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13.NaCN为剧毒无机物.某兴趣小组查资料得知,实验室里的NaCN溶液可用Na2S2O3溶液进行解毒销毁,他们开展了以下三个实验,请根据要求回答问题:
实验Ⅰ.硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3•5H2O)的制备:
已知Na2S2O3•5H2O对热不稳定,超过48℃即开始丢失结晶水,现以Na2CO3和Na2S物质的量之比为2:1的混合溶液及SO2气体为原料,采用如图装置制备Na2S2O3•5H2O.
(1)将Na2S和Na2CO3按反应要求的比例一并放入三颈烧瓶中,注入150mL蒸馏水使其溶解,在蒸馏烧瓶中加入Na2SO3固体,在分液漏斗中注入C(填以下选择项的字母),并按下图安装好装置,进行反应.
A.稀盐酸         B.浓盐酸        C.70%的硫酸     D.稀硝酸
(2)pH小于7会引起Na2S2O3溶液的变质反应,会出现淡黄色浑浊.反应约半小时,当溶液pH接近或不小于7时,即可停止通气和加热.如果通入SO2过量,发生的化学反应方程式为Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓;
实验Ⅱ.产品纯度的检测:
(3)已知:Na2S2O3•5H2O的摩尔质量为248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶体样品a g,加水溶解后,滴入几滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到终点时,消耗碘水溶液v mL.
①滴定终点的现象是最后滴入一滴碘水,溶液颜色由无色变成蓝色,且半分钟内部褪色;   
②该样品纯度是$\frac{4.96×1{0}^{-3}v}{a}×100%$;
(4)滴定过程中可能造成实验结果偏低的是BD;
A.锥形瓶未用Na2S2O3溶液润洗
B.锥形瓶中溶液变蓝后立刻停止滴定,进行读数
C.滴定终点时仰视读数    
D.滴定管尖嘴内滴定前无气泡,滴定终点发现气泡
实验Ⅲ.有毒废水的处理:
(5)兴趣小组的同学在采取系列防护措施及老师的指导下进行以下实验:
向装有2mL 0.1mol/L 的NaCN溶液的试管中滴加2mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,两反应物恰好完全反应,但无明显现象,取反应后的溶液少许滴入盛有10mL 0.1mol/L FeCl3溶液的小烧杯,溶液呈现血红色,请写出Na2S2O3解毒的离子反应方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

分析 Ⅰ.(1)以亚硫酸钠、硫化钠和碳酸钠等为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠,根据反应原理可知,蒸馏烧瓶中加入的酸要使反应保持较快的反应速率,浓盐酸、硝酸都易挥发,而稀盐酸加入,反应速率较慢,据此答题;
(2)根据题意,Na2S2O3在酸性条件下会生成S,当溶液中pH接近或不小于7时,如果SO2通过量,会生成NaHSO3,据此书写化学方程式;
II.(3)①淀粉遇碘变蓝色;
②n(I2)=0.010mol/L×(v×10-3 )L=10-5vmol,根据2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6及原子守恒得n(Na2S2O3•5H2O)=n(Na2S2O3)=2n(I2)=2v×10-5mol,m(Na2S2O3•5H2O)=2v×10-5mol×248g/mol=4.96v×10-3g,
其纯度=$\frac{m(N{a}_{2}{S}_{2}{O}_{3}.5{H}_{2})}{样品质量}$×100%;
(4)A.锥形瓶未用Na2S2O3溶液润洗,对实验结果没影响;
B.用碘水滴定Na2S2O3溶液,锥形瓶中溶液变蓝后立刻停止滴定,进行读数,则加入的碘水的量不足;
C.滴定终点时仰视读数,会使读取的数值偏大;
D.滴定管尖嘴内滴定前无气泡,滴定终点发现气泡,则读出的标准液的体积偏小;
(5)根据题中实验现象可知,生成的溶液能使 FeCl3溶液呈现血红色,说明有SCN-产生,根据电荷守恒和元素守恒可书写离子方程式.

解答 解:Ⅰ.(1)以亚硫酸钠、硫化钠和碳酸钠等为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠,根据反应原理可知,蒸馏烧瓶中加入的酸要使反应保持较快的反应速率,浓盐酸、硝酸都易挥发,而稀盐酸加入,反应速率较慢,所以用70%的硫酸,故选C;
(2)根据题意,Na2S2O3在酸性条件下会生成S,当溶液中pH接近或不小于7时,如果SO2通过量,会生成NaHSO3,反应的化学方程式为Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓,
故答案为:Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓;
II.(3)①淀粉遇碘变蓝色,其它物质和淀粉不反应,所以滴定终点现象是:最后滴入一滴碘水,溶液颜色由无色变成蓝色,且半分钟内部褪色,
故答案为:最后滴入一滴碘水,溶液颜色由无色变成蓝色,且半分钟内部褪色;
②n(I2)=0.010mol/L×(v×10-3 )L=10-5vmol,根据2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6及原子守恒得n(Na2S2O3•5H2O)=n(Na2S2O3)=2n(I2)=2v×10-5mol,m(Na2S2O3•5H2O)=2v×10-5mol×248g/mol=4.96v×10-3g,
其纯度=$\frac{m(N{a}_{2}{S}_{2}{O}_{3}.5{H}_{2})}{样品质量}$×100%=$\frac{4.96v×1{0}^{-3}g}{ag}×100%$=$\frac{4.96×1{0}^{-3}v}{a}×100%$,
故答案为:$\frac{4.96×1{0}^{-3}v}{a}×100%$;
(4)A.锥形瓶未用Na2S2O3溶液润洗,对实验结果没影响,故A错误;
B.用碘水滴定Na2S2O3溶液,锥形瓶中溶液变蓝后立刻停止滴定,进行读数,则加入的碘水的量不足,会导致实验结果偏低,故B正确;
C.滴定终点时仰视读数,会使读取的数值偏大,则会使实验结果偏大,故C错误;
D.滴定管尖嘴内滴定前无气泡,滴定终点发现气泡,则读出的标准液的体积偏小,会导致实验结果偏低,故D正确,
故选BD;
(5)由题中实验现象可知,生成的溶液能使 FeCl3溶液呈现血红色,说明有SCN-产生,根据电荷守恒和元素守恒可知共离子方程式为CN-+S2O32-=SCN-+SO32-
故答案为:CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

点评 本题考查物质制备,为高频考点,涉及误差分析、氧化还原反应、方程式的计算、滴定实验等知识点,明确元素化合物性质、化学反应原理及实验操作方法是解本题关键,试题充分考查了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力,易错点是误差分析.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.应用如图装置,在硬质破璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物加热,并通过水蒸气,就可以完成“高温下Fe与水蒸气的反应实验”.

请完成该实验中的问题:
(1)写出该反应的化学方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;该氧化还原反应的氧化剂是H2O.
(2)实验前必须对整套装置进行的操作是检验装置的气密性.
(3)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后的主要作用是提供持续不断的水蒸气;
烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是防止暴沸.
(4)检验溶液中是否含有三价铁离子用KSCN溶液(写化学式),现象是溶液变为血红色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.工业上合成氨的流程示意图如下:

回答下列问题:
(1)工业合成氨的原料是氮气和氢气.氮气来源于空气,从空气中制取氮气的方法是液化;氢气来源与水和碳氢化合物,甲烷与水蒸气反应制取氢气的化学方程式为CH4+H2O(g)$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CO+3H2
(2)设备A中含有电加热器、触媒和热交换器,设备A的名称是合成塔.其中发生反应的化学方程式为N2+3H2$?_{高温高压}^{催化剂}$2NH3
(3)设备B的名称是冷凝塔,其中进水口是a(填“a”或“b”).
(4)设备C的作用是将液氨与未反应的原料气分离.
(5)在原料气制备过程中混有的CO能使催化剂中毒,欲除去原料气中的CO,可通过如下反应实现:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H>0.为了提高该反应中CO的转化率可采取的措施是升高温度(写出一条即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.聚合化铝是一种新型、高效絮凝剂和净水剂,其单体是液态的碱式氯化铝Al2(OH)nCl6-n.本实验采用铝盐溶液水解絮凝法制备碱式氯化铝.其制备原料为分布广、价格廉的高岭土,化学组成为:Al2O3(25%~34%)、SiO2(40%~50%)、Fe2O3(0.5%~3.0%)以及少量杂质和水分.已知氧化铝有多种不同的结构,化学性质也有差异,且一定条件下可相互转化;高岭土中的氧化铝难溶于酸.制备碱式氯化铝的实验流程如下:
根据流程图回答下列问题:
(1)“煅烧”的目的是改变高岭土的结构,使其能溶于酸.
(2)配制质量分数15%的盐酸需要200ml30%的浓盐酸(密度约为1.15g•cm-3)和230g蒸馏水,配制用到的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒.
(3)“溶解”过程中发生反应的离子方程式为Al2O3+6H+=2Al3++3H2O、Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(4)加少量铝粉的主要作用是除去溶液中的铁离子.
(5)“蒸发浓缩”需保持温度在90~100℃,控制温度的实验方法是水浴.
(6)若溶解过程改为加入一定浓度的氢氧化钠溶液,发生反应的离子方程式为Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O、SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.中和热是(  )
A.酸和碱反应生成1mol水时所放出的热
B.1mol酸和1mol碱反应生成盐和水时所放出的热
C.强酸稀溶液和强碱稀溶液反应生成1mol液态水时所放出的热
D.稀Ba(OH)2和稀H2SO4完全反应生成1mol水时所放出的热

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.亚硝酸钠被称为工业盐,在漂白、电镀等方面应用广泛.以木炭,浓硝酸、水和铜为原料生成的一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠的装置如图所示.
已知:室温下,①2NO+Na2O=2NaNO2
②酸性条件下,NO或NO2-都能与MnO4-反应生成NO3-和Mn2+
5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O

(1)A中观察到的现象是有红棕色气体生成 或 有(深)红色气体生成
(2)装置B中反应的离子方程式有3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO、3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)装置C的作用是防止倒吸,装置F的作用是吸收未反应的NO
(4)若无装置D,则E中产物除亚硝酸钠外还含有副产物Na2CO3NaOH.(填化学式)
(5)NaNO2像食盐一样的咸味,但能引起中毒.已知亚硝酸钠能发生如下反应:
2NaNO2+4HI=2NO+I2+2NaI+2H2O,根据上述反应,可以用试剂和生活中常见的物质进行实验,以鉴别亚硝酸钠和食盐.进行实验时,必须选用的物质有BE.
A、自来水  B、碘化钾淀粉试液  C、淀粉  D、白糖  E、食醋  F、白酒
(6)充分反应后,某同学设计实验对E中NaNO2的含量进行检测.称取E中固体2g,完全溶解配制成溶液100mL,取出25mL溶液用0.100mol/L酸性KMnO4溶液进行滴定(杂质不与KMnO4反应),消耗KMnO4溶液20mL,求样品中亚硝酸钠的质量分数69.0%(保留小数点后1位)(已知:NaNO2摩尔质量为69g/mol)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某兴趣小组模拟企业对含铬废水(Cr2O72-和Cr3+)处理流程如图1.

已知:2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O
请回答:
(1)用离子方程式表示调节池里发生的反应Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
(2)操作Ⅰ得到的残渣的化学式为Fe(OH)3
(3)①、操作Ⅲ调节pH时最适合作为调节剂的是B
A.4mol•L-1盐酸       B.6mol•L-1硫酸     C.石灰乳             D.碳酸钠
②、不选择其它的原因是根据2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O,以及实验目的,应加入酸,促使平衡向正反应方向进行,故C、D错误;因为Cr2O72-具有强氧化性,能把Cl-氧化成Cl2,故选项A错误.
(4)为检测处理后废水中铬的含量,取100mL处理后的样品于锥形瓶中,用浓醋酸调节pH=5,并加入适量固体抗坏血酸,使Cr2O72-完全转化为Cr3+,再用amol•L-1的EDTA(用H4Y表示)标准溶液进行滴定,其反应原理为:Cr2O72-→2Cr3+,Cr3++Y4-=CrY-
①滴定时采用图2所示的侧边自动定零位滴定管,具有的优点操作简单、无视力误差、计量精确.
②实验消耗EDTA标准溶液b mL,则处理后废液中含铬浓度为520abmg•L-1(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力.下列做法与之不相符的是(  )
A.防止废旧电池重金属盐对土壤水资源造成污染,大力开发废旧电池综合利用技术
B.为减少北方雾霾,作物秸秆禁止直接野外燃烧,研究开发通过化学反应转化为乙醇用作汽车燃料
C.为节约垃圾处理的费用,大量采用垃圾的填埋
D.为减少温室气体排放,应减少燃煤.大力发展新能源,如核能、风能、太阳能

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.利用单质铁(经过处理)处理水体砷污染的原理为:单质铁或在水体中被氧化腐蚀得到水合氧化铁[Fe(OH)3和FeOOH,可分别写为Fe2O3•3H2O和Fe2O3•H2O统称水合氧化铁],吸附沉降砷的化合物(如:含AsO33-、AsO43-等物质).
(1)写出单质铁在水体中被(O2)氧化腐蚀得到水合氧化铁(FeOOH)的化学方程式:
4Fe+3O2+2H2O=4FeOOH.
(2)某课题组通过查阅文献,进行了用相同单质铁(相同性状和相同质量)在相同时间内,对影响单质铁去除一定量水体中砷的效率的因素提出了以下假设,并进行了实验探究:
假设1:水样的pH;
假设2:水体中所含其他物质及离子;
假设3:水体中的溶解氧;
(3)其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1,若控制水样pH=5时,测定不同时间段的除砷效率为图2:
①根据单质铁除砷原理,请解释水样酸性较强时,除砷效率较低的原因可能是酸性较强时,单质铁被腐蚀后,无法生成水合氧化铁,吸附能力下降,除砷效率降低;
②国家饮用水标准规定水中砷的含量应低于0.05mg/L(1mg=1000μg),根据图中信息判断:若控制水样的pH=6,出水后的砷浓度是否达到饮用水标准?达到.(填
“达到”、“未达到”或“无法判断”)
(4)为验证假设3,课题组成员设计了以下实验.请你完成表格中的内容(水样中砷的浓度可用分光光度计测定)
实验步骤预期实验结果和结论
①取一定体积废水样品,分成体积相同两份,其中一份持续通入一段时间N2,以减少水中的溶解氧;若溶解氧不同的两份溶液中,测出的砷的浓度不同,则溶解氧对砷的去除效率有影响;反之则无影响.
②向上述两份溶液中投入足量等质量的同种单质铁
③相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度

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