| A. | 如图装置可用于分离甲苯和液溴的混合物 | |
| B. | 如图装置可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 | |
| C. | 如图装置中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | |
| D. | 如图装置可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3 |
分析 A.液溴易溶于甲苯,无法通过分液操作分离;
B.H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2都不与空气的组成成分反应,可用该装置收集;
C.氨气和氯化氢极易溶于水,不溶于四氯化碳,可用该装置稀释;
D.氨气的密度小于空气,倒置的漏斗可用防止倒吸.
解答 解:A.甲苯和液溴的混合物不分层,无法通过分液操作分离,故A错误;
B.H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体都不与空气反应,可用用向上或向下排空气法收集,故B正确;
C.如图装置中X若为CCl4,氨气和氯化氢都不与四氯化碳反应,起到了防止倒吸的作用,可用于吸收NH3或HCl,故C正确;
D.倒置的漏斗可用防止倒吸,图示装置可收集NH3,并吸收多余的NH3,故D正确;
故选A.
点评 本题考查了化学实验方案的设计与评价,题目难度中等,涉及物质分离与除杂、气体收集等知识,明确常见气体的性质及收集方法为解答关键,试题有利于提高学生的分析、理解能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
| 主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
| 2 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
| 3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||||
| 4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用①分离氯化铵和单质碘 | |
| B. | 用②除去淀粉溶液中的氯化钠 | |
| C. | 用③加热胆矾(CuSO4•5H2O)制取无水硫酸铜 | |
| D. | 用④装置除去SO2中的HCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲苯苯环上的一个氢原子被含4个碳原子的烷基取代,所得产物有12种 | |
| B. | 苯乙烯( | |
| C. | 已知二氯苯有3种同分异构体,则四氯苯的同分异构体的数目为3种 | |
| D. | 相对分子质量为106.5的一氯代烃,有8种同分异构体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢气与氯气反应生成2mol氯化氢气体,需要释放183kJ的热量 | |
| B. | 氢气与氯气反应生成2mol氯化氢气体,需要吸收183kJ的热量 | |
| C. | 氢气与氯气反应生成1mol氯化氢气体,需要吸收183kJ的热量 | |
| D. | 氢气与氯气反应生成1mol氯化氢气体,需要释放183kJ的热量 |
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