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    下列生活常见现象中，没有涉及化学变化的是（　　）
    A、
        光合作用
    B、
         炭烧取暖
    C、
          风力发电
    D、
          电解冶炼
    考点：物理变化与化学变化的区别与联系
    专题：
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．
    解答： 解：A．光合作用有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
    B．炭烧取暖有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故B错误；
    C．风力发电没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
    D．电解冶炼有新物质生成，属于化学变化，故D错误．
    故选C．
    点评：本题物理变化与化学变化的区别与联系，难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列每组物质发生状态变化时所克服的微粒间的相互作用属于同种类型的是（　　）
    A、食盐和蔗糖熔化
    B、金刚石和硫熔化
    C、碘和干冰升华
    D、二氧化硅和氧化钠熔化

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（　　）
    A、5.6 g铁粉在0.1mol氯气中充分燃烧，转移电子数为0.3NA
    B、12.5mL 16mol?L-1浓硫酸与足量铜反应，转移电子数为0.2NA
    C、7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的阴离子数等于0.1NA
    D、1 mol甲基中电子数为10NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    科学家从化肥厂生产的（NH4）2SO4中检出化学式为N4H4（SO4）2的物质，该物质的晶体中含有SO42-和N4H44+两种离子，当N4H44+遇到碱性溶液时，会生成N4分子．下列说法正确的是（　　）
    A、14N、N4与N2互为同位素
    B、N4H4（SO4）2的电离方程式为N4H4（SO4）2?N4H44++2SO42-
    C、NH4+与SO42-中心原子的杂化方式均为“sp3”杂化
    D、N4H4（SO4）2中只含有共价键，不含离子键

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列化学用语正确的是（　　）
    A、中子数为20的氯原子：
    20
     
    17
    Cl
    B、硫酸的电离方程式：H2SO4=H22++SO42-
    C、漂白粉的有效成分：CaCl2
    D、铝离子结构示意图：

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    小明在做“研究温度对反应速率的影响”实验时，他取了两只试管，均加入4mL0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL0.1mol/LH2C2O4（乙二酸）溶液，振荡，A试管置于热水中，B试管置于凉水中，记录溶液褪色所需的时间．
    ①需要用
     
    来酸化KMnO4溶液，褪色所需时间tA
     
    tB（填“＞”、“=”或“＜”）．
    ②写出该反应的离子方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了研究硫酸铜（催化剂）的量对锌与硫酸反应生成氢气速率的影响，该同学设计了如下一系列实验．将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间．请完成此实验设计，其中：V1=
     
    ，V6=
     
    ，V9=
     
    ．
    实验
    混合溶液    		ABCDEF
    4mol/L H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
    饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
    H2O/mLV7V8V9V10100

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    甲烷是重要温室气体之一．某课外活动小组设计实验探究甲烷的性质：
    探究（一）甲烷能否被氧化铜氧化．他们设计如下实验：
    （1）请你提出猜想：
    猜想1：氧化铜在加热条件下能氧化甲烷；
    猜想2：
     
    ；…
    （2）按如图1所示装置实验：

    ①下列操作顺序正确的是
     
    ．
    A．先通入甲烷，过一会儿，加热氧化铜
    B．先加热氧化铜，过一会儿，通入甲烷
    C．先通入甲烷或先加热氧化铜
    ②若猜想1正确，则实验现象是
     
    ．
    ③从环保角度考虑，本实验存在不足之处，请你提出改进建议：
     
    ．
    ④若甲烷能被氧化铜氧化，其氧化产物可能是
     
    ．
    ⑤写出A装置中发生反应的化学方程式：
     
    ．（任写一个）
    探究（二）为探究甲烷与二氧化碳哪一种气体产生的温室效应更强，设计如图2实验：甲、乙装置相同，广口瓶是透明玻璃瓶．光照前分别充满气体，U形管里装相同的红墨水，左右两边液面相平．用相同强度的光照射甲、乙玻璃瓶，且照射时间相同．
    （1）本实验设计原理是
     
    ．
    （2）照射相同时间，甲、乙装置可能产生的共同现象是
     
    ．
    （3）几天后，如何根据甲、乙两装置中U型管的液面差判断甲烷与二氧化碳温室效应的强弱？
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    不用其他试剂，只用试管和胶头滴管无法鉴别的溶液是（　　）
    A、Al2（SO4）3和氨水
    B、Na2CO3和稀盐酸
    C、NaCl和AgNO3
    D、盐酸和NaAlO2

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