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【题目】在一个体积为2L的真空密闭容器中加入0.5molCaCO3,发生反应CaCO3(s)CaO (s)CO2(g),测得二氧化碳的物质的量浓度随温度的变化关系如下图所示,图中A表示CO2的平衡浓度与温度的关系曲线,B表示不同温度下反应经过相同时间时CO2的物质的量浓度的变化曲线。请按要求回答下列问题:

(1)该反应正反应为______(”)热反应,温度为T5℃时,该反应耗时40s达到平衡,则T5℃时,该反应的平衡常数数值为________

(2)如果该反应的平衡常数K值变大,该反应________(选填字母)

a.一定向逆反应方向移动

b.在平衡移动时正反应速率先增大后减小

c.一定向正反应方向移动

d.在平衡移动时逆反应速率先减小后增大

(3)保持温度、体积不变,充入CO2气体,则CaCO3的质量______CaO的质量______CO2的浓度________(增大减小不变”)

【答案】 0.2 mol/L bc 增大 减小 不变

【解析】

1)由图象可知,随着温度的升高,二氧化碳的平衡浓度增大,说明平衡向正反应方向移动,所以该反应为吸热反应,根据化学反应方程式可知,平衡常数K=c(CO2),所以T5℃时,K=c(CO2)=0.2mol/L

2)平衡常数增大,说明平衡正向移动,此时改变的条件为升高温度,如果该反应的平衡常数K值变大,则:

a.一定向正反应方向移动,选项a错误;

b.在平衡移动时,由于是升高温度,所以正反应速率增大,由于该反应是吸热反应,升温平衡正向移动,所以正反应速率又逐渐减小,选项b正确;

c.一定向正反应方向移动,选项c正确;

d.根据b的分析可知,由于是升高温度,所以逆反应速率也增大,选项d错误;

答案选bc

(3)保持体积、温度不变,充入CO2气体,平衡逆向移动,则CaCO3的质量增大,CaO的质量减小,根据平衡常数K=c(CO2)可知,温度不变,平衡常数不变,则CO2的浓度不变。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】三氯氢硅(SiHCl3)是制备硅烷、多晶硅的重要原料。回答下列问题:

对于反应2SiHCl3(g)=SiH2Cl2(g)+SiCl4(g),采用大孔弱碱性阴离子交换树脂催化剂,在323K343KSiHCl3的转化率随时间变化的结果如图所示。

343K时反应的平衡转化率α=___%。平衡常数K343K=__(保留2位小数)。

②在343K下:要提高SiHCl3转化率,可采取的措施是__;要缩短反应达到平衡的时间,可采取的措施有______

③比较ab处反应速率大小:va___vb(填大于”“小于等于)。反应速率v=v-v=-kk分别为正、逆向反应速率常数,x为物质的量分数,计算a=___(保留1位小数)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置和操作,回答有关问题。

按图中所示装置,用两种不同的操作分别进行实验,观察B容器中的现象。

(1)先夹紧止水夹a,再使A容器中开始反应:①实验中B容器中观察到的现象是_________________

②B容器中发生反应的离子方程式是____________________________________

(2)打开止水夹a,使A容器开始反应一段时间后再夹紧止水夹a,①实验中观察到的现象是__________;②B容器中发生反应的离子方程式是________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】肉桂酸是香料、化妆品、医药、塑料和感光树脂等的重要原料。实验室可用苯甲醛和乙酸酐、醋酸钠等原料经下列反应制取肉桂酸,其中苯甲醛为无色油状液体。已知:

+CH3COOH

苯甲醛

乙酸酐

肉桂酸

乙酸

溶解度(25℃,g/100g)

0.3

遇水易水解成乙酸

0.04

互溶

沸点(℃)

179.6

138.6

300

118

相对分子质量

106

102

148

60

填空:

Ⅰ.合成:反应装置如图所示。向三颈烧瓶中先后加入研细的无水醋酸钠、3.6 g苯甲醛和4.2 g乙酸酐,振荡使之混合均匀。在150~170℃加热1小时,保持微沸状态。

(1)仪器A的名称为________,其作用是__________

(2)该装置加热要控制反应呈微沸状态,如果剧烈沸腾,会导致肉桂酸产率降低,可能的原因是(从平衡移动角度解释)_________

(3)不能把无水CH3COONa换成CH3COONa·3H2O的原因是_________

Ⅱ.粗品精制:将上述反应后得到的混合物趁热倒入圆底烧瓶中,进行下列操作:在搅拌下,向反应液中加入20 mL

A.再慢慢加入碳酸钠溶液

B.然后进行水蒸气蒸馏(已知水蒸气蒸馏是分离提纯有机化合物的重要方法之一,可使待提纯的有机物在低于100℃的情况下随水蒸气一起被蒸馏出来,从而达到分离提纯的目的)

C.待烧瓶内溶液冷却至室温,在搅拌下用加入盐酸酸化,析出大量晶体,过滤,洗涤,干燥。

(4)饱和Na2CO3溶液的作用有_______。水蒸气蒸馏除去的杂质是______

(5)若得到的肉桂酸晶体产品不纯,应采用____方法可得到纯度更高的产品。

(6)若最后得到纯净的肉桂酸4.3 g,则该反应中的产率是____(保留小数点后一位)

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【题目】在一密闭容器中,反应aAg)≒bBg)达平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新的平衡时,B的浓度是原来的60%,则(

A.平衡向正反应方向移动了B.物质A的转化率减少了

C.物质B的质量分数减小了D.a>b

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了一组实验来探究第ⅦA族元素原子的得电子能力强弱规律。下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,装置D的玻璃管中①②③④处依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球。

(1)写出装置B中指定仪器的名称a________,b_________

(2)实验室制取氯气还可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依据该原理需要选择A、B、C装置中的________装置制取氯气。

(3)反应装置的导气管连接装置D的________(填“X”或“Y”)导管,试回答下列问题

①处所发生反应的离子方程式:____________________

②处的现象:____________________

③处所发生反应的离子方程式:__________________________

(4)装置D中④的作用是__________________

(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子的得电子能力依次减弱。上述实验现象________(填“能”或“不能”)证明该结论、理由是___________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氯气,将多余的氯气用100 mL 1.7mol/LNaOH溶液完全吸收。对吸收后的溶液进行分析化验,测知c(OH-)=0.1mol/L (不考虑反应前后溶液的体积变化) ClOClO3的物质的量浓度之比为51。请回答:

1)吸收氯气消耗的NaOH的物质的量为_______________mol

2)被氧化的氯气的物质的量为_______________mol,被还原的氯气的物质的量为 _______________mol

3)若采用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制氯气,制备尾气中的氯气所消耗的二氧化锰的质量为_______________g

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】3个体积均为2.0 L的恒容密闭容器中,反应CO2(g)C(s)2CO(g)ΔH>0,分别在一定温度下达到化学平衡状态。下列说法正确的是

容器

温度/K

起始时物质的量/mol

平衡时物质的量/mol

n(CO2)

n(C)

n(CO)

n(CO)

I

977

0.28

0.56

0

0.4

II

977

0.56

0.56

0

x

III

1250

0

0

0.56

y

A.977K,该反应的化学平衡常数值为2

B.达到平衡时,向容器I中增加C的量,平衡正向移动

C.达到平衡时,容器CO2的转化率比容器中的大

D.达到平衡时,容器中的CO的转化率大于28.6%

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对于可逆反应:2SO2(g)O2(g)2SO3(g),下列措施能使反应物中活化分子百分数、化学反应速率和化学平衡常数都变化的是( )

A. 增大压强 B. 升高温度 C. 使用催化剂 D. 多充O2

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