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    【题目】下列各组元素性质或原子结构的递变，叙述不正确的是( )

    A. Na、Mg、Al原子最外层电子数依次增多 B. P、S、Cl得电子能力依次增强

    C. Li、Na、K的电子层数依次增多 D. C、N、O元素最高正化合价依次增大

    【答案】D

    【解析】A. Na、Mg、Al原子最外层电子数分别是1、2、3，依次增多，A正确；B. P、S、Cl位于第三周期，自左向右得电子能力依次增强，B正确；C. Li、Na、K属于第ⅠA族，自上而下电子层数依次增多，C正确；D.O元素没有最高正化合价，D错误，答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】苯丙酸苯酯（）是合成高聚酚酯的原料，其合成路线（部分反应条件略去）如下图所示：

    已知：

    （1）A的化学名称为______,B的结构简式为_______。

    （2）C分子中官能团名称是______，由C生成D的反应类型为_______。

    （3）反应①的化学方程式为_________。

    （4）反应③的化学方程式为____________。

    （5）D的同分异构体中，含有碳碳双键和-COO-的芳香族化合物还有__种，其中核磁共振氢谱为5组峰，且峰面积比为2:1:2:2:1的结构简式为______。（任写一种）

    （6）根据题目信息，写出以丙烯为原料合成乳酸（）的合成路线______（用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(　　)

    A. 铜与浓硫酸共热

    B. 用铜片和稀硫酸反应

    C. 先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解

    D. 适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

    A．50 mL 12 mol·L1的盐酸与足量MnO2共热，转移的电子数为0.3NA

    B．电解精炼铜时，若转移6.02×1023个电子，阳极溶解32 g铜

    C．标准状况下，22.4 L 14CO2与44 g 14CO2所含分子数均为NA

    D．2 L 0.2 mol·L1硝酸与适量铁恰好完全反应(还原产物为NO)，生成NO的分子数为0.1NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在常温常压下，将三个分别盛满氨气、氯化氢与空气体积比为3∶1的混合气、二氧化氮的等容积烧瓶，再分别倒置于盛水的水槽中，当水进入烧瓶中，并使气体充分溶解后，假定烧瓶中溶液无损失，所得溶液的物质的量浓度之比为

    A．1∶1∶1 B．5∶5∶4 C．1∶2∶3 D．1∶1∶2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某一元弱酸HA的相对分子质量为M。在t℃时，将a g HA完全溶解于水中，得V mL饱和溶液，测得该溶液的密度为ρ g/cm3，其中n(A)为b mol。下列叙述中，错误的是

    A．溶液中：c(H+)=[1000b＋c(OH)V]/V mol/L

    B．t℃时，HA的溶解度：S=(100a/ρ)V g

    C．物质的量浓度：c(HA)=(1000a/MV) mol/L

    D．HA的质量分数：ω(HA)=(a/ρV)×100％

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有机化合物与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（ ）

    A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应

    B.蛋白质水解生成葡萄糖放出热量，提供生命活动的能量

    C.石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量

    D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】设NA为阿伏加徳罗常数的值，下列叙述正确的是

    A. 1 mol ICl溶于NaOH溶液中生成NaC1和NaIO时，转移的电子数为NA

    B. 常温下，1 L pH = 2的HC1溶液和1 L pH = 1的CH3COOH溶液混合后，混合溶液中所含的氢离子数目大于0.11NA

    C. 常温下，含有NA个NO2和N2O4分子的混合气体，温度降至标准状况，其体积约为22.4 L

    D. 常温常压下，18g D2O中所含中子数为10NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在两个容积相同的容器中，一个盛有NO气体,另一个盛有N2和O2 的混合气体。在同温同压下,两容器内的气体一定具有相同的（ ）

    A. 原子数 B. 密度 C. 分子数 D. 质子数

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