实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:(1)配制时.必须使用到的玻璃仪器有烧杯烧杯.500ml的容量瓶500ml的容量瓶.玻璃棒玻璃棒.胶头滴管胶头滴管(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是查漏查漏(3)要完成本实验该同学应称出NaOH20.020.0g(4)在配制过程中.其他操作都是正确的.下列操作会引起所配溶液浓度偏高的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL：
（1）配制时，必须使用到的玻璃仪器有

烧杯

、

500ml的容量瓶

、

玻璃棒

、

胶头滴管

（2）使用容量瓶前必须进行的一步操作是

查漏

（3）要完成本实验该同学应称出NaOH

20.0

g
（4）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是

①④⑤

①称量固体药品时所用的砝码是生锈的
②称量时间过长
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线．

分析：（1）根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器；
（2）因为最后需颠倒摇匀，所以容量瓶在使用前必须检查是否漏水；
（3）根据m=cvM计算所需氯化钠的质量；
（4）分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响，根据c=

分析判断．

解答：解：（1）没有480mL容量瓶，所以选择500mL容量瓶，操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，一般用托盘天平称量，用药匙取用药品，在烧杯中溶解，用玻璃棒搅拌，加速溶解，恢复室温后转移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤2-3次，并将洗涤液移入容量瓶中，当加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀．所以需要的仪器有托盘天平、烧杯、500ml的容量瓶、胶头滴管、药匙，
故答案为：烧杯；500ml的容量瓶；玻璃棒；胶头滴管；
（2）因为最后需颠倒摇匀，所以容量瓶在使用前必须检查是否漏水．故答案为：查漏；
（3）需氢氧化钠的质量为m=0.5L×1mol?L^-1×40g/mol=20.0g．故答案为：20.0；
（4）①称量固体药品时所用的砝码是生锈的，氢氧化钠的实际质量偏大，溶液浓度偏高，
②称量时间过长，由于氢氧化钠具有吸湿性，氢氧化钠的实际质量偏小，溶液浓度偏低，
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水，对溶液浓度无影响；
④定容时俯视刻度线，导致溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高；
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容，温度恢复室温后，会导致溶液体积偏小，溶液浓度偏高；
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线，导致溶液体积偏大，所以溶液浓度偏低．
故选：①④⑤．

点评：本题主要考查了一定物质的量浓度溶液的配制，注意从c=

理解配制原理，注意氢氧化钠应在玻璃器皿内称量的．

练习册系列答案

快乐过寒假江苏凤凰科学技术出版社系列答案

快乐寒假系列答案

快乐寒假寒假能力自测系列答案

快乐假期寒假生活系列答案

Happy holiday快乐假期寒假作业延边教育出版社系列答案

快乐练习寒假衔接优计划系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：2012-2013学年广东省揭阳一中南区学校高一上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：实验题

（9分）实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL：
(1)配制时，必须使用到的玻璃仪器有、、、
(2) 使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________
(3) 要完成本实验该同学应称出NaOH______g
(4)在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是__________
①称量固体药品时所用的砝码是生锈的
②称量时间过长
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：2015届广东省南区学校高一上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

（9分）实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL：

(1)配制时，必须使用到的玻璃仪器有、、、

(2) 使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________

(3) 要完成本实验该同学应称出NaOH______g

(4)在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是__________

①称量固体药品时所用的砝码是生锈的

②称量时间过长

③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水

④定容时俯视刻度线

⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：同步题 题型：实验题

实验室欲用NaOH 固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL
(1)配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却 ⑨摇动其正确的操作顺序为_________（填编号）。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、_____________。
(2)某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示。烧杯的实际质量为____g，要完成本实验该同学应称出____g NaOH。

(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________
(4)在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是____。
A．转移溶液时有少量洒到容量瓶外面
B．定容时俯视刻度线
C．未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
D．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL：

(1)配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：

①称量　②计算　③溶解　④摇匀　⑤转移　⑥洗涤　⑦定容　⑧冷却　

其正确的操作顺序为__________________________。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、____________________________。

(2)某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为________ g，要完成本实验该同学应称出________ g NaOH。

(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是________。

(4)在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是________。

①洗涤烧杯和玻璃棒，并将洗涤液倒入水槽中 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面

③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水 ④ 定容时俯视刻度线

⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

⑥ 定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线

⑦ 若将氢氧化钠固体放纸上称量

⑸ 氢氧化钠溶液配好后应贮存在

	A	B	C	D	E	F	G
A	—	—	—	—	—	—	↓
B	—	—	—	—	↓	↓	↓
C	—	—	—		—	↓	↓
D	—	—		—	↓	↓	↓
E	—	↓	—	↓	—	↓	—
F	—	↓	↓	↓	↓	—	↓
G	↓	↓	↓	↓	—	↓	—

查看答案和解析>>

同步练习册答案

	A	B	C	D	E	F	G
A	—	—	—	—	—	—	↓
B	—	—	—	—	↓	↓	↓
C	—	—	—		—	↓	↓
D	—	—		—	↓	↓	↓
E	—	↓	—	↓	—	↓	—
F	—	↓	↓	↓	↓	—	↓
G	↓	↓	↓	↓	—	↓	—

	A	B	C	D	E	F	G
A	—	—	—	—	—	—	↓
B	—	—	—	—	↓	↓	↓
C	—	—	—		—	↓	↓
D	—	—		—	↓	↓	↓
E	—	↓	—	↓	—	↓	—
F	—	↓	↓	↓	↓	—	↓
G	↓	↓	↓	↓	—	↓	—

练习册

高中

初中

小学

	A	B	C	D	E	F	G
A	—	—	—	—	—	—	↓
B	—	—	—	—	↓	↓	↓
C	—	—	—		—	↓	↓
D	—	—		—	↓	↓	↓
E	—	↓	—	↓	—	↓	—
F	—	↓	↓	↓	↓	—	↓
G	↓	↓	↓	↓	—	↓	—