溴被称为“海洋元素”。溴的元素符号是
A.B | B.Be | C.Br | D.Bi |
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
某课外活动小组根据Mg与CO2的反应原理,探究Mg与NO2的反应及固体产物。该小组通过实验确认Mg能在NO2中燃烧,并对固体产物提出三种假设:
I.同体产物为MgO。
II.假设为______________。
III.假设为:______________。
请回答下列问题:
资料信息:2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O
(1)如图连接好仪器,装药品前如何检验装置的气密性_______。
(2)装置B中盛装的干燥剂可以是(填序号)_______。
①浓硫酸 ②无水CaCl2 ③碱石灰 ④五氧化二磷
(3)开始打开活塞k,让A中反应进行一段时间,待C中充满红综色气体后,关闭活塞k,再点燃C处酒精灯,同时D中碱液盛的很满,这样做的目的都是______________。
(4)E中收集到的气体对氢气的相对密度是14,该气体是_______。
(5)实验得到固体残留物的质量是实验前Mg粉质量的1.5倍,则假设_______成立。C中发生的化学反应方程式为______________
(6)本实验中存在明显缺陷,改进措施是___________
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述,正确的是( )
A.常温下都能用铝制容器贮存 |
B.常温下都能与铜较快反应 |
C.露置在空气中,容器内酸液的质量减轻 |
D.露置在空气中,容器内酸液的浓度均因吸水而降低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
绿色化学要求利用化学反应原理从源头上消除污染。以铜为原料制备硫酸铜,下列四种原理设计,其中最能体现“绿色化学”要求的是
A.Cu +2H2SO4(浓) CuSO4 +SO2↑+2H2O |
B.Cu +Cl2CuCl2,CuCl2+ H2SO4(浓) CuSO4 +2HCl↑ |
C.Cu + H2SO4 +H2O2CuSO4 +2H2O |
D.3Cu +8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O,Cu(NO3)2+H2SO4(浓) CuSO4 +2HNO3↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。下图所示为气体扩散速度的试验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是
A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸 |
B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水 |
C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸 |
D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关物质的性质与应用不相对应的是
A.Na2O2能分别与H2O、CO2反应产生氧气,可用作供氧剂 |
B.硅胶多孔、吸水能力强,常用作袋装食品的干燥剂 |
C.K2FeO4具有强还原性且被氧化生成Fe3+,可用于水的消毒和净水 |
D.液氨气化时能吸收大量的热,使周围温度急剧降低,因此可用作制冷剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的是
A.硅主要以单质、氧化物、硅酸盐的形式存在于自然界中 |
B.青铜是我国使用最早的合金,钢是用量最大、用途最广泛的合金 |
C.铁容器可以盛放浓盐酸、浓硝酸、浓硫酸 |
D.漂白粉、漂粉精可用来漂白棉、麻、纸张,不能用作游泳池及环境的消毒剂 |
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