按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。
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下列说法错误的是
A.步骤(1)需要过滤装置
B.步骤(2)需要用到分液漏斗
C.步骤(3)需要用到坩埚
D.步骤(4)需要蒸馏装置
科目:高中化学 来源: 题型:
酸性条件下1mol KMnO4可将5mol Fe2+ 氧化为Fe3+ ,则 KMnO4被还原的产物为:( )
A:Mn B: Mn2+ C: MnO2 D:KMnO3
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知A、B、C为中学化学中常见单质。室温下,A为固体,B和C均为气体。在适宜的条件下,它们有如图所示的转化关系。
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回答下列问题。
(1)A、B、C三种单质的组成元素中的任意两种形成的化合物所属物质类别一定不是________。
①氢化物 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物
理由是________________________________。
(2)A、B、C三种元素中有一种是金属,则三种元素中可能是金属的是________,理由是_______________________________________。
(3)如果E溶液是一种强酸,写出E作为还原剂参加反应的离子方程式____________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法。如图所示的实验(可加热)中,下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是
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| 选项 | 试剂B | 湿润的试纸A | 现象 | 结论 |
| A | 碘水 | 淀粉试纸 | 变蓝 | 碘具有氧化性 |
| B | 浓氨水,生石灰 | 蓝色石蕊试纸 | 变红 | 氨气为碱性气体 |
| C | Na2SO3,硫酸 | 品红试纸 | 褪色 | SO2具有漂白性 |
| D | Cu,浓硝酸 | KI淀粉试纸 | 变蓝 | NO2为酸性气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯,并制得纯净的KNO3溶液,某学生设计
如下实验方案:
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(1)操作①为___________________________________________________________。
(2)操作②~④加入的试剂依次可以为:___________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)如何判断SO
已除尽?______________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)实验过程中产生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次过滤,其理由是_________________________________________________________________________。
(5)该同学的实验设计方案是否严密?请说明理由:__________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于铁的叙述正确的是( )
①铁能被磁铁吸引,但纯铁易锈蚀 ②在人体的血红蛋白中含有铁元素 ③不能通过化合反应生成FeCl2和Fe(OH)3 ④铁能在氧气中剧烈燃烧,但不能在水蒸气中燃烧 ⑤铁与硝酸反应的产物仅是Fe(NO3)3
A.①③ B.②④
C.②⑤ D.④⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列由相关实验现象所推出的结论正确的是
A. Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42-
C. Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应
D.分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水
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