A.CO2合成可降解的聚碳酸酯类塑料,实现“碳循环” |
B.将废电池深埋,防止重金属污染 |
C.提倡步行、骑自行车、乘公交车等“低碳”出行方式 |
D.开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖,可以降低空气中PM2.5的含量 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 |
B.开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖 |
C.多环芳烃是强致癌物,能吸附在PM2.5的表面进入人体 |
D.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.二氧化硫吸收塔中发生的反应为:SO2+SO32-+H2O=2HSO3- |
B.氨气吸收塔中发生的反应为:HSO3-+OH-= H2O+SO32- |
C.上述流程利用的是氧化还原反应原理 |
D.上述流程可降低碳排放,符合低碳经济 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.回收电子垃圾通过高温焚烧熔出金属,可实现资源循环利用和绿色环保 |
B.回收废弃塑料制成燃油替代汽、柴油,可减轻环境污染和节约化石能源 |
C.采用天然石材装修家居,可减轻室内甲醛等有机物和放射性物质的污染 |
D.将工业废水加压排放到地下深井,可实现自然过滤净化和避免水的污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用排水法收集NO可以除去其中少量的NO2 |
B.工业氨氧化法制HNO3,每一步都涉及氧化还原反应 |
C.用NaOH溶液除去Cl2中含有的少量HCl |
D.向含硫燃煤中添加适量CaO可以减少SO2的排放 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染 |
B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法 |
C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾 |
D.没有绝对的垃圾,垃圾也可回收利用 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.实施“雨污分流”工程,可提高水资源的利用率 |
B.煤的气化、液化是使煤变成清洁能源的有效途径 |
C.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 |
D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺 |
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