
          制取Fe（OH）2
    C、
    证明铁生锈时空气参加反应
    D、
      检查装置的气密性

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