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溶度积常数(Ksp)是表示判断物质性质的重要常数,下列说法中,正确的是(  )
A、饱和石灰水中加入一定量的生石灰,温度明显升高,Ksp减少
B、向CaCl2 溶液中通入CO2气体不能产生沉淀,是因为c(Ca2+ )?c(CO32-)>Ksp(CaCO3
C、向BaCl2 溶液中加入等量的同浓度的 Na2CO3 和Na2SO4 溶液先产生BaSO4沉淀,则Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
D、Ksp小的物质的溶解能力一定比Ksp大的物质小
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.温度升高,抑制氢氧化钙的溶解;
B.当c(Ca2+ )?c(CO32-)>Ksp(CaCO3)时,应生成CaCO3沉淀;
C.先产生BaSO4沉淀,则Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3);
D.溶解能力与溶剂有关.
解答: 解:A.氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应放热,温度升高,抑制氢氧化钙的溶解,Ksp减少,故A正确;
B.当c(Ca2+ )?c(CO32-)>Ksp(CaCO3)时,应生成CaCO3沉淀,向CaCl2 溶液中通入CO2气体不能产生沉淀,主要是c(CO32-)太小,故B错误;
C.先产生BaSO4沉淀,则Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3),故C错误;
D.溶解能力与溶剂有关,如氢氧化镁Ksp较小,难溶于氨水,易溶于氯化铵溶液,故D错误.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及难溶电解质的溶解平衡,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,主要把握难溶电解质的溶解平衡移动的影响因素,把握溶度积的意义,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法.下列分类合理的是(  )
A、根据酸分子中含氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
B、根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
C、根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属
D、根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素X、Y、Z原子序数之和为36,Y、Z在同一周期,X与Z在同一主族,X原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的3倍.
(1)写出下列元素符号:X
 
,Y
 
,Z
 

(2)X与Y两元素可形成化合物属
 
(“离子”或“共价”)化合物.
(3)写出X与Z所形成的化合物的化学式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定质量和钠投入24.6g水中,形成t°C的NaOH饱和溶液31.2g,t°C时,NaOH的溶解度为(  )
A、48gB、62.5g
C、23gD、31g

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的方程式,并命名有机产物.
(1)乙醇与乙酸发生酯化反应:
 

(2)乙二醇与乙酸按物质的量1:1发生酯化反应:
 

(3)乙二醇与乙酸按物质的量1:2发生酯化反应:
 

(4)乙二酸与乙醇按物质的量1:1发生酯化反应:
 

(5)乙二酸与乙醇按物质的量1:2发生酯化反应:
 

(6)乙二酸与乙二醇按物质的量1:1发生酯化反应生成环酯:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质的转化关系如图所示(部分产物已略去)
(1)若A单质是重要的半导体材料,B是光导材料的主要成分,C的焰色反应呈黄色,水溶液呈碱性,是木材防火剂. 
①自然界没有单质A存在,工业上用B制备单质A的化学方程式为
 
;  
②A可与Y的热溶液反应放出最轻的气体和C,其反应的化学方程式为
 

(2)若A、B、C均为离子化合物,A常用作食品干燥剂;X是一种固体单质且化合物种类繁多,B在常温下与Y快速反应得到白色糊状物C和一种气体,并放出大量热.
①B中阳离子与阴离子的个数比是
 

  ②工业中用A与X在电炉中反应制备B并放出一种有毒气体,已知1 mol A与X.反应吸收465.7 kJ的热量,写出该反应的热化学方程式
 

(3)若A是常见的金属单质,Y是黄绿色气体单质.
  ①若A与过量的X溶液反应生成B的同时还有某种气体产生,为了减缓反应速率而不影响该气体的总量,可向X溶液中加入适量的
 
(选填字母).
  a.CH3COONa(固)   b.CuSO4(固)   c.KNO3溶液   d.NaCl溶液   e.蒸馏水
  ②将A与铜的混合金属投入到稀HNO3溶液中,金属全部溶解,气体产物仅有NO,其体积为V1L.继续向该溶液中滴加该HNO3溶液,又产生V2L的NO(气体体积已折算成标准状况).用离子方程式表示第二次产生NO的过程
 
.   整个过程中所需HNO3的物质的量不低于
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别取下列溶液各2毫升,用水稀释到20毫升,溶液的pH 由3.0变成4.0,则该溶液是(  )
(a)一元强酸(b)二元弱酸(c)一元弱酸(d)二元强酸.
A、(a)B、(b)
C、(a)(c)D、(a)(d)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语或模型正确的是(  )
A、乙烯的结构简式:CH2CH2
B、甲烷分子的比例模型:
C、羟基的电子式:
D、葡萄糖的最简式:C6H12O6

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组为研究低价态氮元素物质的还原性,以NH3为例设计了如图实验(夹持设备略去)

Ⅰ.检验气密性后关闭弹簧夹I打开弹簧夹Ⅱ,点燃酒精灯,铜丝红热后打开分液漏斗的活塞,A中气体进入B中时不断通入空气,反应一段时间后熄灭酒精灯.
Ⅱ.当D中有明显现象时关闭弹簧夹Ⅱ;打开弹簧夹Ⅰ
(1)能证明有氨气产生的现象是
 
;氨分子电子式为
 

(2)C中铜丝在熄灭酒灯后仍保持红热说明其中反应为
 
热反应(填“吸热”或“放热”NH3在C中反应的化学方程式为
 

(3)D中产生红棕色气体和白烟,产生白烟的化学方程式为
 

(4)F中也产生大量白烟,写出该反应中反应物的物质的量之比n(NH3):n(Cl2)=
 

(5)用化学方程式及相应理论说明A中能产生大量NH3气体的原因
 
,比较某时刻A中分液漏斗溶液平衡常数K1和三颈瓶中溶液的平衡常数K2大小关系,K1
 
K2(填“<”“=”“>”).
(6)装置中A稍有不足,应该怎样改进
 

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