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化工生产中常用MnS作为沉淀剂除去工业废水中的Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s)?CuS(s)+Mn2+(aq),下列说法正确的是(  )
A、MnS的Ksp比CuS的Ksp
B、该反应达平衡时c(Mn2+)=c(Cu2+
C、往平衡体系中加入少量CuSO4固体后,c(Cu2+)减小,c(Mn2+)变大
D、设该反应的平衡常数为K,则该关系成立:K×Ksp(CuS)=Ksp(MnS)
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:
分析:A.根据分子式相似的分子,溶度积大的沉淀可以转化为溶度积小的沉淀;
B.该反应达到平衡时离子的浓度不变;
C.增大铜离子的浓度平衡正移;
D.根据平衡常数表达式分析.
解答: 解:A.分子式相似的分子,溶度积大的沉淀可以转化为溶度积小的沉淀,所以MnS的Ksp比CuS的Ksp大,故A错误;
B.该反应达到平衡时各离子的浓度保持不变,但不一定相等,故B错误;
C.增大铜离子的浓度,平衡正向移动,所以C(Mn2+)变大,c(Cu2+)变大,故C错误;
D. 反应的平衡常数K=
c(Mn2+)
c(Cu2+)
=
c(Mn2+)?c(S2-)
c(Cu2+)?c(S2-)
;整理:K×Ksp(CuS)=Ksp(MnS),故D正确;
故选D.
点评:本题主要考查了沉淀的平衡以及转化,难度不大,根据平衡移动原理以及沉淀转化的知识即可完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂.某学习小组以Mg(NO32为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想:
甲:Mg(NO32、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是
 

查阅资料得知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O,针对甲、乙、丙猜想,设计如图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):

(2)实验过程:
①取器连接后,放人固体试剂之前,关闭k,微热硬质玻璃管(A),观察到E 中有气泡连续放出,表明
 

②称取Mg(NO32固体3.79g置于A中,加热前通入N2以驱尽装置内的空气,其目的是避免对产物O2的检验产生干扰;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先
 
然后固定在管中固体部位下加热.
③观察到A中有红棕色气体出现,C、D中未见明显变化.
④待样品完全分解,A装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1.0g
⑤取少量剩余固体于试管中,加人适量水,未见明显现象.
(3)实验结果分析讨论
①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想
 
是正确的.
②根据D中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应:
 
(填写化学方程式),溶液颜色会退去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应.
③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善,需改进装置进一步研究.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表达式正确的是(  )
A、NaHCO3的电离:NaHCO3?HCO3-+Na+
B、CH3COONH4的电离:CH3COONH4=NH4++CH3COO-
C、Na2S的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
D、FeCl3的水解:Fe3++3H2O?Fe(OH)3↓+3H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氮肥NH4HCO3中混有少量(NH42CO3,现采用下列方案测定该氮肥中(NH42CO3的质量分数:称取5.7g上述样品与2.0mol/L NaOH溶液混合,完全溶解后,低温加热使其充分反应(该温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被硫酸吸收,测得氨气的质量与所用NaOH溶液体积的关系如图1所示:
(1)A点前样品与NaOH反应的离子方程式为
 

(2)为使生成的氨气被硫酸吸收时不发生倒吸,可以选用如图2装置中的
 

(3)样品中(NH42CO3的质量分数是
 
%(保留一位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,将一元酸HA的溶液和KOH溶液等体积混合(忽略体积变化),实验数据如下表:下列判断不正确的是(  )
实验编号起始浓度/(mol?L-1反应后溶液的pH
c(HA)c(KOH)
0.10.19
x0.27
A、实验①反应后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
B、实验①反应后的溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA)
C、实验②反应后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.2 mol/L
D、实验②反应后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,把ZnS加入蒸馏水中,一定时间后达到如下平衡:ZnS(s)?Zn2+(aq)+S2-(aq),下列措施可使ZnS减少的是(  )
A、加入少量CuS固体
B、加入少量FeS固体
C、加入少量FeCl2固体
D、加入少量CuCl2固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、萃取操作振荡时,要不时打开分液漏斗的活塞放气
B、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C、蒸发时,蒸发皿必须要垫石棉网加热
D、分液漏斗在使用前要检查是否漏液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、酸式盐的水溶液一定显碱性
B、醋酸铵溶液呈中性是因为溶液中H+的物质的量和OH-的物质的量相等
C、NaHSO3溶液的PH大于Na2SO4溶液的PH
D、只要酸与碱的物质的量浓度和体积分别相等,它们反应后的溶液就呈中性

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实例没有应用蛋白质变性的是(  )
A、重金属盐中毒的病人服用鸡蛋清解毒
B、高温消毒医疗器械
C、用甲醛的水溶液保存标本
D、把生理盐水静脉注射到人体内

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