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(12分)我校高二两个研究性学习小组用实验确定某酸HA是弱电解质。两组的方案:
甲:①称取一定质量的HA配制0.1mo1·L-1的溶液100 mL;
②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HA是弱电解质。
乙:①用已知物质的量浓度的HA溶液、盐酸,分别配制pH=1的两种酸溶液各100 mL;
②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释为100 mL;
③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HA是弱电解质。
(1)在两个方案的第①步中,都要用的定量仪器是              
(2)甲方案中,说明HA是弱电解质的理由是测得溶液的pH       1(选填“>”“<”“=”)
乙方案中,说明HA是弱电解质的现象是                 (多选扣分)
a.反应开始后装HCl溶液的试管中放出H2的速率快;
b.反应开始后装HA溶液的试管中放出H2的速率快;
c.两个试管中产生气体速率一样快。
(3)请你评价:乙方案中难以实现之处和不妥之处

(4)请你再提出一个合理而比较容易进行的方案(药品可任取),作扼要表述。

(12分)(1)100mL容量瓶  (2)>  b (3)配制pH=1的HA溶液难以实现,不妥之处在于加入的锌粒难以做到表面积相同。(3分)(4)配制NaA溶液,测其pH>7,即证明HA是弱电解质。(3分)

解析

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?崇明县一模)现有两份铵盐样品A、B,其成分都是(NH42SO4、NH4HSO4的混合物.甲、乙两个研究性学习小组的同学想要确定A和B中各成分的含量.
甲组同学取了数分相同质量的样品A溶于水,然后分别加入不同体积的1mol/L的NaOH溶液,水浴加热至气体全部逸出.(此温度下,铵盐不分解).该气体干燥后用足量的浓硫酸完全吸收.浓硫酸增重的质量与加入NaOH溶液的体积的关系如右图.分析该图象,并回答下列问题:
(1)写出ab段涉及的离子方程式:
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O

(2)c点对应的数值是
4.25
4.25
;样品A中(NH42SO4、NH4HSO4的物质的量之比为
9:2
9:2

乙组同学取了数份不同质量的样品B,分别加入到200mL 1mol/L的NaOH溶液中,同样用水浴加热,将逸出气体干燥后再用浓H2SO4吸收.测定结果如下表:
实验编号
铵盐的质量(g) 9.88 19.76 29.64 49.40
浓硫酸增加的质量(g) m m 1.36 0
分析该表,并回答下列问题:
(3)①分析实验数据可知,实验编号为
I
I
的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体;m的值为
2.04
2.04

②计算样品B中氮元素的质量分数.(用小数表示,保留两位小数)
(4)乙组同学在研究时发现,浓硫酸增重的质量与样品B的质量之间满足一定的函数关系.假设样品的质量为x(g),浓硫酸增重的质量为y(g).求:当x在不同范围时y与x的函数关系.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(12分)我校高二两个研究性学习小组用实验确定某酸HA是弱电解质。两组的方案:

甲:①称取一定质量的HA配制0.1mo1·L-1的溶液100 mL;

②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HA是弱电解质。

乙:①用已知物质的量浓度的HA溶液、盐酸,分别配制pH=1的两种酸溶液各100 mL;

②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释为100 mL;

③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HA是弱电解质。

(1)在两个方案的第①步中,都要用的定量仪器是             

(2)甲方案中,说明HA是弱电解质的理由是测得溶液的pH       1(选填“>”“<”“=”)

乙方案中,说明HA是弱电解质的现象是                 (多选扣分)

a.反应开始后装HCl溶液的试管中放出H2的速率快;

b.反应开始后装HA溶液的试管中放出H2的速率快;

c.两个试管中产生气体速率一样快。

(3)请你评价:乙方案中难以实现之处和不妥之处

              。

(4)请你再提出一个合理而比较容易进行的方案(药品可任取),作扼要表述。

 

 

 

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科目:高中化学 来源:2010年山西省高二上学期期中考试化学试题 题型:实验题

(12分)我校高二两个研究性学习小组用实验确定某酸HA是弱电解质。两组的方案:

甲:①称取一定质量的HA配制0.1mo1·L-1的溶液100 mL;

②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HA是弱电解质。

乙:①用已知物质的量浓度的HA溶液、盐酸,分别配制pH=1的两种酸溶液各100 mL;

②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释为100 mL;

③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HA是弱电解质。

(1)在两个方案的第①步中,都要用的定量仪器是              

(2)甲方案中,说明HA是弱电解质的理由是测得溶液的pH       1(选填“>”“<”“=”)

乙方案中,说明HA是弱电解质的现象是                 (多选扣分)

a.反应开始后装HCl溶液的试管中放出H2的速率快;

b.反应开始后装HA溶液的试管中放出H2的速率快;

c.两个试管中产生气体速率一样快。

(3)请你评价:乙方案中难以实现之处和不妥之处

               。

(4)请你再提出一个合理而比较容易进行的方案(药品可任取),作扼要表述。

 

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

我校高二两个研究性学习小组用实验确定某酸HA是弱电解质。两组的方案:

甲:①称取一定质量的HA配制0.1mo1·L-1的溶液100 mL;

②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HA是弱电解质。

乙:①用已知物质的量浓度的HA溶液、盐酸,分别配制pH=1的两种酸溶液各100 mL;

②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释为100 mL;

③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HA是弱电解质。

(1)在两个方案的第①步中,都要用的定量仪器是              

(2)甲方案中,说明HA是弱电解质的理由是测得溶液的pH       1(选填“>”“<”“=”)

乙方案中,说明HA是弱电解质的现象是                 (多选扣分)

a.反应开始后装HCl溶液的试管中放出H2的速率快;

b.反应开始后装HA溶液的试管中放出H2的速率快;

c.两个试管中产生气体速率一样快。

(3)请你评价:乙方案中难以实现之处和不妥之处

               。

(4)请你再提出一个合理而比较容易进行的方案(药品可任取),作扼要表述。

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