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    （2012?河东区二模）生活中的化学无处不在，根据所学的化学知识判断下列说法错误的是（　　）
    分析：A．根据干冰和碘化银用于人工增雨（雪）的原理，干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷液化或凝华；碘化银在高空分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核，进行解答；
    B．质子数相同中子数不同的同一元素互称同位素，同位素化学性质几乎相同；
    C．根据防腐剂的作用解答；
    D．乙醇汽油是可再生能源，有利于环境保护，据此即可回答．
    解答：解：A．人工增雨（雪）作业，喷撒“干冰”的作用是利用干冰在升华过程中吸热，使气温急剧下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴或水蒸气发生凝华现象直接变成小冰粒；利用碘化银进行人工降雨（雪）作业，用高炮将碘化银炮弹发射到高空云团的零高度层以上，利用碘化银在高空分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核，这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶．冰晶发展到一定程度，它们将通过零高度层下降，之后融化形成雨雪，故A正确；
    B．因同位素质子数相同而中子数不同，所以131I与127I同位素原子在周期表中占据同一位置，原子的化学性质几乎完全相同，故B正确；
    C．面粉增白剂，能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，所以禁止使用，防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期，所以不能禁止使用防腐剂，故C错误；
    D．乙醇汽油是一种由乙醇和普通汽油按一定比例混合配成的替代能源，乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量，它不影响汽车的行驶性能，还能减少有害气体的排放量，乙醇汽油的推广及使用，可以缓解因石油资源短缺而造成的经济压力，故D正确；
    故选C．
    点评：本题考查多个知识点，理解人工增雨（雪）作业的原理、同位素概念、防腐剂的使用、乙醇汽油的性能是解答的关键，题目难度不大．
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    （2012?河东区二模）溶液中的反应X+Y?2Z分别在①、②、③三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为c（X）=c（Y）=0.100mol/L及c（Z）=0mol/L，反应物x的浓度随时间变化如图所示．②、③与①比较只有一个实验条件不同，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?河东区二模）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂．氢化钙要密封保存，一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气．氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取，图1是模拟制取装置．

    （1）装置B的作用是
    除去氢气中的水蒸气
    除去氢气中的水蒸气
    ；装置D的作用是
    防止空气中的水蒸气进入C装置
    防止空气中的水蒸气进入C装置
    ；
    （2）利用图1实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后装入药品；打开分液漏斗活塞，
    ②①④③
    ②①④③
    （请按正确的顺序填入下列步骤的序号）．
    ①加热反应一段时间    ②收集气体并检验其纯度
    ③关闭分液漏斗活塞    ④停止加热，充分冷却
    （3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，应在B、C之间再接一装置，该装置中加入的试剂是：
    无水硫酸铜
    无水硫酸铜
    ．
    （4）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH2生成．
    ①写出CaH2与水反应的化学方程式
    CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
    CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
    ；
    ②该同学的判断不正确，原因是
    钙与水反应时也有相同现象
    钙与水反应时也有相同现象
    ．
    （5）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象
    取生成物，在氧气中燃烧，用无水硫酸铜检验生成物，若固体变蓝，说明是氢化钙
    取生成物，在氧气中燃烧，用无水硫酸铜检验生成物，若固体变蓝，说明是氢化钙
    ．
    （6）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是
    常温下呈固态，便于携带
    常温下呈固态，便于携带
    ．
    （7）乙同学利用图2装置测定上述实验中得到的氢化钙的纯度（杂质不与水反应）．他称取46mg所制得的氢化钙样品，记录开始时注射器活栓停留在10.00mL刻度处，经过一定的操作，让反应完全进行后充分冷却，活栓最终停留在57.04mL刻度处．（上述气体体积均在标准状况下测定）试通过计算求样品中氢化钙的纯度：
    91.3%
    91.3%
    ．

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