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1.兴趣小组同学为了研究广州南越王墓出土的文物,对两件文物的表面A物质和B进行了下图所示的实验.

(1)请你根据下图实验现象推断下列物质的化学式:A:Fe2O3 BCu2(OH)2CO3G:CO2
(2)写出下列转化的化学方程式:
C→DFeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓;
E→H+I2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
J+K→LFe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)在博物馆里很少见到由J制造的完好文物,原因是什么?

分析 红棕色固体A与盐酸反应黄色溶液C,C与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀D,所以A为氧化铁,C为氯化铁,D为氢氧化铁;黑色固体F与硫酸反应生成蓝色溶液K,所以K为硫酸铜,F为氧化铜,红色固体L为铜,氧化铁与H反应生成黑色固体J.所以J为铁,E通电会生成H和I,H与氧化铁反应生成铁,所以E是水,L为氢气,I是氧气;B受热会生成水、氧化铜和气体G,气体G又会使澄清石灰水变浑浊,所以E是二氧化碳,A是碱式碳酸铜.

解答 解:(1)红棕色固体A与盐酸反应黄色溶液C,C与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀D,所以A为氧化铁,C为氯化铁,D为氢氧化铁;黑色固体F与硫酸反应生成蓝色溶液K,所以K为硫酸铜,F为氧化铜,红色固体L为铜,氧化铁与H反应生成黑色固体J.所以J为铁,E通电会生成H和I,H与氧化铁反应生成铁,所以E是水,L为氢气,I是氧气;B受热会生成水、氧化铜和气体G,气体G又会使澄清石灰水变浑浊,所以E是二氧化碳,A是碱式碳酸铜,
故答案为:Fe2O3;Cu2(OH)2CO3;:CO2
(2)C→D是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓,
E→H+I是水电解生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
J+K→L是铁置换出硫酸铜中的铜,化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案为:FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)铁的化学性质比较活泼,在潮湿空气中易生锈,在博物馆里很少见到由铁制造的完好文物,故答案为:铁的化学性质比较活泼,在潮湿的空气中容易生锈.

点评 本题考查无机物推断,充分利用物质的颜色为突破口进行推断,需要学生熟练掌握元素化合物性质,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.在反应3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2中,若反应前后固体质量减少16g,求参加反应的CO的物质的量是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.在温度,容积相同的3个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下:[已知2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H=-566.0KJ/mol-1]
容器
反应物投入量2mol CO、1mol O22mol CO24mol CO2
CO2的浓度(mol•L-1)C1C2C3
反应的能量变化放出aKJ吸收bKJ吸收CkJ
体系压强(Pa)P1P2P3
下列关系不正确的是(  )
A.2c1<c3B.a+b=283.0C.2p2>p3D.c1=c2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.在0.5L某浓度的NaCl溶液中含有0.5molNa+,下列对该溶液中的说法中,正确的是(  )
①该溶液的物质的量浓度为1mol•L-1
②该溶液中含有58.5g NaCl
③配制100mL该溶液需用58.5g NaCl
④量取100mL该溶液倒入烧杯中,烧杯中Cl-的物质的量为0.1mol.
A.①②B.②④C.②③④D.①④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.列有关Na2C03和NaC03性质的比较中正确的是(  )
A.等浓度的溶液中滴入稀盐酸.放出气体的快慢Na2C03<NaC03
B.热稳定性Na2C03<NaHC03
C.常温时水溶性Na2C03<NaHC03
D.相对分子质量Na2C03<NaHC03

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工业生产硫酸的废渣,利用硫铁矿烧渣制备铁红等产品的流程如图所示

回答下列问题:
(1)若焙烧时还原剂碳燃烧产生的气体能将铁的多种氧化物还原成铁单质,则该气体与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)酸浸时间一般不超过20min,若在空气中酸浸时间过长,溶液中Fe2+含量将下降,其原因用离子方程式表示为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
(3)加碳酸氢铵合成时反应温度一般需控制在35℃以下,其目的是防止NH4HCO3分解.
(4)若产品Ⅱ的主要成分是K2SO4,则试剂X为KCl,反应的离子方程式为2K++SO42-=K2SO4↓.
(5)空气中煅烧FeCO3生成产品Ⅰ的化学反应方程式为4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(6)检验产品II中是否含有氯化物杂质的实验操作是:取少量产品Ⅱ于试管中配成溶液,滴加过量Ba(NO32溶液,过滤后向滤液滴加AgNO3溶液滴加过量Ba(NO32溶液,过滤后向滤液滴加AgNO3溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.绿矾(FeSO4•7H2O)是一种重要的食品和饲料添加剂.在实验室里可以通过下列流程用废铁屑制备绿矾:

完成下列填空:
(1)试剂a是稀H2SO4(填写化学式);
(2)酸溶时发生的主要反应的化学方程式为Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
(3)上述过程中的过滤操作所用的主要玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯.
(4)利用如图装置对所获产品(FeSO4•nH2O)中结晶水的含量进行测定.
反应前称量C中的硬质玻璃管(82.112g)、装入晶体后的硬质玻璃管(86.282g)、D的质量(78.368g).反应后称得C中硬质玻璃管的质量为84.432g,D的质量为80.474g.产品硫酸亚铁晶体(FeSO4•nH2O)中n=6.7(小数点后保留1位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.N2在诸多领域用途广泛.某化学兴趣小组为探究在实验室制备较为纯净N2的方法,进行了认真的准备.请你参与交流与讨论.
【查阅资料】N2的制法有下列三种方案:
方案1:加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2
方案2:加热条件下,以NH3还原CuO可制得N2,同时获得活性铜粉.
方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N2
【实验准备】以实验室常见仪器(药品)等设计的部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出).

【分析交流】
(1)若以方案1制得N2,应选择的发生装置是A.
(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料,整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是(填写序号)E→D→B→C.获得N2的反应原理是(写反应方程式)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(3)若以排水法收集N2,其中会混入水蒸气.但也不宜用排空气法,其原因是N2的相对分子质量28与空气的平均相对分子质量相近(用气体密度大小比较回答问题也给分).
你提出的收集方法是用塑料袋直接收集.
(4)上述三个方案中,制得的N2纯度最差的是方案3.在N2纯度要求不甚严格的情况下,有人建议将方案2和方案3结合使用,你认为其优点是Cu 和 CuO 可以循环使用,节省药品.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.用含少量铁的氧化物的氧化铜制取氯化铜晶体(CuCl2•xH2O).有如图操作:
已知:在pH为4~5时,Fe3+几乎完全水解而沉淀,而此时Cu2+却几乎不水解.
(1)溶液A中的金属离子有Fe3+、Fe2+、Cu2+.能检验溶液A中Fe2+的试剂为①(填编号,下同).
①KMnO4   ②(NH42S    ③NaOH       ④KSCN
(2)氧化剂可选用①④.   ①Cl2  ②KMnO4  ③HNO3   ④H2O2
(3)要得到较纯的产品,试剂可选用③④. ①NaOH   ②NH3.H2O   ③Cu(OH)2 ④Cu2(OH)2CO3
(4)某同学设计以原电池的形式实现Fe2+至Fe3+的转化,电解质溶液为稀硫酸,请写出负极的电极反应:
Fe2+-e-═Fe3+

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