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    【题目】下列关于有机化合物的说法正确的是

    A. 乙醇和乙酸都存在碳氧双键 B. 甲烷和乙烯都可以与氯气反应

    C. 高锰酸钾可以氧化苯和甲烷 D. 乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气加成

    【答案】B

    【解析】

    试题A、乙醇没有碳氧双键，故错误；B、甲烷和氯气发生取代反应，乙烯和氯气发生加成反应，故正确；C、苯和甲烷都不能被高锰酸钾氧化，故错误；D、乙烯和氢气能加成，苯和氢气也能加成，故错误。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】中学化学常见的物质分离与提纯的方法有过滤、分液、萃取、蒸发、蒸馏等，根据如图装置回答：

    （1）仪器A的名称为______。

    （2）“分离NaOH的乙醇溶液”不能用此装置的原因为_______。

    （3）下列说法正确的是___________。

    A.冷凝管中水流方向为a进b出

    B.如果忘加沸石，可快速将沸石加入将近沸腾的液体中

    C.蒸馏时可以用球型冷凝管代替直型冷凝管

    D.温度计水银球位置过低，会导致收集到的产品中混有低沸点杂质

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    【题目】【2017杨浦区二模】仪器：①容量瓶、②长颈漏斗、③分液漏斗、④滴定管，使用前必须要检查是否漏液的是( )

    A．全部 B．①③④ C．只有③和④ D．只有④

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    【题目】巴豆酸的结构简式为CH3﹣CH=CH﹣COOH．现有①氯化氢、②溴水、③纯碱溶液、④乙醇、⑤酸性高锰酸钾溶液，判断在一定条件下，能与巴豆酸反应的物质是（ ）
    A.只有②④⑤
    B.只有①③④
    C.只有①②③④
    D.全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图装置中X和Y均为石墨电极，电解液为500mL某蓝色溶液，电解一段时间，观察到X 电极表面有红色的固态物质生成，Y 电极有无色气体生成；溶液中原有溶质完全电解后，停止电解，取出X电极， 洗涤、干燥、称量，电极增重1.6g。下列有关说法中错误的是（ ）

    A. X电极是阴极

    B. Y电极产生气体的体积为0.224L

    C. 电解后溶液的pH=1

    D. 要使电解后溶液恢复到电解前的状态，需加入一定最的CuO 或CuCO3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中都存在，只是含量不同，以上事实主要说明

    A. 生物界与非生物界没有差别

    B. 生物来源于非生物

    C. 生物界与非生物界具有统一性和差异性

    D. 生物界与非生物界具有统一性

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质全部是弱电解质的是

    A．H2O、NH3·H2O、H3PO4、HF B．Cu(OH)2、CH3COOH、C2H5OH、CH3COONa

    C．H2SO3、Ba(OH)2、BaSO4 D．SO2、H2S、CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】小明体检的血液化验单中，葡萄糖为5.9 mmol/L。表示该体检指标的物理量是( )。

    A. 溶解度(s) B. 物质的量浓度(c)

    C. 质量分数 D. 摩尔质量(M)

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中，发现反应迅速，产生大量气泡和白色不溶物，溶液的浅红色加深。该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定。

    Ⅰ、提出假设：

    （1）甲同学：可能只是MgCO3；

    乙同学：可能只是 ；

    丙同学：可能是xMgCO3·yMg(OH)2

    （2）在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，洗涤沉淀的操作方法是 。

    Ⅱ、定性实验探究：

    （3）取沉淀物少许于试管中，加入稀盐酸时固体溶解，产生大量气泡，则 同学假设错误（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

    Ⅲ、定量实验探究：取一定量已干燥过的沉淀样品，利用下列装置测定其组成（部分固定夹持类装置未画出），经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成，得出丙同学的假设是正确的。请回答下列问题：

    （4）实验中合理的连接顺序为：e→ → → → → → g→h（各装置只使用一次）。

    （5）实验一段时间后，当B装置中 （填实验现象），停止加热，说明固体已分解完全；打开f处的活塞，缓缓通入空气数分钟的目的是 ，装置C中碱石灰的作用是 。

    （6）指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个D装置，若无此装置，会使测出的x ：y的值 （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

    （7）若改进实验后，最终装置B质量增加m克，装置D质量增加了n克，则x ：y= 。（用含m、n的代数式表示）

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