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    图中，甲由C、H、O三种元素组成，元素的质量比为12∶30∶8，甲的沸点为78.5℃，其蒸气与H2的相对密度是23．将温度控制在400℃以下，按要求完成实验．

    (1)

    在通入空气的条件下进行实验Ⅰ．

    ①甲的名称是________，加入药品后的操作依次是________．

    a．打开活塞

    b．用鼓气气球不断鼓入空气

    c．点燃酒精灯给铜丝加热

    ②实验结束，取试管中的溶液与新制的Cu(OH)2混合，加热至沸腾，实验现象为________．

    ③现用10％的NaOH溶液和2％的CuSO4溶液，制取本实验所用试剂Cu(OH)2，请简述实验操作．________．

    (2)

    在停止通入空气的条件下进行实验Ⅱ．

    ①关闭活塞，为使甲持续进入反应管中，需要进行的操作是________________．

    ②甲蒸气进入反应管后，在铜做催化剂有250～350℃条件下发生可逆的化学反应，在试管中收集到了实验Ⅰ相同的产物，并有可燃性气体单质放出．该反应揭示了甲催化氧化的本质．写出实验Ⅱ中反应的化学方程式，并结合该化学方程式简要说明实验Ⅰ中所通空气的作用．________________

    答案：
    解析：

    (1)

    　　①乙醇(2分)；cab(或acb)(2分)

    　　②有红色沉淀产生(2分)

    　　③取2 mL的10％的NaOH溶液放入试管中，用胶头滴管滴入4滴～6滴2％的CuSO4溶液，振荡

    　　(答“向NaOH溶液中滴加少量CuSO4溶液”得1分，无“少量”不得分)(2分)

    (2)

    　　①向烧杯中注入水，在78.5℃以上水浴加热．

    　　(答“加入沸水”可得分；只答“水浴加热”不得分)(3分)

    　　②(2分，有错不得分)；

    　　氧气与氢结合生成水，使平衡向正反应方向移动(2分)


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．以下判断错误的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?焦作一模）开发新能源，使用清洁燃料，可以达到提高能效、减少污染的目的．
    （1）由C、H、O三种元素中的两种和三种分别组成的燃料物质甲和乙，其分子中均有氧，且1个乙分子中含有18个电子，则甲和乙分别是
    CO、CH3OH
    CO、CH3OH
    ．
    乙是一种清洁燃料，工业上可用甲和氢气反应制得．
    ①T1温度时，在体积为2L的密闭容器中充入2mol甲和6mol H2，反应达到平衡后，测得c（甲）=0.2mol/L，则乙在平衡混合物中的物质的量分数是
    1
    3
    1
    3
    ．
    ②升高温度到T2时，反应的平衡常数为1，下列措施可以提高甲的转化率的是
    C
    C
    （填字母）．
    A．加入2mol甲     B．充入氮气     C．分离出乙     D．升高温度
    （2）甲烷也是一种清洁燃料，但不完全燃烧时热效率降低并会产生有毒气体造成污染．
    已知：
    CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H1=-890.3kJ/mol
    2CO （g）+O2（g）=2CO2（g）△H2=-566.0kJ/mol
    则甲烷不完全燃烧生成一氧化碳和液态水时的热效率只是完全燃烧时的
    0.7
    0.7
    倍（计算结果保留1位小数）．
    （3）甲烷燃料电池可以提升能量利用率．如图是利用甲烷燃料电池电解50mL 2mol/L的氯化铜溶液的装置示意图：
    请回答：
    ①甲烷燃料电池的负极反应式是
    CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+
    CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+
    ．
    ②当线路中有0.1mol电子通过时，
    b
    b
    （填“a”或“b”）极增重
    0.32
    0.32
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    图中，甲由C、H、O三种元素组成，元素的质量比为12：3：8，甲的沸点为78.5℃，其蒸气与H2的相对密度是23．将温度控制在400℃以下，按要求完成实验．

    （1）在通入空气的条件下进行实验Ⅰ．
    ①甲的名称是
    乙醇
    乙醇
    ，加入药品后的操作依次是
    cab或acb
    cab或acb
    ．
    a．打开活塞
    b．用鼓气气球不断鼓入空气
    c．点燃酒精灯给铜丝加热
    ②实验结束，取试管中的溶液与新制的Cu（OH）2混合，加热至沸腾，实验现象为
    有砖红色沉淀生成
    有砖红色沉淀生成
    写出发生反应的化学方程式
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    △
    CH3COOH+Cu2O+2H2O
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    △
    CH3COOH+Cu2O+2H2O

    （2）在停止通入空气的条件下进行实验Ⅱ．
    ①关闭活塞，为使甲持续进入反应管中，需要进行的操作是
    向烧杯中加入水，在78.5℃以上温度加热
    向烧杯中加入水，在78.5℃以上温度加热
    ．
    ②甲蒸气进入反应管后，在铜做催化剂有250-350℃条件下发生可逆的化学反应，在试管中收集到了实验Ⅰ相同的产物，并有可燃性气体单质放出．该反应揭示了甲催化氧化的本质．写出实验Ⅱ中反应的化学方程式
    CH3CH2OH
    250-350℃
    Cu
    CH3CHO+H2
    CH3CH2OH
    250-350℃
    Cu
    CH3CHO+H2
    ，并结合该化学方程式简要说明实验Ⅰ中所通空气的作用
    使氢气和氧气结合生成水，使平衡向正反应方向移动
    使氢气和氧气结合生成水，使平衡向正反应方向移动

    （3）甲也是一种良好的有机溶剂．某同学在进行溴乙烷与NaOH的甲溶液的反应中，观察到有气体生成．请设计一种实验方案检验该气体，完成下列表格．
          操作方法及所用试剂     实验现象
    洗气、水
    洗气、水
    酸性高锰酸钾溶液褪色
    酸性高锰酸钾溶液褪色

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    科目：高中化学 来源：学习周报　化学　人教课标高二版(选修5)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版(选修5) 题型：058

    测定某有机化合物甲的结构，进行如下实验：

    [分子式的确定]

    (1)经测定有机物甲由C、H、O三种元素组成，元素的质量比为12∶3∶8，其蒸气密度是H2密度的23倍．根据价键理论，预测甲的可能结构并写出结构简式________．

    [结构式的确定]

    (2)核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号)，根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目．例如：甲基氯甲基醚(Cl－CH2－O－CH3)有两种氢原子(图2)．经测定，有机物甲的核磁共振氢谱示意图如图3，则甲的结构简式为________．

    [性质探究]将温度控制在400℃以下，根据图4，按要求完成实验．(已知甲的沸点为78.5℃)

    (3)在通入空气的条件下进行实验Ⅰ．

    甲的名称是________，加入药品后的操作依次是________．

    a．打开活塞

    b．用鼓气球不断鼓入空气

    c．点燃酒精灯给铜丝加热

    (4)在停止通入空气的条件下进行实验Ⅱ．

    ①关闭活塞，为使甲持续进入反应管中，需要进行的操作是________；

    ②甲蒸气进入反应管后，在铜作催化剂及250℃～350℃条件下发生可逆的化学反应，在试管中收集到了与实验Ⅰ相同的产物，并有可燃性气体单质放出．该反应揭示了甲催化氧化的本质．写出实验Ⅱ中反应的化学方程式________，并结合该化学方程式简要说明实验Ⅰ中所通空气的作用________．

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