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下列实验设计方案中,可行的是(  )
A、用加入铁粉的方法除去Cu(NO32溶液中混有的AgNO3
B、用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
C、向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的SO42-
D、用蒸馏的方法提纯含有少量可溶性杂质的水
考点:物质的分离、提纯和除杂,硫酸根离子的检验,化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.铁和铜离子、银离子都反应;
B.NaOH溶液和二氧化碳、HCl都反应;
C.CO32-、SO32-、SO42-都和钡离子反应生成沉淀;
D.高温下,加快水的蒸发.
解答: 解:A.铁和铜离子、银离子都反应,所以不仅除去银离子还除去铜离子且引进新的杂质离子,应该加入过量的铜除去银离子,故A错误;
B.NaOH溶液和二氧化碳、HCl都反应,所以不能用NaOH除去二氧化碳中的氯化氢,应该用饱和的碳酸氢钠除去氯化氢,故B错误;
C.CO32-、SO32-、SO42-都和钡离子反应生成沉淀,应该用盐酸酸化的氯化钡溶液检验硫酸根离子,故C错误;
D.高温下,加快水的蒸发,所以可以用蒸馏的方法提纯含有少量可溶性杂质的水,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了混合物的分离和提纯、离子的鉴别等知识点,明确物质的性质是解本题关键,除杂时不能除去需要的物质,且不能引进新的杂质,难点是除杂剂的选取,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

向22.4g Fe3O4和Cu的混合物中加入600mL 0.5mol/L的H2SO4,固体恰好完全溶解,所得溶液中不含Fe3+,若用过量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,固体减少的质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

柑橘中柠檬烯的结构可表示为,下列关于这种物质的说法中正确的是(  )
A、分子式为C9H12
B、易发生取代反应,难发生加成反应
C、可使溴的四氯化碳溶液褪色
D、该物质易溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施对增大反应速率明显有效的是(  )
A、在K2SO4与BaCl2两溶液反应时,增大压强
B、Fe与稀硫酸反应制取H2时,改用浓硫酸
C、Na与水反应时增大水的用量
D、Al在氧气中燃烧生成A12O3,将Al片改成Al粉

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、按化学家的观点来看:世界上没有真正的垃圾,只是放错了地方的资源
B、尽管可充电电池的使用寿命相对较长,但这类电池仍须进行回收处理
C、对医疗垃圾主要采取焚烧法进行处理,因病毒全部杀死,焚烧产物可任意排放
D、商品过度包装及其一次性的大量使用,既增加了垃圾量又造成了资源的极大浪费

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在比较酸的强弱时,必须考虑两方面:一是电离出氢离子的能力,二是溶剂接受氢离子的能力.比如HCl在水中是强酸,在冰醋酸中就是弱酸;而HAc在水中是弱酸,在液氨中却是强酸,就是因为接受氢离子的能力:NH3>H2O>HAc.下列关于酸性强弱的说法正确的是(  )
A、在A溶剂中,甲的酸性大于乙;在B的溶剂中,甲的酸性可能小于乙
B、比较HCl、H2SO4、HClO4、HNO3酸性的强弱,用水肯定不可以,用冰醋酸可能可以
C、HNO3在HClO4中是酸,在H2SO4中可能是碱
D、比较HCN与HAc酸性的强弱,用水肯定可以,用液氨肯定也可以

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科目:高中化学 来源: 题型:

将pH=6的CH3COOH溶液加水稀释1000倍后,溶液中的(  )
A、pH=9
B、c(OH-)≈10-5 mol?L-1
C、pH≈7
D、c(OH-)<10-7 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,某溶液中含有Na+、H+、Fe3+、HC03-、OH-、I-中的几种离子,已知由水电离出的c(H+)=1×10-13 mol?L-1.向该溶液中缓慢通人一定量的Cl2后,溶液由无色变为黄色.下列关于该溶液的分析,错误的是(  )
A、pH=l或pH=13
B、阴离子肯定有I-,不能确定有无HCO3
C、阴离子肯定没有Fe3+,不能确定有无Na+
D、溶质有3种可能:①HI②HI和NaI③NaI和NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L CCl4含有NA个分子
B、常温常压下46g NO2和N2O4混合气体含有3NA个原子
C、0.1mol AlCl3完全转化为氢氧化铝胶体,生成0.lNA个胶体粒子
D、0.1mol Cl2与足量NaOH溶液反应,转移电子数为0.2NA

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