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【题目】Cl2生产某些含氯有机物时会生成副产物HCl,利用下列反应可实现氯的循环利用:4HCl(g)O2(g)2Cl2(g)2H2O(g) ΔH=-115.6kJ·mol1。恒温恒容的密闭容器中,充入一定量的反应物发生上述反应,能充分说明该反应达到化学平衡状态的是(

A.气体的质量不再改变

B.氯化氢的转化率不再改变

C.断开4molH—Cl键的同时生成4molH—O

D.n(HCl)n(O2)n(Cl2)n(H2O)4122

【答案】B

【解析】

学反应达到化学平衡状态时,正逆反应速率相等,且不等于0,各物质的浓度不再发生变化,由此衍生的一些物理量不发生变化,以此进行判断,得出正确结论。

A.气体的质量一直不变,所以不一定达平衡状态,故A错误;

B.氯化氢的转化率不再改变,说明各物质的量不变,反应达平衡状态,故B正确;

C.只要反应发生就存在断开4 mol H-Cl键的同时生成4 mol H-O键,故C错误;

Dn(HCl)n(O2)n(Cl2)n(H2O)=4122,不能说明各物质的量不变,故D错误;

故答案为B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为减少二氧化碳排放,我国科学家设计熔盐电解池捕获二氧化碳的装置,如下图所示。下列说法不正确的是

A.CO2过量排放是导致温室效应的原因之一

B.过程②中C2O52-a极上发生了还原反应

C.过程③中的反应可表示为:CO2+O2-=CO32-

D.CO2最终转化为CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】依据氧化还原反应:2AgCu=Cu22Ag设计的原电池如图所示。请回答下列问题:

1)电极X的材料是________

2X电极发生的电极反应式为____________________;银电极上发生的电极反应为________(氧化还原”)反应。

3)外电路中的电子________(流出流向”)Ag电极。

4)当有3.2 g铜溶解时,银电极增重________g

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置进行以下实验,能得到相应实验结论的是

实验结论

A

浓氨水

NaOH

酚酞

NaOH的碱性比 NH3H2O的强

B

浓盐酸

MnO2

淀粉溶液

非金属性:氯元素大于碘元素

C

浓硝酸

Na2CO3

Na2SiO3

酸性:HNO3 > H2CO3 > H2SiO3

D

浓硫酸

蔗糖

溴水

浓硫酸具有脱水性、氧化性

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组探究SO2FeCl3溶液的反应,装置如下图所示。

已知:

iFe(HSO3)2+离子为红棕色,它可以将Fe3+还原为Fe2+

ii.生成Fe(HSO3)2+离子的反应为:Fe3+ +HSOFe(HSO3)2+

步骤一:实验准备:

如上图连接装置,并配制100mL 1.0 mol·L-1 FeCl3溶液(未用盐酸酸化),测其pH约为1,取少量装入试管D 中。

(1)配制100mL1.0 mol·L-1 FeCl3溶液用到的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、胶头滴管和______,装置C的作用为:________________

(2)用离子方程式解释1.0 mol·L-1 FeCl3溶液(未用盐酸酸化)pH=1的原因:________

步骤二:预测实验

(3)该小组同学预测SO2FeCl3溶液反应的现象为溶液由棕黄色变成浅绿色。

该小组同学预测的理论依据为:________________

步骤三:动手实验

(4)SO2通入到FeCl3溶液至饱和时,同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色,将混合液放置12小时,溶液才变成浅绿色。

SO2FeCl3溶液反应生成了Fe(HSO3)2+离子的实验证据为:__________。证明浅绿色溶液中含有Fe2+的实验操作为:_____________

②为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间,该小组同学进行了如下实验。

实验I

5mL1mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色。微热3 min,溶液颜色变为浅绿色。

实验II

5mL重新配制的1mol·L-1 FeCl3溶液(用浓盐酸酸化)中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色。几分钟后,发现溶液颜色变成浅绿色。

综合上述实验探究过程,得出的结论为:____________

步骤四:反思实验:

(5)在制备SO2的过程中,同学们发现,使用70%的硫酸比用98%的浓硫酸反应速率快,分析其中的原因是_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】从淡化海水中提取溴的流程如下图所示,下列有关说法错误的是(  )

A. X为SO2气体,也可将SO2换成Na2SO3

B. 设备Y为蒸馏塔

C. 在提取溴的过程中一定有Br被氧化

D. 工业上,每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2的体积最多为44.8 L(标准状况)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定稳定下,在容积不变的密闭容器中,进行如下可逆反应:,下列能表明该反应已达到平衡状态的是

④混合气的密度保持不变

⑤混合气体的平均摩尔质量不变

A.仅④B.仅④⑤

C.仅①④D.仅③④⑤

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【题目】某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响,进行了酸性高锰酸钾与草酸的反应,记录以下实验数据(已知为阿伏伽德罗常数的值):

试管中所加试剂及其用量/mL

溶液退至无色所需时间/min

实验编号

实验温度/℃

0.6 mol/LH2C2O4溶液

H2O

3 mol/LH2SO4溶液

0.05 mol/LKMnO4溶液

25

3.0

v1

2.0

3.0

1.5

25

2.0

3.0

2.0

3.0

2.7

50

2.0

v2

2.0

3.0

1.0

1)请写出该反应的离子方程式:___,当该反应以实验①中数据反应完全时转移电子数为_____

2)实验①②是探究浓度对反应速率的影响,实验②③时探究温度对反应速率的影响,则表中V1=_______V2=__________

3)根据实验①、②的数据,可以得到的结论是____

4)该小组同学根据经验绘制了nMn2+)随时间变化的趋势如图1所示,但有同学查阅已有的实验资料发现,该实验过程中nMn2+)随时间变化的实际趋势如图2所示。

该小组同学根据上述信息提出了新的假设,并设计一下实验方案继续进行实验探究。

实验编号

实验温度/℃

试管中所加试剂及其用量/ml

再加入某种固体

溶液退至无色所需时间/min

0.6 mol/LH2C2O4溶液

H2O

3 mol/LH2SO4溶液

0.05 mol/L KMnO4 溶液

25

3.0

2.0

2.0

3.0

MnSO4

t

①该小组同学提出的新假设是__________

②若该小组同学提出的假设成立,应观察到__________(填实验现象)。

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【题目】氢气是一种理想的绿色清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。

1)为探究实验室制取氢气的合适条件,探究学习小组用如图所示装置制取氢气。

①仪器b的名称是___,若用锌粒和3molL-1H2SO4制取氢气可选用上述仪器中的___(填字母序号)组成氢气的制备和收集装置。

②实验测得H2的生成速率如图2所示:

根据t1t2时间速率变化判断该反应是___反应(吸热放热”)t2t3时间速率变化的主要原因是___

③若用锌粉代替锌粒进行实验,氢气的生成速率明显加快的原因是___

2)已知:化学键的键能是指气态原子间形成1mol化学键时释放的能量。几种化学键的键能如下表所示:

键能(kJmol-1)

H-H

436

S=S

255

H-S

339

1molS2(g)与足量H2完全反应生成H2S,放出___kJ的热量。

3)以H2为原料设计成氢氧燃料电池,电池的构造如图3所示,下列说法正确的是___(在原电池中发生氧化反应的电极称为负极)

A.电极b是该电池的正极 B.该电池的能量转化率可达100%

C.可用蔗糖溶液作电解质溶液 D.供电时的总反应为:2H2+O2=2H2O

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