【题目】如表是甲同学研究氯水性质实验片段的活动记录.
实验内容 | 实验现象 | 解释及结论 |
观察氯水的颜色、状态 | 呈黄绿色 | ① |
向氯水中滴入几滴硝酸银溶液 | 有白色沉淀 | ② |
用玻璃棒蘸取氯水,点在蓝色石蕊试纸上 | 滴有氯水的试纸中间变白,外圈变红 | ③ |
(1)根据上述实验内容和现象,选择合理解释填到表中(填序号)A.氯化中存在Cl﹣
B.氯水中有漂白性物质和酸性物质
C.氯水中存在Cl2分子
(2)甲同学在实验中运用了进行探究(填序号)
A.观察法
B.比较法
C.分类法
D.实验法
(3)乙同学在甲同学的实验基础上设计了如图实验装置进一步研究氯气的性质.
回答下列问题:
①实验中,乙同学观察到干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色,得出的实验结论是 .
②为了防止多余的氯气污染空气,实验室常用X溶液来吸收尾气,写出X的化学式 .
【答案】
(1)C|A|B
(2)AD
(3)干燥氯气没有漂白性;NaOH
【解析】解:(1)观察氯水的颜色、状态,呈黄绿色,说明氯水中存在Cl2分子;向氯水中滴入几滴硝酸银溶液,生成的白色为AgCl,说明氯化中存在Cl﹣;用玻璃棒蘸取氯水,点在蓝色石蕊试纸上,HCl可以使湿润蓝色石蕊试纸变红色,HClO具有强氧化性,可以漂白有色物质,所以答案是:①C;②A;③B;(2)通过实验操作与反应现象研究氯水性质,采取实验法与观察法,所以答案是:AD;(3)①干燥的有色布条不褪色,湿润的有色布条褪色,说明干燥氯气没有漂白性,所以答案是:干燥氯气没有漂白性;②氯气能与碱液反应,可以用氢氧化钠溶液吸收,防止污染空气,所以答案是:NaOH.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸钠(NaNO2)被称为工业盐,在漂白、电镀等方面应用广泛.以木炭、浓硝酸、水为原料制备亚硝酸钠的装置如图所示.
已知:室温下,①2NO+Na2O2═2NaNO2;②3NaNO2+3HCl═3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;③酸性条件下,NO或NO2﹣都能与MnO4﹣反应生成NO3﹣和Mn2+ .
请按要求回答下列问题:
(1)检查完该装置的气密性,装入药品后,实验开始前通入一段时间气体X,然后关闭弹簧夹,再滴加浓硝酸,加热控制B中导管均匀地产生气泡.则X为 , 上述操作的作用是 .
(2)B中观察到的主要现象是 .
(3)A中盛装浓HNO3的仪器名称为 , A装置中反应的化学方程式为 .
(4)D装置中反应的离子方程式为 .
(5)预测C中反应开始阶段,产物除NaNO2外,还含有的副产物有Na2CO3和 . 为避免产生这些副产物,应在B、C装置间增加装置E,则E中盛放的试剂名称为 .
(6)利用改进后的装置,将3.12g Na2O2完全转化成为NaNO2 , 理论上至少需要木炭g.
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】元素性质呈周期性变化的决定因素是( )
A. 元素原子半径大小呈周期性变化
B. 元素原子量依次递增
C. 元素原子最外层电子排布呈周期性变化
D. 元素的最高正化合价呈周期性变化
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是
A. 肯定有SO2和NO B. 肯定没有Cl2和NO2 ,可能有O2
C. 可能有Cl2和O2 D. 肯定只有NO
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于浓硝酸和浓硫酸说法不正确的是( )
A.浓硝酸和浓硫酸在空气中久置,酸溶液的浓度都会降低
B.和铜反应中都表现出强氧化性和酸性
C.浓硝酸常保存在棕色试剂瓶中
D.浓硫酸不可干燥氨气、二氧化硫等气体
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某有机化合物的结构简式如图所示,下列说法正确的是( )
A.不能发生银镜发应
B.1mol 该物质最多可与2molBr2反应
C.1mol 该物质最多可与4mol NaOH反应
D.与NaHCO3、Na2CO3均能发生反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】硅及其化合物应用广泛,下列叙述正确的是( )
A. 硅酸钠可用于制备木材防火剂
B. 水晶项链是硅酸盐制品
C. 光导纤维的主要成分是晶体硅
D. 硅在地壳中主要以游离态形式存在
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图为相互串联的甲乙两电解池.
(1)甲池若为用电解原理精炼铜的装置,①A是极,材料是 , 电极反应为 , ②B是极,材料是 , 主要电极反应为 , 电解质溶液为 .
(2)写出乙池中发生的总反应的离子方程式 .
(3)若甲池中阴极增重12.8g,则乙池中阳极放出的气体在标准状况下的体积为L.
(4)若此时乙池剩余液体为400mL,则电解后得到碱液的物质的量浓度为mol/L.
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