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用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,然后将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中,并继续煮沸至液体呈透明的红褐色即得氢氧化铁胶体.
(1)将上述氢氧化铁胶体装入U形管中,用石墨做电极,接通直流电源,通电一段时间后发现阴极附近颜色加深,这种现象称为______.
(2)向上述分散系中逐滴加入过量稀硫酸,现象是______,原因是______.

解:(1)由于胶体粒子带有电荷,在电场的作用下,胶体粒子在分散剂里作定向移动,这种现象叫电泳,故答案为:电泳;
(2)向胶体中加入少量电解质溶液时,由于加入的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷,产生聚沉现象;随着硫酸的加入,H+与Fe(OH)3发生反应
Fe(OH)3+3 H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解;
故答案为:先出现红褐色沉淀,后沉淀溶解为黄色溶液,电解质使Fe(OH)3胶体聚沉,随着硫酸的加入,H+与Fe(OH)3发生反应Fe(OH)3+3 H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解.
分析:(1)根据氢氧化铁胶体粒子带正电,则胶体具有电泳的性质来判断;
(2)根据胶体的性质判断现象.
点评:本题考查的是胶体的性质,胶体的性质有:丁达尔效应、电泳、聚沉;利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法.
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为一“铁链”图案,小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分A、B、C、D为其相应的分类依据代号.请回答下列问题:
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内:
A
A
两种物质都不是电解质
C
C
两种物质都是钠的化合物
B
B
两种物质都是氧化物
D
D
两种物质都是盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入上图中某种物质M的饱和溶液,继续煮沸可制得一种红褐色胶体.
①物质M的名称为
氯化铁
氯化铁

②下列关于M的水溶液和上述操作所得胶体的叙述,正确的是
C
C

A.M的水溶液是电中性的,所得胶体是带电的
B.二者分散质的粒子都不能透过半透膜
C.二者可用丁达尔效应区别
D.加入盐酸二者都会先产生沉淀,后沉淀溶解.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,然后将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中,并继续煮沸至液体呈透明的红褐色即得氢氧化铁胶体.
(1)将上述氢氧化铁胶体装入U形管中,用石墨做电极,接通直流电源,通电一段时间后发现阴极附近颜色加深,这种现象称为
电泳
电泳

(2)向上述分散系中逐滴加入过量稀硫酸,现象是
先出现红褐色沉淀,后沉淀溶解为黄色溶液
先出现红褐色沉淀,后沉淀溶解为黄色溶液
,原因是
电解质使Fe(OH)3胶体聚沉,随着硫酸的加入,H+与Fe(OH)3发生反应Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解.
电解质使Fe(OH)3胶体聚沉,随着硫酸的加入,H+与Fe(OH)3发生反应Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入5~6滴饱和FeCl3溶液,
继续煮沸至溶液变成红褐色,停止加热
继续煮沸至溶液变成红褐色,停止加热
(填操作方法),即可制得Fe(OH)3胶体.
(1)该过程的化学方程式为
FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(胶体)+3HCl
FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(胶体)+3HCl

(2)设计较简单的方法判断胶体已制备成功
用一束光线照射,能产生一条光亮的通路
用一束光线照射,能产生一条光亮的通路

(3)向该胶体中逐滴加入4mol/L的盐酸,会出现一系列变化:
a.先出现
红褐色沉淀
红褐色沉淀
.b.随后
沉淀溶解
沉淀溶解
,发生反应的离子方程式是
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为一“铁链”图案,小明在图案上由左到右分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分由左到右A、B、C、D为其相应的分类依据代号.

请回答下列问题:
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内.
A
A
两种物质都不是电解质          ②
C
C
两种物质都是钠的化合物
B
B
两种物质都是氧化物            ④
D
D
两种物质都是盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1mol?L-1的上图中一种化合物的水溶液,可制得一种红褐色胶体.
①反应的化学方程式为
FeCl3+3H2O
 加热 
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl
FeCl3+3H2O
 加热 
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl

②如何用较简单的方法判断胶体是否制备成功?
利用丁达尔效应,用一束光照射所得的液体,看是否有一“光亮的通路”出现
利用丁达尔效应,用一束光照射所得的液体,看是否有一“光亮的通路”出现

(3)写出NaCl和FeCl3的电离方程式:
NaCl
NaCl═Na++Cl-
NaCl═Na++Cl-
;     FeCl3
FeCl3═Fe3++3Cl-
FeCl3═Fe3++3Cl-

(4)电子工业曾用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖铜箔的绝缘板制印刷电路板,为了从使用过的废腐蚀液中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程.

上述流程中,所加试剂的化学式为:X
Fe
Fe
,Y
HCl
HCl
,Z
Cl2
Cl2

第⑥步反应的离子方程式为
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适的反应条件下,它们可以按如图所示进行反应.又知E溶液是无色的,F溶液是浅绿色的.请回答:
(1)试写出下列物质的化学式:A
 
,B
 

(2)反应①的化学方程式:
 
,E溶液中溶质的电离方程式是
 

(3)反应③的离子方程式:
 

(4)工业上经常利用B气体制取漂白粉,该反应的化学方程式为
 

(5)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1mol?L-1的D的水溶液,继续煮沸可制取一种红褐色胶体.
①生成红褐色胶体的方程式为
 

②证明有红褐色胶体生成的实验方法是
 

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