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我们常在公共场所见到下列标志,其中属于回收标志的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:"三废"处理与环境保护
专题:化学应用
分析:根据图表的意义进行分析解答即可.
解答: 解:A、该图是可燃垃圾标志,故A错误;
B、该图是禁止烟火标志,故B错误;
C、该图是可回收标志,故C正确;
D、图为当心辐射标志,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查了常见的化学图标表示的意义,完成此题,可以依据已有的图标的意义进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F为六种短周期元素,它们的原子序数依次增大,A、D同主族,C与E同主族,D、E、F同周期,A、B的最外层电子数之和与C的最外层电子数相等,A与C形成的化合物常温下为液态.下列说法正确的是(  )
A、原子半径:D>E>F>C>B>A
B、A、C、D三种元素形成的化合物与C、D、F三种元素形成的化合物晶体类型相同,水溶液的酸碱性相同,造成溶液酸碱性的原理也相同
C、A、C、E三种元素形成的化合物,在加热条件下一定能与铜反应
D、B与F两种元素形成的一种化合物分子,各原子均达8电子结构,其中B显负价,F显正价,则该化合物与水反应生成ACF与BA3两种产物

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科目:高中化学 来源: 题型:

在相同条件下,下列两个反应放出的热量分别用△H1和△H2表示:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2
则(  )
A、△H2>△H1
B、△H1>△H2
C、△H1=△H2
D、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于物质的量的叙述中,错误的是(  )
A、1molH2O含有6.02×1023个分子
B、0.012Kg12C中含有6.02×1023个碳原子
C、1molH2O中含有2 mol氢和1mol氧
D、1molH2O中含有3 mol原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、摩尔既是表示微粒,又是表示质量的单位
B、反应前各物质的“物质的量”之和与反应后各物质的“物质的量”之和一定相等
C、氢氧化钠的摩尔质量是40g
D、氩气的摩尔质量(以g/mol为单位)在数值上等于它的相对原子质量

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列溶液中,c(Cl-)与150mL 1mol/LAlCl3溶液中的c(Cl-)相等的是(  )
A、150mL 3mol/L的CaCl2溶液
B、75mL 1.5mol/L的MgCl2溶液
C、50mL 1 mol/L的FeCl2溶液
D、225mL 2mol/L的NH4Cl溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选的试剂及操作方法均正确的一组是(  )
选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法
第一组CaO(CaCO3溶解、过滤、结晶
第二组Cu(CuO)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
第三组CuSO4(H2SO4氢氧化钠溶液过滤
第四组CO2(CO)氧气点燃
A、第一组B、第二组
C、第三组D、第四组

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科目:高中化学 来源: 题型:

位验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).
实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中反应的化学方程式为:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,则氧化性KMnO4
 
Cl2(填“>”“<”或“=”).
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是
 

(3)B中溶液发生反应的离子方程式是
 

(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是
 

(5)浸有NaOH溶液的棉花团的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学为了检验家中的一瓶补铁药(成分为FeSO4)是否变质,查阅了有关资料,得知Fe2+能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液褪色,并结合已学的知识设计了如下实验:将药片除去糖衣研细后,溶解过滤,取滤液分别加入两支试管中,在一支试管中滴入酸性高锰酸钾溶液,在另一支试管中滴入KSCN溶液.请你填出该同学实验中出现以下现象时的应得结论:
①若滴入酸性高锰酸钾溶液后褪色,滴入KSCN溶液后不变红,结论是
 

②若滴入酸性高锰酸钾溶液后不褪色,滴入KSCN溶液变红,结论是
 

③若滴入酸性高锰酸钾溶液后褪色,滴入KSCN溶液变红,结论是
 

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