| A、做该实验时环境温度为22℃ |
| B、该实验表明化学能可能转化为热能 |
| C、NaOH溶液的浓度约为1.0 mol/L |
| D、该实验表明有水生成的反应都是放热反应 |
| 0.03mol |
| 0.02L |
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、pH=0的溶液中:Na+、K+、SO32-、MnO4- |
| B、某无色中性溶液中:Cl-、NO3-、Al3+、K+ |
| C、pH>12的溶液中:Na+、K+、SO42-、ClO- |
| D、加入Al粉能产生H2的溶液中:Na+、Cu2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、4M mol |
| B、10M mol |
| C、10 M/3 mol |
| D、2 M/3 mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、工业上以黏土、石灰石和石英为主要原料来制造普通水泥 |
| B、负极的电极反应式为:2Cu+2OH--2e-=Cu2O+H2O |
| C、测量原理示意图中,电流方向从Cu→Ag2O |
| D、电池工作时,OH-向正极移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、化石能源物质内部贮存着大量的能量 |
| B、吸热反应是由于反应物总能量低于生成物总能量,因而没有利用价值 |
| C、由石墨制金刚石是吸热反应,故石墨能量比金刚石能量低 |
| D、化学物质中的化学能可以在一定条件下转化为热能、机械能、光能、电能为人类所利用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、-67.7 KJ/mol |
| B、-43.5 KJ/mol |
| C、+43.5 KJ/mol |
| D、+67.7 KJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、德国从小学到高中很重视学生创新能力和实验能力的培养,在大学重视理工科的教学和研究,当时柏林大学教授的工资是第一线工人工资的50倍以上 |
| B、德国从小学到高中很重视学生解题能力的培养,每天都有大量的做不完的作业,所以,在以后的工作和科研中,遇到难题均能冥思苦想,得出正确的答案 |
| C、德国从小学到高中很重视学生数学能力的培养,为学生的发展打下了扎实的数学功底,使任何问题均能用数学方法解答出来 |
| D、德国从小学到高中很重视学生英语教学,为学生的国际交流打下了扎实的语言基础 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、分子中所有的碳原子共面 |
| B、1mol EGC与4molNaOH恰好完全反应 |
| C、易发生加成反应,难发生氧化反应和取代反应 |
| D、遇FeCl3溶液发生显色反应 |
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