【题目】I.通常状况下,X、Y和Z是三种气态单质.X的组成元素是第三周期原子半径最小的元素(稀有气体元素除外);Y和Z均由元素R组成,Y主要分布在平流层大气中,是地球的保护伞。
(1)Y与Z的关系是(选填字母)__________。
a.同位素 b.同系物 c.同素异形体 d.同分异构体
(2)将Y和二氧化硫分别通入品红溶液,都能使品红褪色.简述用褪色的溶液区别二者的实验方法___________。
(3)实验室制备X的化学方程式_____________________________。
II.电解原理在化学工业中有广泛应用。下图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连。请回答以下问题:
(4)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液,则
①电解池中X极上的电极反应式为_____________。在X极附近观察到的现象是_________。
②Y电极上的电极反应式为_________________,检验该电极反应产物的方法是___________。
(5)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则
①X电极的材料是__________,电极反应式为________________________________。
②Y电极的材料是__________,电极反应式为________________________________。(说明:杂质发生的电极反应不必写出)
【答案】 c 加热褪色后的溶液,若溶液恢复红色,则原通入气体为SO2;若溶液不变红,则原通入气体是O3 MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O 2H++2e-==H2↑ 放出气体,溶液变红 2Cl--2e-==Cl2↑ 把湿润的碘化钾淀粉试纸放在Y电极附近,试纸变蓝色 纯铜 Cu2++2e-==Cu 粗铜 Cu-2e-==Cu2+
【解析】I.通常状况下,X、Y和Z是三种气态单质,X的组成元素是第三周期原子半径最小的元素(稀有气体元素除外),X是Cl;Y和Z均由元素R组成,Y主要分布在平流层大气中,是地球的保护伞,因此Y是臭氧,则Z是氧气,R是氧元素。
(1)氧气和臭氧均是氧元素形成的单质,二者互为同素异形体,答案选c;(2)臭氧具有氧化性,使品红溶液褪色,褪色是不可逆的。SO2使品红溶液褪色是可逆的,则区别二者的实验方法是加热褪色后的溶液,若溶液恢复红色,则原通入气体为SO2;若溶液不变红,则原通入气体是O3。(3)实验室制备氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。
II.(4)①X电极与电源的负极相连,作阴极,溶液中的氢离子放电,因此电解池中X极上的电极反应式为2H++2e-==H2↑。氢离子放电破坏了水的电离平衡,X电极附近氢氧根的浓度大于氢离子,溶液显碱性,所以在X极附近观察到的现象是放出气体,溶液变红。②Y电极是阳极,溶液中的氯离子放电,电极反应式为2Cl--2e-==Cl2↑,氯气具有强氧化性,检验该电极反应产物的方法是把湿润的碘化钾淀粉试纸放在Y电极附近,试纸变蓝色。(5)①粗铜精炼时纯铜作阴极,粗铜作阳极,与电源的正极相连,所以X电极的材料是纯铜,电极反应式为Cu2++2e-==Cu。②Y电极的材料是粗铜,电极反应式为Cu-2e-==Cu2+。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,其单质及化合物是人类生产生活的主要能源物质。
请回答下列问题:
(1)有机物M经过太阳光光照可转化成N,转化过程如下:
ΔH=+88.6 kJ·mol-1
则M、N相比,较稳定的是 。
(2)已知CH3OH(l)的燃烧热为238.6 kJ·mol-1,CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH=-a kJ·mol-1,则a 238.6(填“>”、“<”或“=”)。
(3)使Cl2和H2O(g)通过灼热的炭层,生成HCl和CO2,当有1 mol Cl2参与反应时释放出145 kJ热量,写出该反应的热化学方程式: 。
(4)火箭和导弹表面的薄层是耐高温物质。将石墨、铝粉和二氧化钛按一定比例混合在高温下煅烧,所得物质可作耐高温材料,4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s)=2Al2O3(s)+3TiC(s) ΔH=-1 176 kJ·mol-1,则反应过程中,每转移1 mol电子放出的热量为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】计算题:常温下,将20.0g 14%的NaCl溶液与30.0g 24%的NaCl溶液混合,混合后得到密度为1.17g/cm3的溶液.请计算:
①混合后溶液中NaCl的质量分数;
②混合后溶液中NaCl的物质的量浓度;
③在1000g水中加多少 mol NaCl,才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相等(结果保留一位小数).
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将4.0gNaOH固体溶于水配成100mL溶液,其密度为0.20g/mL.
(1)该溶液中NaOH 的物质的量浓度为
(2)该溶液中NaOH的质量分数为
(3)从该溶液中取出10mL,其中NaOH的物质的量浓度为 , 含NaOH的质量为 .
(4)将取出的10mL溶液加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并回答问题:
(1)配制时必须用的仪器有:烧杯、玻璃棒、 .
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次);
A、用30mL水洗涤烧杯2﹣3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1﹣2cm处
(3)下列配制的溶液浓度偏低的是 ;
A.称量NaOH时,砝码错放在左盘
B.向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C.加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D.定容时俯视刻度线
E.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
(4)某同学改用固体Na2CO3配制与上述溶液同体积、同浓度的溶液过程如图所示,其错误操作序号是。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。
【提出假设】
假设1:沉淀为Cu(OH)2
假设2:沉淀为
假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。
【物质成分探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的右图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。
请回答下列问题:
(1)假设2中的沉淀为 。
(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是 。
(3)无水乙醇洗涤的目的____ __。
(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设______(填写序号)成立。
(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用 试剂后,便可验证上述所有假设。
(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是 。
(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷作为一种新能源应用广泛,请回答下列问题:
(1)竖炉冶铁过程中,甲烷在催化反应室中产生水煤气(CO和H2)还原氧化铁,有关反应为:
CH4(g)+CO2(g) =2CO(g)+2H2(g) △H=260kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g) = 2CO2(g) △H= -566kJ·mol-1
则CH4与O2反应生成CO和H2的热化学方程式为____________________
(2)如下图所示,装置Ⅰ为甲烷燃料电池(电解质溶液为KOH溶液)通过装置Ⅱ实现铁棒上镀铜
①a处应通入_________(填CH4或O2),b处电极上发生的电极反应式是______;
②电镀结束后,装置Ⅰ中溶液的pH______。(填写变大、变小或不变,下同),装置Ⅱ中Cu2+的物质的量是________。
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