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    已知Fe（OH）2是白色难溶于水的物质，很容易被空气中的氧气氧化为Fe（OH）3．如图所示装置可用来制取和观察Fe（OH）2在空气中被氧化时颜色的变化．实验时必须使用铁屑和6mol/L的硫酸，其它试剂自选．请填写下列空白：
    （1）B中盛有一定量的NaOH溶液，A中应预先加入的试剂是______；
    （2）实验开始时应先将活塞E______（填“打开”或“关闭”），C中收集到的气体的主要成份是______；
    （3）简述生成Fe（OH）2的操作过程______；
    （4）（3）操作后拔出装置B中的橡皮塞，使空气进入，写出有关反应的化学方程式______．

    解：（1）制取硫酸亚铁需要铁屑，所以在烧瓶中应该先加入铁屑，故答案为：铁屑；
    （2）稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，因为有气体生成，如果不打开活塞E，会造成安全事故，所以要打开活塞E，使生成的气体加入装置B和C，一方面能除去A和B装置中的空气，另一方面能防止安全事故的发生，C装置中收集的气体主要是氢气，故答案为：打开；H2；
    （3）铁和硫酸反应有氢气生成，关闭活塞E，导致A装置中氧气增大使FeSO4溶液被压入B瓶中进行反应生成氢氧化亚铁，
    故答案为：关闭活塞E，使FeSO4溶液被压入B瓶中进行反应；
    （4）氢氧化亚铁不稳定，容易被空气中的氧气氧化生成红褐色的氢氧化铁，反应方程式为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，
    故答案为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
    分析：（1）烧瓶中应先放入铁屑；
    （2）铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应中有气体生成，应先将活塞E打开，使气体进入B和C装置中，所以C中收集的气体主要是氢气；
    （3）关闭活塞E，利用气体压强使FeSO4溶液被压入B瓶中进行反应；
    （4）氢氧化亚铁不稳定，容易被空气中的氧气氧化生成氢氧化铁．
    点评：本题考查了氢氧化亚铁的制取，难度不大，氢氧化亚铁极易被氧气氧气，所以制取氢氧化亚铁时注意必须在无氧气的条件下进行反应，这是高中化学中较重要的一个实验，是学习的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?闵行区二模）硫酸铜是一种应用广泛的化工原料．实验室中可将适量浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体（装置如图1所示）．

    （1）配制质量分数20%的硫酸需要100mL 98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）和
    717.6
    717.6
    mL蒸馏水．配制所需仪器除烧杯、量筒、胶头滴管外，还需要的仪器有
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （2）图1中烧瓶中发生的离子反应方程式为
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
    ．
    （3）图2是图1的改进装置，其优点有：①
    防止倒吸
    防止倒吸
    ；②
    有害气体能被完全吸收
    有害气体能被完全吸收
    ．
    为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行了如下设计：
    方案1：以空气为氧化剂．将铜粉在某仪器A中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应．反应后，过滤、蒸发、结晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O晶体．
    方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应．向反应液中加Fe2（SO4）3，即发生反应．反应完全后向其中先后加入物质甲、物质乙，取样检验后，过滤、蒸发、结晶，滤渣可循环使用．[已知Fe（OH）2、Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀时的pH分别为9.6、3.7和6.4．]
    （4）方案l中的A仅器名称是
    坩埚
    坩埚
    ．晶体采用酒精淋洗的优点是
    酒精与水互溶且极易挥发，减少晶体溶解
    酒精与水互溶且极易挥发，减少晶体溶解
    ．
    （5）方案2中物质甲可以是
    f
    f
    （选填答案编号，下同），物质乙可以是
    bc
    bc
    ．
    a．Cu    b．CuCO3    c．CuO    d．氨水    e．氯水    f．双氧水
    取样检验是为了确认Fe3+是否除净．有同学设计了以下两种方法：
    方法①：取样于试管→滴加KSCN溶液；方法②：径向层析→喷KSCN溶液
    指出你认为不合理的方法及存在的问题
    方法①中Cu2+的蓝色对检验有干扰
    方法①中Cu2+的蓝色对检验有干扰
    ．
    （6）用铜粉制硫酸铜，上述方案1、方案2都不是十分理想，一种更符合绿色化学理念的是在氧气存在时用热稀硫酸与铜粉反应，其化学方程式是
    2Cu+O2+2H2SO4
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O
    2Cu+O2+2H2SO4
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    （1）B中盛有一定量的NaOH溶液，A中应预先加入的试剂是
    铁屑
    铁屑
    ；
    （2）实验开始时应先将活塞E
    打开
    打开
    （填“打开”或“关闭”），C中收集到的气体的主要成份是
    氢气
    氢气
    ；
    （3）简述生成Fe（OH）2的操作过程
    关闭活塞E，使FeSO4溶液被压入B瓶中进行反应
    关闭活塞E，使FeSO4溶液被压入B瓶中进行反应
    ；
    （4）（3）操作后拔出装置B中的橡皮塞，使空气进入，写出有关反应的化学方程式
    4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
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    ．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

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    （2）实验开始时应先将活塞E______（填“打开”或“关闭”），C中收集到的气体的主要成份是______；
    （3）简述生成Fe（OH）2的操作过程______；
    （4）（3）操作后拔出装置B中的橡皮塞，使空气进入，写出有关反应的化学方程式______．
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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年山东省泰安市高三（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

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    （4）（3）操作后拔出装置B中的橡皮塞，使空气进入，写出有关反应的化学方程式______．

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