【题目】用浓硫酸、无水氯化钙，碱石灰均可以干燥的气体是
A. NH3 B. SO2 C. CH4 D. Cl2
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】为探究生活中两种常见的有机物的性质，某同学设计如下实验，请根据题目要求填写下列空格：
（1）如上图1所示，试管中装乙醇产生的气体为__________（填名称）；
（2）如上图2所示，把加热的铜丝插入到装有乙醇的试管中，闻到有刺激性气味，该反应中产生的有机物为___________（填名称）；
（3）用食醋浸泡有水垢（主要成分CaCO3）的水壶，可以清除水垢，说明醋酸的酸性___________碳酸的酸性（填“强于”或“弱于”）；
（4）按如图3所示装置，甲试管中装有乙酸、乙醇、浓硫酸，则在装有饱和碳酸钠溶液的乙试管上方可闻到有特殊香味的物质，该物质为_____________（填名称）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是（ ）
选项 | X | 收集气体 | Y |
A | 碱石灰 | 氯化氢 | 水 |
B | 碱石灰 | 氨气 | 水 |
C | 氯化钙 | 二氧化硫 | 氢氧化钠 |
D | 氯化钙 | 一氧化氮 | 氢氧化钠 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】对乙酰氨基酚，俗称扑热息痛（Paracetamol），具有很强的解热镇痛作用，工业上通过下列方法合成（图中B1和B2、C1和C2分别互为同分异构体，无机产物略去）：
已知：
，请按要求填空：
⑴写出A分子中官能团名称：_________；C1的结构简式为：________________。
⑵写出由D生成扑热息痛的化学方程式：_______________________。
⑶写出反应③和④的反应类型：③______________，④__________。
⑷工业上设计反应①、②、③，而不是只通过反应②得到C1、C2，其目的是：______________________。
⑸扑热息痛有很多同分异构体，符合下列要求的同分异构体有5种:（I）是对位二取代苯；（II）苯环上两个取代基一个含氮不含碳、另一个含碳不含氮；（III）两个氧原子与同一原子相连。其中2种的结构简式是
和
，写出另3种同分异构体的结构简式____________、____________、____________。
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【题目】图1和图2是A、B两种物质的核磁共振氢谱。已知A、B两种物质都是烃类，都含有6个氢原子。请根据图1和图2两种物质的核磁共振氢谱谱图选择出可能属于图1和图2的两种物质是
A. A是C3H6；B是C6H6 B. A是C2H6；B是C3H6
C. A是C2H6；B是C6H6 D. A是C3H6；B是C2H6
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