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5.过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用.
已知:过碳酸钠与硫酸溶液反应的化学方程式如下:
Na2CO4+H2SO4→Na2SO4+H2O2+CO2↑      2H2O2→2H2O+O2
为测定已变质的过碳酸钠(含碳酸钠)的纯度,设计如图所示的实验:Q为-具有良好的弹性的气球(不与反应物和生成物反应),称取一定量的样品和少量二氧化锰放于其中,按图安装好实验装置,打开分液漏斗的活塞,将稀H2SO4滴入气球中.
(1)Q内发生反应生成的气体为CO2、O2.在样品中加入少量二氧化锰的目的是使双氧水完全分解成氧气.导管a作用是平衡分液漏斗上、下的压强,使稀H2SO4顺利滴下.
(2)为测出反应时生成气体的总体积,滴稀H2SO4前必须关闭K1、K2(填K1、K2或K3,下同).打开K3
(3)当上述反应停止,将K1、K2、K3处于关闭状态,然后先打开K2,再缓缓打开K1,这时可观察到的现象是气球Q慢慢缩小,左侧导管有气泡生成,b中装的碱石灰的作用是吸收二氧化碳,为何要缓缓打开K1的理由是控制气体流速,使CO2被充分吸收.
(4)实验结束时,量筒I中有xmL水,量筒Ⅱ中收集到ymL气体(上述体积均已折算到标准状况),则过碳酸钠的纯度是$\frac{12200y}{53x-37y}$%
(5)某同学实验测得的过碳酸钠的纯度超过100%,你认为可能的原因是BC
A.气体滞留在Q和导气管中,未全部进入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ读数时,量筒液面高于水槽液面
C.右侧量筒Ⅰ和储液集气瓶连接导管内的液体没有计入读数x
D.气体体积数值x、y没有扣除滴加的硫酸的体积.

分析 (1)根据复分解反应的条件和氧气的实验室制法可判断气体产物,实验时,为保证液体顺利流下,应平衡分液漏斗上、下的压强;
(2)利用进入量筒的水的体积等于气体的体积,关掉K1、K2,打开K3后,可以保证反应生成的气体全部进入集气瓶,然后迫使液体进入量筒,这样进入量筒的水的体积更接近反应生成气体的体积;
(3)根据碱石灰的性质和压强的变化即可判断;
(4)根据化学方程式计算出碳酸钠的质量并计算碳酸钠和双氧水的物质的量;
(5)过碳酸钠的比例偏大,就是说氧气的质量偏大,量筒I测的是总的气体的体积,量筒Ⅱ测的是氧气的体积,氧气的高低决定过碳酸钠的纯度高低,以此进行分析.

解答 解:(1)碳酸钠和稀硫酸反应生成气体二氧化碳,双氧水和二氧化锰反应生成氧气,实验时,为保证液体顺利流下,应平衡分液漏斗上、下的压强,保证气体体积测量准确,
故答案为:CO2、O2;使双氧水完全分解成氧气;平衡分液漏斗上、下的压强,使稀H2SO4顺利滴下;
(2)根据量筒中水的体积就是化学反应生成的气体的体积,关掉K1、K2,打开K3后,可以保证反应生成的气体全部进入集气瓶,然后迫使液体进入量筒,这样进入量筒的水的体积更接近反应生成气体的体积,
故答案为:K1、K2;K3
(3)这是一个压强的变化问题,打开K1后,由于气球内部压强大于外部压强,气体会逐渐进入导管和水槽;二氧化碳被碱石灰吸收,氧气进入水槽,
故答案为:气球Q慢慢缩小,左侧导管有气泡生成;吸收二氧化碳;控制气体流速,使CO2被充分吸收;
(4)设草酸钠的质量为m1,碳酸钠的质量为m2,根据题意可知,氧气的体积为yml,两个反应共生成气体xml,草酸钠上层二氧化碳为2yml,所以碳酸钠生成二氧化碳为(x-3y)ml,则可进行下面计算,
∵Na2CO4+H2SO4→Na2SO4+H2O2+CO2↑      2H2O2→2H2O+O2
   122g               1mol            2mol       1mol                                    
    m1             $\frac{2y×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$       $\frac{2y×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$    $\frac{y×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$   

m1=$\frac{2y×1{0}^{-3}}{22.4}$mol×122g/mol  
又因为Na2CO3~CO2
      106g    1mol
      m2 $\frac{(x-3y)×1{0}^{-3}L}{22.4L/mol}$
m2=$\frac{(x-3y)×1{0}^{-3}}{22.4}$×106g,
则ω(过碳酸钠)=$\frac{2y×1{0}^{-3}}{22.4}$×122g÷($\frac{2y×1{0}^{-3}}{22.4}$×122g+$\frac{(x-3y)×1{0}^{-3}}{22.4}$×106g)×100%=$\frac{12200y}{53x-37y}$%
故答案为:$\frac{12200y}{53x-37y}$%;
(5)A、量筒Ⅱ测的体积小,即氧气的体积小,则过碳酸钠的纯度低,故A错误;
B、量筒Ⅱ读数时,量筒液面高于水槽液面,则量筒内气体的压强小,气体的偏大,结果偏大,故B正确;
C、总的气体体积减小,则样品的总质量相当于减小,因此算得过碳酸钠的纯度偏高,故C正确;
D、气体体积数值x、y没有扣除滴加的硫酸的体积,对测量结果无影响,故D错误;
故答案为:BC.

点评 本题考查较为综合,难度较大,本题易错点为草酸钠含量的计算,注意两个量筒的气体的成分以及与反应物质的量的关系.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列电解质在水中发生电离后得到的阴离子与阳离子的物质的量之比为2:1的是(  )
A.氯化钡B.硫酸铜C.硝酸钾D.氯酸钾

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16.乙烯在化工生产中的用途广泛,乙烷脱氢制乙烯是工业上常用方法,但如果提高乙烯的产率一直是科学家研究的方向.现阶段CO2氧化乙烷脱氢制乙烯的研究在国内外学术界引起较大关注,主要涉及以下反应:
反应①:C2H6?C2H4+H2 △H1
反应②:CO2+H2?CO+H2O(g)  H2<0
总反应③:C2H6+CO2?C2H4+H2O(g)+CO△H3
(1)反应①的△S>0(填“>”或“<”)
(2)在工业生产中,为了提高反应①中乙烯的产率,有人拟加入O2除去生成的H2,试解释采取这一措施的原理:氧气与氢气反应生成水,减低氢气的浓度,反应①平衡正向移动,提高乙烯的产率.但由于O2的氧化性强,乙烯往往会被氧化,最终乙烯的产率提高不大,无实际意义.
(3)下列关于该研究的说法正确的是:BD(填写相应的编号)
A.为加快反应速率,生产中实际温度越高越好,可提高每天的产量,从而提高经济效益;
B.研究开发合适的催化剂,加快反应速率;
C.加入CO2可加快反应①的速率,从而提高乙烯的产率;
D.加入CO2对反应①的各物质起到稀释的作用,在恒压条件下可提高乙烷的转化率.
(4)为研究温度对乙烯产率的影响,实验得图1、图2.试分析图1 中H2收率在同一温度下随时间变化而下降的原因:反应②中二氧化碳消耗氢气,使氢气的收率降低.从图2中分析反应③的△H3>0(填“>”或“<”)
(5)写出反应②的平衡常数表达式:K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$.若令浓度商Q=$\frac{生成物浓度的系数次方的乘积}{反应物浓度的系数次方的乘积}$,400K时,在固定体积的密闭容器中,充入物质的量为1:1的CO2和H2,经过一定时间t后到达平衡,在升高温度至1700K.在图3画出反应②随温度升高时Q值的变化趋势图.

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13.温度为T时,向2.0L恒容密闭容器中充入1.0mol PCl5,反应PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)经过一段时间后达到平衡.反应过程中测定的部分数据见下表:
t/s 050150250350
n(PCl3)/mol00.160.190.200.20
下列说法正确的是(  )
A.反应在前50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol•L-1•s-1
B.保持其他条件不变,升高温度,平衡时c(PCl3)=0.11 mol•L-1,则反应的H<0
C.相同温度下,起始时向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20 mol PCl3 和0.20 mol Cl2,反应达到平衡前    v(正)>v(逆)
D.相同温度下,起始时向容器中充入2.0 mol PCl3和2.0 mol Cl2,达到平衡时,PCl3 的转化率小于80%

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20.实验室制备溴乙烷并进行溴乙烷的性质实验如下,试回答下列问题:

Ⅰ.用如图1所示的装置制取溴乙烷:
在试管I中依次加入2mL 蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化钠粉末,在试管Ⅱ中注入蒸馏水,在烧杯中注入冰水.加热试管I至微沸状态数分钟后,冷却.
(1)试管I中生成溴乙烷的化学反应方程式为:C2H5OH+HBr→C2H5Br+H2O.
(2)试管I中加入2mL 的蒸馏水,其作用除溶解NaBr粉末和吸收HBr气体之外还有一个重要作用是降低浓硫酸的氧化性,减少副反应.
(3)反应结束后,试管Ⅱ中粗制的C2H5Br呈棕黄色.为了除去粗产品中的杂质,可选择下列试剂中的C(填字母)
A.NaOH溶液        B.H2O         C.Na2SO3溶液        D.CCl4
(4)下列几项实验步骤,可用于检验溴乙烷中溴元素,其正确的操作顺序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代号).
①加热;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷却
II.溴乙烷的性质实验
(5)在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时,把生成的气体通过如图所示的装置.用该装置进行实验的目的是检验乙烯的生成,该图2中右边试管中的现象是酸性高锰酸钾溶液褪色;左边试管中水的作用是除去乙醇等杂质等干扰.

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10.硅单质及其化合物应用范围很广.制备硅半导体材料必须先得到高纯硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法,生产过程示意图如图1:

(1)第①步制备粗硅的化学方程式为SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.第④步由纯SiHCl3制备高纯硅的化学方程式为SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1357K\;}}{\;}$Si+3HCl.
(2)用SiHCl3与过量H2反应制备纯硅的装置如图2所示(热源及夹持装置均已略去):

①装置B中的试剂是浓硫酸,装置C中的烧瓶需要加热,其目的是使滴入烧瓶中的SiHCl3汽化.
②反应一段时间后,装置D中观察到的现象是有固体物质生成,装置D不能采用普通玻璃管的原因是在此反应温度下,普通玻璃会软化.
③SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种物质,写出配平的化学反应方程式:SiHCl3+3H2O═H2SiO3↓+3HCl+H2↑;H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是高温下H2与O2混合发生爆炸;整个制备过程必须严格控制无水无氧.
(3)下列有关硅材料的说法正确的是A、B、C(填字母).
A.碳化硅硬度大,可用于生产砂纸、砂轮等
B.氮化硅硬度大、熔点高,可用于制作高温陶瓷和轴承
C.高纯度的二氧化硅可用于制造高性能通讯材料--光导纤维
D.普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂制成的,其熔点很高
E.盐酸可以与硅反应,故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅.

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17.下列各组物质依次满足如图所示转化关系的是(图中箭头表示一步转化)(  )
abcd
SiSiO2H2SiO3Na2SiO3
N2NONO2HNO3
CuCuOCu(OH)2CuSO4
NaNaClNa2CO3NaHCO3
A.①②B.②③C.③④D.

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14.50mL 0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应,通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热,回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是环形玻璃搅拌棒;装置有一处错误是小烧杯口和大烧杯口没有平齐.
(2)烧杯间填满碎纸条的作用是减少实验过程中的热量损失.
(3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值偏小(填“偏大”“偏小”“无影响”);
(4)实验中改用60mL 0.50mol/L盐酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量不相等(填“相等”“不相等”),所求中和热相等(填“相等”“不相等”).
(5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会偏小;用50mL 0.50mol/L NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会偏小 (均填“偏大”“偏小”“无影响”).
(6)为准确测量中和热,实验通常会重复实验二至三次,若共计做了三次实验,则至少需测定温度9次,三次平行操作测得的数据中,起始时盐酸与烧碱溶液温度相同,而终止温度与起始温度之差为(t2-t1),0.50mol/L盐酸与0.55mol/L NaOH溶液的密度都为1g•cm-3,中和后生成溶液的比热容c=4.18J•g-1•℃-1.则中和热的计算式△H=-$\frac{0.418(t2-t1)kJ}{0.025mol}$.(只列计算表达式,不用算出最终结果)

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15.设阿伏加德罗常数为NA,一个碳-12原子的质量为ag,一个铁原子的质量为bg,则这种铁原子的相对原子质量是(  )
A.$\frac{12b}{a}$或b•NAB.$\frac{12b}{a}$或a•NAC.$\frac{12a}{b}$或a•NAD.$\frac{12a}{b}$或b•NA

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