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下列事实不能用化学平衡移动原理解释的是(  )
A、在强碱存在的条件下,酯在水中的溶解度增大
B、加催化剂,使氮气和氢气在一定条件下转化为氨气
C、可用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气
D、500℃左右比室温更有利于合成氨反应
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动.使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应,否则勒夏特列原理不适用.
解答: 解:A、酯水解是可逆反应,碱性条件下,碱能与水解生成的酸反应,降低生成物浓度,促进酯的水解,能用化学平衡移动原理解释,故A不符合;
B、催化剂改变反应速率,不改变化学平衡,加催化剂,使N2和H2在一定的条件下转化为NH3,不能用化学平衡移动原理解释,故B符合;
C、浓氨水加入氢氧化钠固体,氢氧化钠固体溶解放热,使一水合氨分解生成氨气的,化学平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,逆向进行,能用化学平衡移动原理解释,故C不符合;
D、工业合成氨时温度控制在500℃能极大加快反应速率,化学平衡逆向移动,不能用勒夏特列原理解释,故D符合;
故选BD.
点评:本题考查了勒夏特列原理的使用条件,难度不大,注意把握影响平衡移动的因素以及使用勒夏特列原理的前提.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

图中①~⑩分别代表有关反应中的一种物质,它们均为中学化学中的常见物质.已知①~⑤和⑥~⑩中分别含有同一种元素.反应⑤→①+O2的条件未标出,请填写以下空白.

(1)①、⑥的化学式分别是
 
 

(2)②与③反应的离子方程式是
 

(3)⑨→⑩的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~I分别表示中学化学中常见的一种物质,它们之间相互关系如下图所示(部分反应物、生成物没有列出),且已知G为主族元素的固态氧化物,A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素.
请填写下列空白:

(1)A、B、C、D、E、F六种物质中所含同一种元素在周期表中位置
 

(2)写出C、G物质的化学式.C
 
  G
 

(3)写出①、④、⑥反应的化学方程式.
反应①:
 

反应④:
 

反应⑥:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl,下列说法正确的是(  )
A、N2是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是8:3
B、N2是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是2:3
C、NH4Cl是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是8:3
D、NH4Cl是氧化产物,且还原剂与氧化剂物质的量之比是2:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

若NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、标准状况下,2.24L四氯化碳含碳原子数为0.1NA
B、标准状况下,a L的氧气和氮气的混合物含有的分子数为
a
22.4
 NA
C、7g CnH2n中含有的氢原子数为2NA
D、2L1mol/L的盐酸中所含氯化氢分子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据陈述的知识,类推得出的结论正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO,则钠在空气中燃烧生成的氧化物是Na2O
B、元素周期表中,同一主族元素的性质具有一定的相似性和递变性.NaOH是强碱,则CsOH碱性更强
C、由于键能E(N≡N)>E(Cl-Cl),故单质的沸点:N2>Cl2
D、SO2通入BaCl2溶液无明显现象,则SO2通入Ba(NO32溶液也无明显现象

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科目:高中化学 来源: 题型:

单质
+O2
氧化物
+H2O
酸或碱
+NaOH或HCl
盐,能实现上述物质间直接转化的元素(  )
A、硅B、硫C、铜D、铁

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是(  )
A、蜡烛燃烧,葡萄酒化
B、汽车爆胎、米饭煮糊
C、水果腐烂、蔗糖溶解
D、玻璃破碎、鲜肉冷冻

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科目:高中化学 来源: 题型:

在4℃时下列溶液一定呈酸性的是(  )
A、pH=7的溶液
B、遇酚酞显无色的溶液
C、含有H+的溶液
D、溶液中由水电离出的C(OH-)=10-9 mol?L-1

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