【题目】（10分）A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）
请回答：
（1）写出A、D、F的化学式：A______，D______ ，F________。
（2）写出C物质的一种用途___________，C与E反应的化学方程式是___________。
（3）图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是________。
【答案】（1） A:O2 D:H2SO4 F:H2O ；（2）灭火；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；（3）置换反应。
【解析】
试题分析：（1）A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，所以C是碳酸钠，F是人体中含量最多的物质，所以F是水，A和水可以相互转化，所以A是氧气，氧气会转化成B，B和碳酸钠可以相互转化，所以B是二氧化碳，水会转化成E，E和碳酸钠会反应，所以E可以是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠都会与D反应，所以D可以是硫酸或硝酸，氧气和氢气会生成水，水通电会生成氢气和氧气，氧气和木炭会生成二氧化碳，二氧化碳和水会发生反应，水和氧化钙会生成氢氧化钙，二氧化碳和碳酸钠可以相互转化，碳酸钠、氢氧化钙都会与硫酸反应，推出的A～F中都含有氧元素，推导合理，所以A是O2，D是HNO3或H2SO4，F是H2O。（2）通过推导可知B是二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃，所以可以用来灭火，也是农作物生长需要的物质，可用于光合作用；C与E的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；（3）水通电生成氧气和氢气的反应是分解反应，氧气和氢气生成水的反应是化合反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠的反应是复分解反应，所以图中物质相互间发生的反应，未涉及的基本反应类型是：置换反应。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】现有五种可溶性物质A、B、C、D、E，它们所含的阴、阳离子互不相同，分别含有五种阳离子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五种阴离子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一种。
（1）某同学通过分析比较，认为无需检验就可判断其中必有的两种物质是 和 。（填化学式）
（2）为了确定X，现将（1）中的两种物质记为A和B，当C与B的溶液混合时，产生红褐色沉淀和无色无味气体；当C与A的溶液混合时产生棕色沉淀，向该沉淀中滴入稀硝酸，沉淀部分溶解，最后留有白色沉淀不再溶解。则：
①X为 。
A．SO32-B．SO42- C．CH3COO-D．SiO32-
②A中的化学键类型为
③将0.02mol的A与0.01mol的C同时溶解在足量的蒸馏水中，充分反应后，最终所得沉淀的质量为 （精确到0.1g）。
④利用上述已经确定的物质，可以检验出D、E中的阳离子。请简述实验操作步骤、现象及结论
（3）将Cu投入到装有D溶液的试管中，Cu不溶解；再滴加稀硫酸，Cu逐渐溶解，管口附近有红棕色气体出现。则物质D一定含有上述离子中的 （填相应的离子符号）。有关反应的离子方程式为
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】已知：A是石油裂解气的主要产物之一，其产量常用于衡量一个石油化工发展水平的标志。下列是有机物A～G之间的转化关系：
请回答下列问题：
（1）A的官能团的名称是______________________；C的结构简式是______________；
（2）E是一种具有香味的液体，由B+D→的反应方程式为___________，该反应类型是______________；
（4）G是一种高分子化合物，其结构简式是______________；
（4）比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，随队医生即对准受伤部位喷射物质F（沸点12.27°C）进行应急处理．写出由A制F的化学反应方程式______________。
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【题目】1mol有机物
与足量的氢气和新制备的氢氧化铜反应，消耗的氢气与氢氧化铜的量分别为（ ）
A．1 mol 2 mol B．1 mol 4 mol C．3 mol 2 mol D．3 mol 4 mol
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【题目】(10分)某无色溶液样品中溶质可能含有NaOH和Na2SO4，某化学小组同学为了确认两种物质是否存在，设计并进行如下探究活动：
【探究方案设计】
为了确定NaOH的存在，设计了如下方案。
张南同学的方案：取溶液样品少许于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，即可确定溶液中溶质是否含NaOH；
小岗同学的方案：取溶液样品少许于试管中，向其中滴加稀盐酸，即可确定溶液中溶质是否含NaOH；
【交流讨论】
经过小组同学讨论认为小岗同学的方案不可以。
请你表明态度，并对小岗同学的方案进行评价（1）_____________________。由此得出结论，用化学实验的方法验证物质的存在，不仅所加试剂与被检验物质能发生化学反应，还需要（2）________，才能验证物质的存在；经过小组同学讨论后重新设计了整体方案，并进行了如下实验。
【探究实验】
张南同学的实验：重新取溶液样品少许于试管中，向其中滴加足最MgSO4溶液，出现白色沉淀后，取上层清液，再滴加BaCl2溶液，又出现白色沉淀，确定溶液中溶质含NaOH和Na2SO4，请你对张南同学的实验及结论进行评价（3）___________________；小岗同学的实验：重新取溶液样品少许于试管中，其中滴加足量Cu(NO3)2溶液，出现（4） ____________（填实验现象）后，确定溶液中溶质含NaOH，反应的化学方程式为（5）____________；待上述沉淀完全后，取上层清液，再滴加（6） ____________溶液，出现白色沉淀，可确定溶液中溶质含Na2SO4，
【反思与总结】由此得出结论，用化学实验的方法验证同一溶液中两种物质的存在，不仅所加试剂与被检验物质能发生反应，还需要考虑所加试剂（7） ____________，才能验证这两种物质的存在。
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【题目】某温度下，Fe(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，改变溶液pH，金属阳离子浓度的变化如图所示。据图分析，下列判断错误的是( )
A. Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]
B. 加适量NH4Cl固体可使溶液由a点变到b点
C. c、d两点代表的溶液中c(H＋)与c(OH－)乘积相等
D. Fe(OH)3、Cu(OH)2分别在b、c两点代表的溶液中达到饱和
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【题目】向10.0 mL 0.10 mol/L氨水中滴入0.10 mol/L的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示(假设无气体逸出)。下列有关叙述正确的是( )
A. M～N间一定存在：c(Cl－)>c(NH4+)>c(OH－)>c(H+)
B. M点对应的盐酸体积为10.0mL
C. pH=7的溶液中：c(NH4+)=c(Cl－)=c(H+)=c(OH－)
D. P点处的溶液中存在：2c(NH4+)+2c(NH3·H2O)=c(Cl－)
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【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22日——28日是第二十七届“中国水周”。今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。
（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，请写出该反应色化学方程式 。
（2）水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是 （填序号）。
（3）从分子、原子的角度看，地球表面的“水循环”主要由 运动引起的。
（4）目前，江河湖泊的污染日益严重，人们面临着水的危机，请你任举一条防治水污染的有效措施： 。
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【题目】某温度时在2L容器中X、Y、Z三种物质的物质的量（n）随时间（t）变化的曲线如图所示，由图中数据分析：
（1）该反应的化学方程式为： ；
（2）反应开始至2min，用Z表示的平均反应速率为： ；
（3）下列叙述能说明上述反应达到化学平衡状态的是 （填序号）．
A．各物质的浓度不随时间的变化而变化
B．单位时间内每消耗3mol X，同时生成3mol X
C．X，Y，Z的浓度之比为1：1：1
D．反应已经停止
（4）在密闭容器里，通入a mol X（g）和b mol Y（g），发生反应X（g）+Y（g）═2Z（g），当改变下列条件时，反应速率会发生什么变化？（选填“增大”、“减小”或“不变”）
①在其它条件不变时 降低温度： ；
②在其它条件不变时加入催化剂： ．
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