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有机物X的结构简式是 ,符合该结构简式的X的同分异构体种类共有(不考虑立体异构)(  )
A、15B、20C、25D、30
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:同分异构体的类型及其判定
分析:先分别计算出-C3H6Cl和-C2H5O含有的同分异构体数目,然后两种原子团总共含有的同分异构体数目之积即为符合该结构简式的X的同分异构体种类.
解答: 解:-C3H6Cl的碳链为,当为时,该结构中含有3种位置不同的H,所以有3种同分异构体,当时,该结构中含有2种氢原子,有2种同分异构体,-C3H6Cl总共有5种同分异构体;-C2H5O可能为:-CH2CH2OH、-CHOHCH3、-CH2-O-CH2、-O-CH2CH3,总共有4种同分异构体,所以有机物X的结构简式是 的同分异构体总共有:5×4=20种,
故选B.
点评:本题考查了同分异构体的求算,题目难度中等,注意明确同分异构体的概念及求算方法,正确理解题干信息为解答本题的关键,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是中学化学中常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如图(部分反应中的水已略去).
(1)若A为氯碱工业的产品,C为厨房中的用品.
①D的电子式是
 

②反应Ⅲ的离子方程式是
 

③氯碱工业制备A的化学方程式是
 
,其中两种产物可与KI溶液反应制得一种化工原料,若消耗0.1mol KI转移电子0.6mol,则三种物质间反应的离子方程式是
 

(2)若A、D均为单质,且A为黄绿色气体,D元素的一种红棕色氧化物常用作颜料.
①反应Ⅲ的离子方程式是
 

②B可作净水剂,其原理是
 
(用离子方程式表示).在使用时发现B不能使酸性废水中的悬浮物沉降除去,其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作或现象的描述正确的是(  )
A、制备Fe(OH)3胶体时,溶液呈红褐色停止加热
B、分馏实验中,温度计的水银球必须置于液面以下
C、向饱和CuSO4溶液中加入少量浓硫酸,析出白色固体
D、乙酸乙酯的制备实验中,将蒸气通到饱和NaOH溶液液面之上

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科目:高中化学 来源: 题型:

粗制的CuSO4?5H2O晶体中含有Fe2+.提纯时,为了除去Fe2+,常加入少量H2O2,然后再加入少量碱至溶液pH=4,可以达到除去铁离子而不损失硫酸铜的目的.下列说法不正确的是(  )
A、溶解CuSO4?5H2O晶体时要加入少量稀H2SO4
B、加入H2O2,将Fe2+氧化,2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
C、由于CuSO4的催化作用,会使部分H2O2分解而损失
D、调溶液pH=4的依据是Cu(OH)2比Fe(OH)3更难溶

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置中不存在的仪器是(  )
A、坩埚B、泥三角
C、三脚架D、石棉网

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机物命名正确的是(  )
A、  2-乙基丙烷
B、2-甲基丙烯  (CH32C=CH2
C、1,3,4-三甲苯   
D、2,2-二甲基-3-丁醇   (CH33C-CHOH-CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

霉酚酸酯(结构如图)是器官移植中抑制细胞增殖最常用的药物.下列说法正确的是(  )
A、霉酚酸酯能溶于水
B、霉酚酸酯能与浓溴水发生取代反应
C、1mol霉酚酸酯能与含4mol NaOH的水溶液完全反应
D、霉酚酸酯既可以催化加氢,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是一水溶液在pH从0到14的范围内,H2CO3、HCO3-、CO32-三种成分平衡时的组成分数,下列叙述正确的是(  )
A、此图是1.0mol/L碳酸钠溶液滴定1.0mol/L HCl溶液的滴定曲线
B、在pH为6.37及10.25时,溶液中c(H2CO3)=c(HCO3-)=c(CO32-
C、人体血液的pH约为7.4,则CO2在血液中多以HCO3-的形式存在
D、若用CO2和NaOH反应制取Na2CO3,溶液的pH必须控制在12以上

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用重铬酸钠(Na2Cr2O7)结晶后的母液(含少量杂质Fe3+)生产重铬酸钾(K2Cr2O7),工艺流程及相关物质溶解度曲线如图:

(1)由Na2Cr2O7生产K2Cr2O7的化学方程式为
 
,通过冷却结晶析出大量K2Cr2O7的原因是
 

(2)向Na2Cr2O7母液中加碱液调pH的目的是
 

(3)固体A主要为
 
(填化学式),固体B主要为
 
(填化学式).
(4)用热水洗涤固体A,回收的洗涤液转移到母液
 
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)中,既能提高产率又可使能耗最低.

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