【题目】烧杯中装有50mLH2SO4和 Na2SO4 的混合液,其浓度分别为 0.16mol/L 和 2mol/L,欲使其浓度 分别变为 1.6mol/L 和 0.2mol/L,在只有蒸馏水和 18mol/L 浓H2SO4以及必要仪器的条件下,完成任务:
(1)如图所示仪器,配制上述溶液不需用到的是_____(填字母).配制过程中还缺少的玻璃仪器是_____(填仪器名称)
(2)在定容操作时,因不慎加水致凹液面最低处超过了刻度线,该如何处理:_____
(3)下列操作可能引起所配溶液浓度偏高的有_____
A.容量瓶中原来存有少量蒸馏水
B.定容时,俯视观察刻度线
C.将量筒洗涤 2﹣3 次,并将洗涤液全部转移至容量瓶中
D.没有用蒸馏水洗烧杯 2﹣3 次,并将洗液移入容量瓶中
(4)实验操作过程中,应量取______mL18molL﹣1的浓 H 2SO4溶液.
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【答案】 C 容量瓶 重新配制 BC 44
【解析】试题分析:(1)根据配制步骤是计算、量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的和缺少的仪器;
(2)配制过程中的操作失误,能补救就补救,不能补救就需重新配制.
(3)根据c=
,并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析;(4)根据溶质物质的量守恒计算需要浓 H 2SO4的体积;
解答:(1)操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用量筒量取浓硫酸,在烧杯中稀释(可用量筒量取水加入烧杯中),并用玻璃棒搅拌.冷却后转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,故不需要的仪器是C,还缺少的仪器是容量瓶;(2)配制过程中的操作失误,能补救就补救,不能补救就需重新配制,在定容操作时,因不慎加水致凹液面最低处超过了刻度线,该失误无法补救,故应重新配制;(3)A.若容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液浓度无影响,因为只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响,故A错误; B.定容时,俯视刻度线,溶液体积偏小,浓度偏大;C.量筒的洗涤液不能注入容量瓶,如果将量筒洗涤2-3次,并全部转移至容量瓶中,则溶质的物质的量偏高,故浓度偏高;D.用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中,溶质没有损失,则浓度不变; 故选BC;
(4)设需要加入的浓硫酸的体积为XL,水的体积为YL,根据硫酸的物质的量的守恒可知:1.6mol/L×(0.05+X+Y)L=0.16mol/L×0.05L+18mol/L×XL ①;根据硫酸钠的物质的量的守恒可知:0.2mol/L×(0.05+X+Y)L=2mol/L×0.05L ②;解①②得:X=0.044L=44mL。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家成功研制出一种全新的铝—石墨双离子电池(AGDIB)。这种新型AGDIB 电池采用廉价且易得的石墨作为电池正极材料,铝锂(AlLi)合金作为负极材料,LiPF6 是电解质,碳酸酯为溶剂,反应原理是AlLi + Cx(PF6)
LiPF6 + xC + Al。下列关于该电池的说法不正确的是( )
A. 该电池不能用水溶液作为电解质
B. 放电时,Li+在电解质中由负极向正极迁移
C. 放电时,正极的电极反应式为AlLi-eˉ=Li+ + Al
D. 充电时,若转移1 mol eˉ,阴极电极将增重7g
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】醋酸亚铬水合物[Cr(CH3COO)2]2·2H2O是一种氧气吸收剂,为红棕色晶体,易被氧化,不溶于水和乙醚(易挥发的有机溶剂),微溶于乙醇,易溶于盐酸,其制备装置如下(已知:Cr3+水溶液颜色为绿色,Cr2+水溶液颜色为蓝色):
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回答下列问题:
(1)装置甲中连通管a的作用是___________。
(2)向三颈烧瓶中依次加入过量锌粒、适量CrCl3溶液:关闭K2打开K1,旋开分液漏斗的旋塞并控制好滴速;当观察到三颈烧瓶中溶液颜色由绿色完全转变为蓝色时,进行的实验操作为______________,从而将甲中溶液自动转移至装置乙中;当观察到装置乙中出现________________________时,说明反应基本完成,此时关闭分液漏斗的旋塞。
(3)装置乙中反应的离子方程式为_____________。
(4)将装置乙中混合物快速过滤、洗涤和干燥,称量得到mg[Cr(CH3COO)2]2·2H2O。其中洗涤的目的是去除可溶性杂质和水分,下列洗涤试剂正确的使用顺序是_____(填标号。
A.乙醚 B.去氧冷的蒸馏水 C.无水乙醇
(5)若实验所取用的CrCl3溶液中含溶质ng,则[Cr(CH3COO)2]2·2H2O(相对分子质量为376 )的产率是___________。
(6)该实验装置有一个明显的缺陷是________,解决此缺陷的措施为_______。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某校一化学兴趣小组为研究氯气的一些性质,设计如下装置进行系列实验(夹持及加热仪器 已略).
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(1)若装置 A 中制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,请写出装置 A 中的化学反应方程式:_____.
(2)装置 B 中长颈漏斗的作用是_____
(3)装置 C 为研究 Cl2 是否具有漂白性,现有:
①干燥的有色布条
②湿润的有色布条
③碱石灰
④浓硫酸
⑤无水氯化钙,其中Ⅰ处为_____Ⅲ处为①,则Ⅱ处为:_____(填上述物质中的序号)
(4)设计装置 D、E 的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱.当向 D 中缓缓通入一定量氯气时,可以 看到 D 中无色溶液逐渐变为橙色,再打开 D 装置的活塞,使 D 中溶液滴入 E 装置,振荡锥形瓶后静置一会儿,可以观察到下层液体呈紫红色.同学们经过认真讨论后认为该实验方案仍有不足,理由是___
(5)装置 F 的作用是吸收尾气,在烧杯中发生反应的化学方程式为_____.
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】NaCl是一种化工原料,可以制备一系列物质(见图)。下列说法不正确的是
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A. 电解熔融氯化钠和氯化钠溶液的产物不完全相同
B. 工业上将Cl2通入Ca(OH)2溶液中制备漂白粉
C. 液氯能用钢瓶贮存,但潮湿的Cl2与铁壶发生反应
D. 右图中,不是所有反应都有元素的化合价发生变化
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲醛是一种重要的化工产品,可利用甲醇催化脱氢制备。甲醛与气态甲醇转化的能量关系如图所示。
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反应过程中的能量关系
(1)甲醇催化脱氢转化为甲醛的反应是_______(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)过程Ⅰ与过程Ⅱ的反应热是否相同?_______,原因是___________________________________。
(3)写出甲醇催化脱氢转化为甲醛的热化学方程式:____________________________。
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