分析 (1)若以方案1加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2,反应物状态是固液混合、反应条件是加热,应该选用固液加热型装置;
(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料,先用生石灰和浓氨水混合制取氨气,然后用碱石灰干燥氨气,将氨气和CuO加热制取氮气,再用酸吸收未反应的氨气,最后获取干燥、纯净的氮气;在加热条件下,氨气和CuO加热生成Cu和氮气;
(3)氮气和空气相对分子质量接近,所以不宜采用排空气法收集;可以用塑料袋直接收集;
(4)根据制备方案中氮气纯度分析.在N2纯度要求不甚严格的情况下,方案2和方案3中Cu 和 CuO 可以循环使用.
解答 解:(1)若以方案1加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2,反应物状态是固液混合、反应条件是加热,应该选用固液加热型装置,故选A;
(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料,先用生石灰和浓氨水混合制取氨气,不需要加热,应该选取固液混合不加热型装置,故选B;然后用碱石灰干燥氨气,选D;将氨气和CuO加热制取氮气,选B;再用酸吸收未反应的氨气,选C;最后获取干燥、纯净的氮气,所以仪器连接顺序是E→D→B→C;在加热条件下,氨气和CuO加热生成Cu和氮气,反应方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O,
故答案为:E→D→B→C;2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(3)N2的相对分子质量28与空气的平均相对分子质量相近,故不宜用排空气法;可直接用塑料袋收集,
故答案为:N2的相对分子质量28与空气的平均相对分子质量相近(用气体密度大小比较回答问题也给分);以塑料袋直接收集;
(4)从制备过程看,方案1和2能得到纯净的氮气,而方案3制取的氮气中混有稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质,所以方案3氮气纯度最差;方案2和3反应原理简单,原料来源多,铜和氧化铜可以循环利用;
故答案为:方案3;Cu 和 CuO 可以循环使用,节省药品.
点评 本题考查气体制备实验方案设计,为高频考点,明确实验原理及实验基本操作过程是解本题关键,会从实验原理及实验步骤方面进行评价,难点是仪器连接顺序,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaCl溶液中离子的总浓度和NaClO溶液中离子的总浓度相等 | |
| B. | NaCl溶液中离子的总浓度大于NaClO溶液中离子的总浓度 | |
| C. | NaCl溶液中离子的总浓度小于NaClO溶液中离子的总浓度 | |
| D. | NaCl溶液的pH大于NaClO溶液的pH |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
| 状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
| 密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
| 沸点/0C | 78.5 | 132 | 34.6 |
| 熔点/0C | -130 | 9 | -116 |
| 溶解性 | 易溶水 | 难溶水 | 微溶于水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 纯水的导电性很差,所以水不是电解质 | |
| B. | SO3水溶液的导电性很好,所以SO3是电解质 | |
| C. | 液态的铜导电性很好,所以铜是电解质 | |
| D. | Na2O液态时能导电,所以Na2O是电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单质:⑥⑦ | B. | 氧化物:②⑨ | C. | 碱:①④ | D. | 有机物:③⑤ |
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