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    如图a、b是石墨电极，通电一段时间后，b极附近溶液显红色． 下列说法正确的是（　　）
    A、Pt极上有10.8 g Ag析出时，b极产生11.2L气体
    B、电解一段时间后，a极附近的pH减小
    C、电解过程中AgNO3溶液的pH逐渐增大
    D、X极是电源负极，Y极是电源正极
    考点：电解原理
    专题：
    分析：a、b是石墨电极，通电一段时间后，b极附近溶液显红色，依据电解质溶液为硫酸钠的酚酞溶液，判断b电极是阴极，Y为电源负极，X为电源正极，Pt为阳极，Cu为阴极；依据电极原理分析选项；
    A、Pt电极分析判断为阳极，所以银离子在Cu电极析出；
    B、a电极是氢氧根离子失电子发生的氧化反应；
    C、电解过程中硝酸银溶液中氢氧根离子放电生成氧气，溶液的pH减小；
    D、分析判断Y为电源负极，X为电源正极．
    解答： 解：A、电解过程中硝酸银溶液中的氢氧根离子在阳极Pt电极失电子生成氧气，溶液中银离子在Cu电极得到电子析出铜银，故A错误；
    B、a电极是氢氧根离子失电子发生的氧化反应，电极反应为4OH--4e-=O2↑+2H2O，所以pH减小，故B正确；
    C、电解过程中AgNO3溶液中的氢氧根离子在阳极Pt电极失电子生成氧气，溶液中银离子在Cu电极得到电子析出银，溶液中氢离子浓度增大，溶液的pH逐渐减小，故C错误；
    D、a、b是石墨电极，通电一段时间后，b极附近溶液显红色，依据电解质溶液为氯化钠的酚酞溶液，判断b电极是阴极，Y为电源负极，X为电源正极，故D错误；
    故选B．
    点评：本题考查电解池原理的分析判断，注意现象判断电极，阳极电极上的放电顺序书写电极反应，题目难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器中充入2mol A和1mol B发生反应：2A（g）+B（g）?xC（g），达到平衡后，C的体积分数为W%；若维持容器的容积和温度不变，按起始物质的量A：0.6mol，B：0.3mol，C：1.4mol充入容器，达到平衡后，C的体积分数仍为W%．则x的值为（　　）
    A、只能为2B、可能为2或3
    C、只能为4D、任意数

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学反应的反应物和产物如下：
    （1）Al+NaNO3+H2O→Al（OH）3+N2↑+NaAlO2
    ①该反应的氧化剂是
     
    ．
    ②该反应的氧化产物是
     
    ．
    ③反应过程中转移5mole-，生成标准状况下N2的体积为
     
    L．
    （2）对于反应：K2Cr2O7+HCl→KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O，回答下列问题：
    ①配平方程式，并用单线桥表示此反应转移的电子数目及方向．
     
    K2Cr2O7+
     
    HCl═
     
    KCl+
     
     CrCl3+
     
    Cl2↑+
     
    H2O
    ②若反应中，发生氧化反应的HCl为1.2mol，则被还原的K2Cr2O7物质的量为
     
    mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某科研小组从含有较多Ag+、Fe3+、Al3+的工业废水中，按下图所示方法分离和提取金属单质：

    已知：实验室甲、乙、丙、丁四种物质只能从氨水、碳酸铵、氢氧化钠、稀硫酸、葡萄糖五种溶液中选择，也可以用这五种溶液来制备．对该实验分析正确的是（　　）
    A、甲是氢氧化钠，丁为稀硫酸
    B、沉淀b为混合物，主要成分为沉淀d和沉淀e
    C、g、f都为氧化物，工业上均采用电解g与f获得对应金属单质
    D、金属A、B、C分别为Ag、Fe、Al

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    “探险队员”-盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或者是水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过．
    （1）请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的线路）
     
    ．
    （2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有
     
    个，属于氧化还原反应的有
     
    个，其中能“吃掉”盐酸的盐是
     
    （填化学式），写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    在不能与盐酸反应的物质中，写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式
     
    ．
    （3）如果将盐酸换成氯化钡，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？如果不能用化学方程式表示原因．
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    对于混合物的分离或提纯，常采用的方法有：A过滤、B蒸发、C蒸馏、D萃取、E渗析、F加热分解．下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法？
    （1）石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO3微粒．可用
     
    （填字母，下同）的方法除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3微粒．
    （2）实验室中制取的Fe（OH）3胶体中常常含有杂质Cl-．可用
     
    的方法除去Fe（OH）3胶体中混有的杂质Cl-．
    （3）除去食盐水中溶解的I2可采用
     
    的方法．
    （4）除去氧化钙中的碳酸钙可用
     
    的方法．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的溶液在蒸发皿中加热蒸干并灼烧，最后得到该物质固体的是（　　）
    A、氯化铁B、碳酸氢钠
    C、硫酸镁D、高锰酸钾

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    25℃时，部分弱酸的电离平衡常数如下表：
    弱酸HCOOHHCNH2CO3
    电离平衡常数Ki=1.7×10-4Ki=4.9×10-10Ki1=4.3×10-7
    Ki2=5.6×10-11
    ①HCOONa溶液呈
     
    性（ 填“酸”、“碱”或“中”），其原因是
     
    （用离子方程式表示）．
    ②在测定c（H+）相等的盐酸和 HCOOH溶液的pH时，某同学先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测，用此法误差较大的是
     
    （填“盐酸”或“HCOOH”），原因是
     
    ．
    ③将少量CO2通入NaCN溶液中，它们是否能反应（若能，写出反应的离子方程式；若不能，直接填“否”）
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列关于化学用语的表示正确的是（　　）
    A、质子数35、中子数45的原子：
     
    80
    35
    Br
    B、HClO的结构式：H-Cl-O
    C、过氧化钠的电子式：Na：
    ..
    O
    ..
    ：
    ..
    O
    ..
    ：Na
    D、硫离子的结构示意图：

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