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    下列关于化学实验的说法中正确的是


    1. A.
      燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭
    2. B.
      浓硫酸沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗
    3. C.
      做实验产生的废弃物不用处理，直接倒入水槽即可
    4. D.
      用托盘天平称量NaCl固体时，可以直接放在托盘上称量
    A
    分析：A．根据灭火的原理进行分析，移走可燃物、隔绝氧气或降低温度到着火点以下；
    B．根据浓硫酸的强腐蚀性和溶于水放热的角度分析；
    C．废弃物不能直接倒入水槽；
    D．称量时不能直接放在托盘上．
    解答：A．移走可燃物、隔绝氧气或降低温度到着火点以下都能灭火，湿布扑盖既可以降低温度到着火点以下又可隔绝空气，故A正确；
    B．浓硫酸溶于水并放热，且具有强腐蚀性，少量浓硫酸沾在皮肤上，应先用干抹布拭去，再用大量的水冲洗，最后涂上碳酸氢钠溶液，故B错误；
    C．废弃物不能直接倒入水槽，否则会污染下水道中的水，故C错误；
    D．称量时不能直接放在托盘上，应放在称量纸上，故D错误．
    故选A．
    点评：本题考查化学实验安全及事故的处理，题目难度不大，注意相关实验基本操作知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学小组的同学到实验室学习．如图1在实验桌上摆有下列仪器：

    （1）指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则该空不需要填写）．
    仪器编号 a b c d e
    名称 试管 溶量瓶 集气瓶 碱式滴定管 普通漏斗
    改正的名称
    无
    无
    容量瓶
    容量瓶
    无
    无
    酸式滴定管
    酸式滴定管
    无
    无
    （2）关于e的用途，乙同学说：组成防倒吸装置．你还能说出其他两种用途吗？
    ①
    往细口容器中加液体
    往细口容器中加液体
    ；
    ②
    组成过滤装置
    组成过滤装置
    ．
    （3）丙同学想用图2装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2．教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费．该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题．请你把该仪器画在图中合适的位置．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氨的合成促进了农业的增产丰收．1909年，德国化学家哈伯（F．Haber）设计出了一套高温、高压、催化合成氨的实验装置．其反应方程式为：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）．1922年，德国化学工程师博施（C．Bosch）经过大量试验，找到了较为理想的铁催化剂．让合成氨的工艺走出实验室实现工业化生产经历了曲折艰辛的技术革新过程．
    （1）下列关于合成氨工业中催化剂的说法不正确的是
     

    A、使用催化剂是为了提高反应速率
    B、使用铁触媒催化剂，在500℃时获得最大催化效益
    C、合成氨只能用铁触媒作催化剂
    D、除去原料气中的有害物质是为了防止催化剂中毒
    （2）工业上合成氨的生产简易流程示意图如下：
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    请回答：B装置的主要作用是
     
    ；从F装置进入H装置的物质X为
     
    ，该循环操作的目的是
     
    ．
    （3）氨的合成与工业化，有力地说明了社会需求是技术创新发展的原动力．请结合本模块学习，从金属冶炼、硫酸工业、纯碱工业、石油化学工业、海水的综合利用等工业生产中，任举一例，说明化学科学发展对技术进步的促进作用．
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013届新课标高三配套月考（四）化学试卷（B卷）（带解析） 题型：填空题

    （6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

    （1）甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作：__________________________________。
    （2）关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？
    ①_____________________________；②____________________________。
    （3）丙同学想用下图装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

    （1）指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则该空不需要填写。）

    仪器编号

    a

    b

    c

    d

    e

    名称

    试管

    容量瓶

    集气瓶

    碱式滴定管

    普通漏斗

    改正的名称

    （2）关于e的用途，乙同学说：组成防倒装置。你还能说出其他两种用途吗？

     ①                                 ；

    ②                                 。

    （3）丙同学想用下图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

    （1）指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则该空不需要填写。）

    仪器编号

    a

    b

    c

    d

    e

    名称

    试管

    溶量瓶

    集气瓶

    碱式滴定管

    普通漏斗

    改正的名称

     

     

     

     

     

    （2）关于e的用途，乙同学说：组成防倒装置。你还能说出其他两种用途吗？

    ①                                 ；

    ②                                 。

    （3）丙同学想用右图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。

    教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学

    选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。

    请你把该仪器画在图中合适的位置。

     

     

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