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    柠檬醛是一种具有柠檬香味的有机化合物，广泛存在于香精油中，是食品工业中重要的调味品，且可用于合成维生素A．已知柠檬醛的结构简式为

    （1）试推测柠檬醛可能发生的反应有
     
    ．
    ①能使溴的四氯化碳溶液退色 ②能与乙醇发生酯化反应 ③能发生银镜反应 ④能与新制的Cu（OH）2悬浊液反应 ⑤能使酸性KMnO4溶液退色
    A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤
    （2）要检验柠檬醛分子含有醛基的方法是
     
    ．
    （3）要检验柠檬醛分子中含有碳碳双键的方法：
     
    ．
    （4）实验操作中，应先检验哪一种官能团？
     
    ．
    考点：有机物的结构和性质
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：有机物含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，含有醛基，可发生氧化和加成（还原）反应，鉴别碳碳双键可用溴水，但应首先排除醛基的影响，以此解答该题．
    解答： 解：（1）分子中含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，则①②正确，含有醛基，可发生氧化反应，则③④⑤正确，分子中不含羧基，则与乙醇不反应，②错误，
    故答案为：C；
    （2）检验醛基可用新制备氢氧化铜浊液或银氨溶液，可将少量柠檬醛加入盛有氢氧化铜浊液的试管中并加热，有砖红色沉淀生成，说明含有醛基，
    故答案为：将少量柠檬醛加入盛有氢氧化铜浊液的试管中并加热，有砖红色沉淀生成；
    （3）因醛基也能使溴水或酸性高锰酸钾以及溶液褪色，则检验碳碳双键时，应先排除醛基对碳碳双键的影响，可将（2）中反应后的溶液静置，取上层清液加入酸性高锰酸钾溶液中，振荡，溶液褪色，说明含有碳碳双键，
    故答案为：将（2）中反应后的溶液静置，取上层清液加入酸性高锰酸钾溶液中，振荡，溶液褪色，说明含有碳碳双键；
    （4）应先检验醛基，因氢氧化铜浊液可氧化醛基但不能氧化碳碳双键，与用溴水，则醛基和碳碳双键都发生反应，故答案为：醛基．
    点评：本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握有机物官能团的性质的异同，为解答该题的关键，也是易错点，难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作方法及结论都正确的是（　　）
    A、向某溶液中加AgNO3溶液产生白色沉淀，证明有Cl-
    B、把H2O2滴入FeCl2溶液中，溶液由浅绿色变为棕黄色，证明H2O2有还原性
    C、向某溶液中加入稀 HCl，放出能使澄清的石灰水变浑浊的气体，证明有CO32-
    D、向某溶液中加稀盐酸，无现象，再加入BaCl2溶液产生白色沉淀，证明有SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    卤代烃是一类重要的有机合成中间体，是许多有机合成的原料．根据卤代烃的相关性质，回答下列问题
    （1）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氢谱图如图1所示，则A的结构简式为
     
    ，请预测B的核磁共振氢谱上应该有
     
    个峰（信号）．
    （2）某同学用如图2装置（铁架台、酒精灯等略）验证取代反应和消去反应的产物．
    实验操作Ⅰ：在试管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振荡．
    实验操作Ⅱ：将试管如图2固定后，水浴加热．
    ①据图2：用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是
     
    ．
    ②图3是为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，实验中需要检验的产物是
     
    ，水的作用是
     
    ，实验现象是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有高聚物结构如下：合成该高聚物的单体是
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    含氮物质的研究和利用有着极为重要的意义．汽车尾气净化的一个反应原理为：
    2NO（g）+2CO（g）═N2（g）+2CO2（g）△H＜0．一定温度下，将2.8mol NO、2.4mol CO通入固定容积为2L的密闭容器中，反应过程中部分物质的物质的量变化如图一所示．

    （1）N0的平衡转化率为
     
    ．0～20min平均反应速率v（NO）为
     
    ．25min时，若保持反应温度不变，再向容器中充入CO、N2各0.8mol，则化学平衡将
     
    移动（填“向左”、“向右”或“不”）．
    （2）若只改变某一反应条件X，反应由原平衡I达到新平衡Ⅱ，变量Y的变化趋势如图二所示．下列说法正确的是
     
    ．（填字母代号）．
    条件X 变量Y
    a 压强 反应的平衡常数
    b 温度 CO的平衡浓度
    c 温度 N2的体积分数
    d 催化剂 NO的平衡转化率

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    从海水中提取溴的工业流程如图：

    （1）以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴，步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴，其目的是
     
    ．
    （2）步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2，利用了溴的
     
    ．
    A．氧化性  B．还原性   C．挥发性  D．腐蚀性
    （3）以上流程Ⅱ中涉及的离子反应如下，请在下面方框内填入适当的化学计量数及相应物质：
    □Br2+□CO32-═□BrO3-+□Br-+□
     

    （4）上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯气氧化后蒸馏．写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式：
     
    ．
    （5）实验室分离溴还可以用溶剂萃取法，下列可以用作溴的萃取剂的是
     
    ．
    A．乙醇 B．四氯化碳  C．烧碱溶液 D．苯．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．
    实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．
    （1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式
     
    ．
    （2）在实验中，证明生成的无色气体是NO 的操作是
     
    ．
    （3）以下收集NO气体的各种装置中，合理的是
     
    （填选项代号）．

    实验二、乙组同学利用图2上述装置完成浓硝酸与铜的反应
    （4）同学们发现反应后的溶液呈绿色，而不显蓝色．甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体．同学们分别设计了一下4个实验来判断两种看法是否正确．这些方案中可行的是
     
    ．（填序号，多选不给分）
    ①加热该绿色溶液，观察颜色变化
    ②加水稀释绿色溶液，观察颜色变化
    ③向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化
    ④向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    等质量的下列物质完全燃烧时，生成水的质量最少的是（　　）
    A、CH3C≡CH
    B、CH3CH3
    C、C5H12
    D、C2H5OH

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某烃相对分子质量为86，分子中含有1个-CH2-和4个-CH3，则该烃的一氯取代物的种类有（不考虑立体异构）（　　）
    A、2种B、3种C、4种D、5种

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