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    英国国家海洋学中心的研究人员及其同行利用声呐等手段探测到北极海洋中存在大量甲烷气泡，证实了全球变暖会使海底释放大量甲烷的说法．研究人员认为，这些甲烷可能会反过来加剧全球变暖．天然气的主要成分--CH4是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH4和CO2产生的温室效应，前者大．下面是有关天然气的几种叙述，其中正确的是（　　）
    ①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源　②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大　③燃烧天然气也是形成酸雨的原因之一．
    A、①②③B、①C、①②D、③
    考点：化石燃料与基本化工原料
    专题：有机化合物的获得与应用
    分析：①天然气与煤、柴油相比燃烧时生成的污染物较少而天然气的热值大；②由已知条件可知“相同分子数的CH4和CO2，CH4导致的温室效应更明显”，根据CH4和CO2的相对分子质量进行比较，相同质量的两种气体，相对分子质量小的气体分子数多；故可推断产生温室效应更明显的是CH4；③天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳造成温室效应．
    解答： 解：①天然气与煤、柴油相比燃烧时生成的污染物较少而天然气的热值大，故天然气是较清洁的能源；
    ②CH4的相对分子质量为：12+4=16；CO2的相对分子质量为：12+16×2=44；因为16＜44，故相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是CH4；
    ③天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳过多会使全球气候变暖，带来温室效应．
    故选C．
    点评：本题主要考查运用化学式进行计算和推断的能力及有关环境保护知识，侧重于化学与人体健康的考查，为高考常见题型和高频考点，有利于培养学生的良好科学素养，难度不大，注意相关基础知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、甲烷分子中C、H间是非极性键
    B、甲烷分子是空间三角锥结构
    C、甲烷的结构式为CH4
    D、甲烷分子是非极性分子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    搭载“神舟”七号的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温气体从火箭尾部喷出．引燃后发生反应生成的气体主要是CO2、H2O、N2、NO，这些气体均为无色，但在卫星发射现场看到火箭喷出大量红棕色烟，产生红棕色烟的主要原因是（　　）
    A、高温下N2遇空气生成NO2
    B、NO遇空气生成NO2
    C、CO2与NO反应生成CO和NO2
    D、NO和H2O反应生成H2和NO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由于工业化的加快和社会环保理念的淡薄，在工业发达的长三角和珠三角地区，水质的恶化已引起相当严重的后果，用蒸馏的方法可以获得纯净的饮用水．实验室用此法制备纯净水的实验中，不需要的仪器是（　　）
    A、温度计B、蒸馏烧瓶
    C、冷凝管D、烧杯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    向各盛有1L水的甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别加入等物质的量的Na、Na2O、Na2O2和NaOH，固体完全溶解后，各烧杯中溶质的质量分数大小顺序是（　　）
    A、甲＜乙＜丙＜丁
    B、丁＜甲＜乙=丙
    C、甲=丁＜乙=丙
    D、丁＜甲＜丙＜乙

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知由AgNO3溶液和稍过量的KI溶液制得的AgI溶胶，当它与Fe（OH）3溶胶相混合时，便析出AgI和Fe（OH）3的混合沉淀．由此可知（　　）
    A、该AgI胶粒带正电荷
    B、该AgI胶粒电泳时向阳极移动
    C、该AgI胶粒带负电荷
    D、该AgI胶粒不带电荷

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知pH=2时淀粉酶不发挥活性作用，将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37℃的水浴锅内．过一段时间后，容器内剩余的物质是（　　）
    A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
    B、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
    C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
    D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、稀硫酸B、烧碱
    C、水玻璃D、天然气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下面是某同学研究氯水漂白性的一个探究性实验片断．
    活动记录
    观察：氯气的颜色：黄绿色；氯水的颜色：淡黄绿色．
    结论；氯水呈淡黄绿色，说明氯水中溶有游离的氯气分子．
    实验操作：用两根玻璃棒分别蘸取盐酸和氯水，各滴在两片蓝色石蕊试纸上．
    实验现象：滴有盐酸的试纸变红，滴有氯水的试纸中间变白，外圈变红．
    分析与结论：滴有氯水的蓝色石蕊试纸外圈变红，说明氯水中有能使试纸变红的酸；中间变白，说明氯水中有能够使有色物质褪色的物质．
    问题与思考：氯气溶于水发生如下反应：Cl2+H2O═HCl+HClO，溶液中的水和盐酸没有漂白作用，能够使有色物质褪色的物质是氯水中的氯气分子还是氯水中的次氯酸呢？还是二者都有漂白作用？
    请你参照他已完成的部分实验活动记录，自己设计一个实验，证明到底是哪种物质有漂白作用．
    实验操作
     
    ．
    实验现象：
     
    ．
    分析与结论：
     
    ．

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